選修三胚胎工程教學(xué)策略課件

1、選修三 現(xiàn)代生物科技專題 第三章胚胎工程教學(xué)策略一、 0715年新課標(biāo)全國卷生物考點(diǎn)分布二、全國卷生物試卷考查內(nèi)容及試題特點(diǎn)三、胚胎工程教學(xué)策略模塊知識內(nèi)容070809101112131415出現(xiàn)頻率合計(jì)總分現(xiàn)代生物科技專題基因工程 159150.3339細(xì)胞工程 1549150.4428胚胎工程 15960.3330生物技術(shù)安全和倫理生態(tài)工程50.115總計(jì)1515139515151515117一、近幾年新課程卷試題分析及2016年高考命題趨勢0715年新課標(biāo)全國卷生物考點(diǎn)分布（1）緊扣教材，考查基礎(chǔ)（2）注重遷移，凸顯能力（3）突出核心知識，強(qiáng)調(diào)學(xué)科綜合二、全國卷生物試卷考查內(nèi)容及試題特點(diǎn)

2、 （4）注重專業(yè)術(shù)語，規(guī)范語言表達(dá)（1）緊扣教材，考查基礎(chǔ) 2015年高考生物試題覆蓋了考試說明中必考內(nèi)容約21個(gè)考點(diǎn)，其中包括三個(gè)必修模塊中約43個(gè)知識點(diǎn)，選修1的3個(gè)考點(diǎn)，選修3的1個(gè)考點(diǎn)。多數(shù)考題來自于教材，有些題完全就是教材知識的填空： 基于上述，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一定要緊扣教材，注重基礎(chǔ)，切不可用教輔資料替代教材。閱讀如下材料：材料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫言?，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱?/p>

3、酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎課在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。回答下列問題：（1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 和 。在培育轉(zhuǎn)基因植物是，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是 。（2）材料乙屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對 進(jìn)行改造，或制造一種 的技術(shù)。在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生

4、了改變。（4）材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為 體，兔乙稱為 體。答案 （1）顯微注射法 限制性內(nèi)切酶 DNA連接酶 農(nóng)桿菌可感染植物將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中（2）蛋白質(zhì)工程 現(xiàn)有蛋白質(zhì) 新的蛋白質(zhì) 氨基酸 （3）同 供 受材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎課在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育?；卮鹣铝袉栴}：（4）材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況

5、相同的另一個(gè)雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為 體，兔乙稱為 體。答案 （3）同 供 受三、胚胎工程教學(xué)策略精子卵子受精受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚組織器官系統(tǒng)幼體(胎兒)體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育精子采集及獲能卵子采集及培養(yǎng)早期胚胎培養(yǎng)體外受精胚胎移植胚胎分割胚胎干細(xì)胞胚胎工程技術(shù)應(yīng)用技術(shù)技術(shù)技術(shù)胚胎工程是與生活結(jié)合比較緊密的一章1、精子、卵細(xì)胞的形成2、胚胎發(fā)育3、試管動物技術(shù)4、胚胎移植技術(shù)5、胚胎干細(xì)胞以一些生活生產(chǎn)的圖片和例子引出內(nèi)容，會讓課堂變得更加生動有趣。（1）將原理、方法講透講實(shí)。削去非典型的技術(shù)參數(shù)、 操作細(xì)節(jié)、非核心步驟2、抓住核心知識，突破難

6、點(diǎn)，精講精練胚胎工程專題的核心知識1、胚胎工程是對什么進(jìn)行操作的？2、胚胎工程涉及的技術(shù)有哪些？3、經(jīng)過處理獲得的胚胎還要進(jìn)行哪些處理，才能得到生物體？4、動物體內(nèi)受精的場所？5、產(chǎn)生的精子與卵子相遇就能進(jìn)行受精作用嗎？6、精子與卵子在什么條件下才能完成體外受精作用？7、雌性動物排出的卵為什么不能馬上進(jìn)行受精作用？8、受精的標(biāo)記和受精作用完成的標(biāo)記分別是什么？9、防止多精入卵的機(jī)制有哪些？10、胚胎早期發(fā)育經(jīng)歷哪些階段？21、如何保存胚胎？22、沖卵的卵指的是什么？23、如何獲得胚胎干細(xì)胞？它有什么特點(diǎn)？（形態(tài)、功能）24、使胚胎干細(xì)胞增殖而不分化，或者增殖分化取決于什么？25、胚胎干細(xì)胞的研

