二年級第一學期班主任工作計劃3篇(小學二年級班主任工作計劃第一學期)

1、Word 二年級第一學期班主任工作計劃3篇(小學二年級班主任工作計劃第一學期) 我們的大腦不會像機器一樣始終高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作方案是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作方案呢？下面是我整理的二班級第一學期班主任工作方案3篇(學校二班級班主任工作方案第一學期)，以供參考。 二班級第一學期班主任工作方案1 一、指導思想。 貫徹國家和國家的教育方針，落實對兒童少年的素養(yǎng)教育，促進同學的全面進展，注意培育創(chuàng)新精神和實踐力量。培育同學良好的道德品質(zhì)。 二、本班的基本狀況。 二班級原有同學31人，本學期轉(zhuǎn)走1名同學，轉(zhuǎn)入1名，本班現(xiàn)有同學31人，二班級的同學對于學校的日常生活和學習基本上已適應

2、,但經(jīng)過一個假期可能都已忘卻，為了使同學能夠及早進入角色,這就要班主任向同學進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，同學初步養(yǎng)成肯定的行為習慣，但同學年紀究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當好家長，做同學的表率。因此,我打算從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會時間再次組織同學學習學校生日常行為規(guī)范和思想道德教育,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結(jié),通過小組長的匯報,準時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的

3、同學,準時進行點撥,指導,加強教育。 2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育教育。 使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。 3、對同學進行集體榮譽的教育，增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。 4、對于同學的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時提示與關(guān)心。 二、班級紀律 1、選拔培育好班領導，連續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班領導的作用，幫助好老師管理好班級。 每周的班會課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況;表揚做得好的班領導;對一些做得不很抱負的班領導進行指導，教給他們的一些管理方法。 2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字仔細、勞動樂觀、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用非常鐘時

4、間來總結(jié)與嘉獎。 三、班級管理的詳細措施： 本學期我打算實行以下措施對本班的同學進行管理 1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。 因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。 2、準時了解同學狀況精確 把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的

5、平穩(wěn)、扎實地上升。 要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身展狀況。 3、家教結(jié)合常常保持與同學家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 4、培育班級領導準時召開班領導會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 同時，還要求他們留意班領導成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 5、重視文體工作教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。 二班級第

6、一學期班主任工作方案2 一、同學狀況分析 二班級的同學平常上課時紀律比較好，各個方面都很仔細，同學的接受力量不錯，對音樂布滿深厚的愛好，同學在演唱時不喊唱，演唱時很快樂、布滿了感情。每名的同學狀況大同小異，唱歌的狀態(tài)，音色也很美麗。大約占整體同學的30%35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%55%，這批同學對音樂的愛好很濃，但又由于自身的條件緣由或其他緣由，所以唱歌技能有待進一步提高，還有一些同學由于底子薄，對于音樂有缺乏愛好，所以狀況不是很好。音樂方面比較差的同學在班中占15%20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂學問和音樂技能，視譜不會等。這些同學對音樂課喜愛，但總是不遵守紀律所以也學不

7、好。老師應當依據(jù)詳細狀況因材施教，充分激發(fā)這些同學學習音樂，愛好音樂的愛好，對他們要多鼓舞多表現(xiàn)，查找他們身上的閃光點，培育他們的感情。 二、教材分析 學校音樂二班級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務教育音樂課程標準。 凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，依據(jù)同學心理特點，從教材內(nèi)容與顏色都采納趣味化，鼓舞和啟發(fā)同學去學習。 降低了音樂學問的學習難點。 發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨便發(fā)揮的空間。 三、教學目的 1、對自然界和生活中的各種音響感到奇怪 和好玩，能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。 能隨著熟識的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應

8、。 2、聽辨不憐憫緒的音樂，能用語言作簡潔描述。 3、傾聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。 4、傾聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。 5、能夠區(qū)分齊唱與合唱、齊奏與合奏。 6、樂于參加各種演唱活動。 7、知道演唱的正確姿態(tài)及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步把握和運用。 能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?8、能夠用自然的聲音、精確 的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參加齊唱、合唱。 9、樂于參加各種演奏活動。 10、學習課堂樂器的演奏方法，參加歌曲、樂曲的表現(xiàn)。 11、結(jié)合所學歌曲熟悉音名、音

9、符、休止符及一些常用記號。 12、能夠識讀簡潔樂譜。 13、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會進展的贊美和歌頌，培育同學的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培育同學良好的行為習慣和寬容理解、相互敬重、共同合作的意識和集體主義精神。 四、教學措施 1、鉆研教材，仔細備課，做好課前預備。 2、不斷提高科學文化和教育理論水平。 3、提高課堂教學質(zhì)量，力求使同學把握學問。 4、采納多種教學手段，提高教學藝術(shù)性。 5、加強自身基本功訓練，提高工作水平。 6、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責。 7、把每個同學的進展擺在第一位，突出同學的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說

10、，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和力量。 8、要樂觀創(chuàng)設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。 9、要擅長發(fā)覺同學的特長，用觀賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓舞和贊揚聲中享受勝利，不斷增加學習音樂的愛好。 10、因地制宜地設計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂老師各自特長，樂觀探究，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。 二班級第一學期班主任工作方案3 一、開學之初的預備 1、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間。 2、打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接同學的到來。 3、做好報名工作，并準時回收寒假作業(yè)及素養(yǎng)報告冊，閱讀家長

11、看法，并針對班級及同學狀況作出相應的改進措施。 4、開學之初和同學“約法三章”。 二、班級同學狀況分析 我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，同學在共性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個同學來自單親家庭，還有1個同學父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子經(jīng)常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。 經(jīng)過一年半的學習，本班同學大多都能遵守校紀班規(guī)，言行得體，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。 學習方面，本班同學喜愛學習，有較好的學習習慣，大部分同學能做到上課仔細聽講

12、、樂觀回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學習樂觀性不高。 總的來說，本班同學活潑、開朗，喜愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑，表現(xiàn)欲較強，管理力量較男生強。 三、工作目標 1、連續(xù)抓好二班級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好的學習和生活習慣。 2、做好班級衛(wèi)生工作，同學日常行為工作，教育同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭當文明衛(wèi)生班。 3、做好每日平安教育工作，培育同學自我愛護意識和力量。 4、多與同學溝通、談心，關(guān)心同學擁有一個健康、歡樂的心理。 四、詳細措施： 1、學習方面 (1)建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生進行評比，鼓舞同學團

13、結(jié)合作，培育集體榮譽感。 (2)班領導輪換、競爭上崗。小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培育孩子的管理力量及競爭意識。 2、文明行為方面 (1)同學在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。 (2)每周堅持在班會和晨會上嘉獎上周在文明行為方面表現(xiàn)好的同學，并提示同學堅持做好輕聲文化。 3、衛(wèi)生方面 經(jīng)過一年半的訓練，大多數(shù)同學都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠仔細，玩性大。為此我實行小組競爭： (1)對衛(wèi)生小組進步行培訓，知道他們?nèi)绾畏止?，每項工作詳細到個人。 (2)當周的值周班長負責檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負責人。 4、心理健康教育 (1)平常多留意觀看同學的心情和學習狀態(tài)，樂觀與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育。 (2)對于心理存在問題的同學，要多與這些孩子或家長溝通以實行有針對性的教育。 5、平安教育 (1)常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊追趕打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。 (2