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1、默寫專題江西省上饒市2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)赤壁賦中描繪秋江的爽朗和澄清,也恰好體現(xiàn)作者怡然自得心境的句子是:_,_。(2)勸學(xué)中荀子指出,螃蟹的身體雖比蚯蚓強(qiáng)健,但它們“_”,這是螃蟹“_”的緣故。(3)逍遙游中宋榮子能夠分清自我與外界的區(qū)別,辨清榮譽(yù)與恥辱界限的句子是:_,_。16(1)清風(fēng)徐來,水波不興。(2)非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。(3)定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境。江西省吉安市2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16
2、.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)滕王閣序中描寫山光水色,突出秋日特征,寫盡九月之景的句子是“_,_”。(2)逍遙游中寫宋榮子榮辱不驚的原因的兩句是“_,_”。(3)陳情表中,李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“_,_”。16.(1)潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 (2)定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境(3)而劉夙嬰疾病 常在床蓐(每空1分,錯(cuò)字漏字添字該空不得分)江西師大附中2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在赤壁賦中,借“客”之口,以“_,_”來隱喻人生的短暫和渺小,可謂生動(dòng)形象。(2)錦瑟中,作者借用“_,_”兩句展現(xiàn)了高潔的感
3、情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。(3)虞美人一詞中,李煜借助想象金陵現(xiàn)狀,發(fā)出物是人非的惆悵感慨,反襯人生無常的句子是:_,_。(4)琵琶行寫人抒情極其精準(zhǔn),如在琵琶女她彈奏之后向詩人敘說身世之前,用“_”一句,寫出了她的端莊;在聽聞琵琶女自訴身世后,詩人白居易表達(dá)了被貶潯陽之后聽到樂聲的感受是“_”,而聽琵琶女彈出的曲調(diào)則感覺“_”。(5)愛國詩人屈原一腔報(bào)國之志,卻被小人陷害,憤懣不平,在離騷中,作者針砭時(shí)弊,表明自己所處的社會(huì)本來就是善于投機(jī)取巧,違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句是:_,_。(三)名篇名句默寫(11分)15.(1)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(2)莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。(3)
4、雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。(4)整頓衣裳起斂容;嘔啞嘲哳難為聽;如聽仙樂耳暫明。(5)固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。江西省南昌市八一中學(xué)等四校2021-2022學(xué)年上學(xué)期高二期末聯(lián)考語文試題16(本題6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)虞美人崔護(hù)題都城南莊中的“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”寫出了桃花依舊但不見人面的物是人非之感;李煜虞美人中的“_,_”也寫出了這樣的感受,由此勾起作者無窮的亡國傷感之情。(2)逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:_,_。(3)阿房宮賦中總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的,并且還揮霍無度的語句是:_,_?16雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改 且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮 奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 江西省九江市一中2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子勸學(xué)中“ , ”兩句拿“思”與“學(xué)”進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了“學(xué)”的重要意義。(2)莊子逍遙游中,引用齊諧中的“ , ”兩句,極力渲染大鵬往南方大海遷徙時(shí)的氣勢,境界雄奇壯闊。(3)艱難困苦的境遇,更能顯現(xiàn)人的高貴品質(zhì),正如論語中所說的“
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