7、究有何意義？26、用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化產(chǎn)生的組織器官進(jìn)行移植的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？3、用圖表簡化繁瑣的操作程序發(fā)生時(shí)間場所子細(xì)胞的數(shù)目變形形狀精子初情期后形成睪 丸 內(nèi)完成4個(gè)精子要變形蝌蚪 形卵子胎兒期(先天的)卵巢和輸卵管1個(gè)卵子和3個(gè)極體不變形球形整體把握各項(xiàng)技術(shù)，盡可能幫助學(xué)生形成系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化的知識體 胚胎移植采集卵母細(xì)胞體外培養(yǎng)采集精子體外獲能體外受精早期胚胎培養(yǎng)受體牛（時(shí)期： ？ ） 1）超數(shù)排卵（試劑？） 2）活體取卵 3）從屠宰的卵巢取卵方法？（方法？，試劑？）（試劑？）（培養(yǎng)條件、目的階段？）成熟的卵子獲能的精子方法4、結(jié)合題目，加強(qiáng)本章節(jié)與基因工程、細(xì)胞工程的結(jié)合例題：人組織

8、纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白， 可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：（1）htPA基因與載體用_限制酶_切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用_DNA分子雜交技術(shù)。（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其_超數(shù)排卵。采集的精子需要經(jīng)過_獲能_，才具備受精能力。（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是_顯微注射法_。為了獲得母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行_性別簽定_。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的_全能性_。（4）若在轉(zhuǎn)ht-PA基因

9、母羊的羊乳中檢測到_ htPA基因_，說明目的基因成功表達(dá)。1、基因工程 2、體外受精技術(shù) 3、早期胚胎培養(yǎng) 4、胚胎移植 5、動物細(xì)胞培養(yǎng)觀察圖片，思考該流程用了哪些現(xiàn)代生物技術(shù)？例題：下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動物纖維母細(xì)胞等 獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是 骨髓瘤細(xì)胞 、 B細(xì)胞 、 雜交瘤細(xì)胞 (2)過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的 脫分化 過程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較 高 。過程的實(shí)質(zhì)是 基因選擇性表達(dá) 。(3)過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是 滅活的病毒 。(4)處需要篩選，其目的是 篩選出能特異性產(chǎn)生H1N1抗體的雜交瘤細(xì)胞 。(5)若

10、用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能測到放射性32P的細(xì)胞器有 線粒體、核糖體 。用到的技術(shù)：1、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng) 2、動物細(xì)胞融合技術(shù) 3、動物細(xì)胞培養(yǎng)（5）如果將外源基因?qū)胄∈笫芫眩瑒t外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因 使生命活動正常基因不能表達(dá) 。（6）動物的早期胚胎移植到同種且 生理狀況相同 與供體相同的動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用 促性腺 激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的 卵母細(xì)胞 ，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用

11、某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜 選擇透過性 。（7）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行 胚胎分割 處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于液氮 條件下。例題：下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答(1)人類“治療性克隆”屬于生物工程的_核移植_技術(shù)。(2)在正常情況下，去核的卵細(xì)胞取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中的_MII中_期細(xì)胞。(3)“治療性克隆”中相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是心肌細(xì)胞，究其本質(zhì)原因 是基

12、因選擇性表達(dá)的結(jié)果，該過程的開始發(fā)生在_囊胚_(dá)期。(4)核移植成功后，用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，目的是_使其完成有絲分裂和發(fā)育進(jìn)程_。(5)科學(xué)家將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中，而不是直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的原因是_有激發(fā)其全能性表達(dá)的物質(zhì)_(6)我國禁止生殖性克隆人，但不反對治療性克隆。請談?wù)劄槭裁匆磳ι承钥寺∪耍?兩點(diǎn)即可)_5. 重視與必修本知識的融合 要注意選修與必修的不同提法。例如：“漿細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞”， “減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過程中完成的”“極體、第一極體、第二極體”“卵母細(xì)胞會在減數(shù)分裂第二次分裂的中期與精子發(fā)生受精作用，然后才繼續(xù)完成其分裂

13、”“核移植技術(shù)中移植的不一定是細(xì)胞核而可能是整個(gè)供體細(xì)胞”402011年全國生物高考 生物選修3；現(xiàn)代生物科技專題（15分） 現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池、曝光池、兼氧池、植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地。回答問題： (1)經(jīng)厭氧沉淀池，曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中，微生物通過 有氧和無氧 呼吸將有機(jī)物分解。 (2)植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 群落 （生態(tài)系統(tǒng)、菌落、種群）。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第 一 營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 生產(chǎn)者 所固定的 太陽 能 （3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