六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-5.22地球水資源 浙教版（含答案）

1、六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-5.22地球水資源 一、單選題 1.爸爸把家庭每月各種支出情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，是為了（ ）。 A.能直觀地看出每項(xiàng)支出的多少B.能看出每項(xiàng)支出的變化趨勢(shì)C.能直觀地看出每項(xiàng)支出與月總支出的關(guān)系D.形象、美觀2.在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六（1）班、（2）班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示下列說(shuō)法中（ ）是正確的 A.喜歡乒乓球的人數(shù)（1）班比（2）班多B.喜歡足球的人數(shù)（1）班比（2）班多C.喜歡羽毛球的人數(shù)（1）班比（2）班多D.喜歡籃球的人數(shù)（2）班比（1）班多3.下面說(shuō)法中，正確的說(shuō)法是（ ） A.一個(gè)不為0的數(shù)除以一個(gè)假分?jǐn)?shù)，商一定大

2、于被除數(shù)B.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小C.扇形統(tǒng)計(jì)圖主要用來(lái)表示某個(gè)量隨時(shí)間變化而發(fā)生的增減變化情況D.在同一個(gè)圓中，一個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)越大，它的面積就越大4.在一個(gè)有40名學(xué)生的班級(jí)中選舉班長(zhǎng)，選舉的結(jié)果如下表： 張強(qiáng)劉莉李浩趙紅20票10票4票6票下面哪個(gè)扇形圖表示了這些結(jié)果？（ ）A.B.C.二、判斷題 5.扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和必須小于1。 6.扇形統(tǒng)計(jì)圖不能表示出各部分的具體數(shù)量。 7.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中是用整個(gè)圓來(lái)表示總數(shù) 三、填空題 8.如圖是某校六年級(jí)（1）班學(xué)生為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款情況抽樣調(diào)查的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖由圖可知，六（1）班共有_人；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，六（1）

3、班捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)n的值為_(kāi)；若該校六年級(jí)學(xué)生有800人，據(jù)此信息可估計(jì)該校六年級(jí)捐款總數(shù)為_(kāi)元 9.下圖是我國(guó)部分省份人口統(tǒng)計(jì)圖。如果山東省的人口是910萬(wàn)人。請(qǐng)你算一算，全國(guó)人口大約有_億。10.觀察如圖：牙病總數(shù)占人類(lèi)疾病總數(shù)的百分比是_。11.通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)，我們知道我國(guó)國(guó)土面積約960萬(wàn)平方千米，右圖是各種地形所占百分比情況。（1）我國(guó)的平原面積是_萬(wàn)平方千米。 （2）我國(guó)的盆地面積比山地面積少_平方千米。 四、解答題 12.下圖是某地區(qū)農(nóng)作物種植面積的統(tǒng)計(jì)圖。其中糧食作物種植面積比棉花種植面積多28公頃。（1）本地區(qū)農(nóng)作物種植面積共多少公頃？ （2）三種作物各種了多少

4、公頃？ （3）你能判斷出哪種作物的種植面積最大嗎？ 13.補(bǔ)一補(bǔ)。 希望小學(xué)對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的四個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制了兩種統(tǒng)計(jì)圖。（1）最喜歡仰臥起坐的有多少人？ （2）最喜歡立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球的人數(shù)分別占總?cè)藬?shù)的百分之幾？ （3）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。 五、應(yīng)用題 14.如圖是朝陽(yáng)蔬菜種植基地蔬菜種植面積的扇形統(tǒng)計(jì)圖已知西紅柿的種植面積是4公頃，那么蘿卜的種植面積是多少公頃？ 參考答案一、單選題1.【答案】 C 【解析】【解答】 爸爸把家庭每月各種支出情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，是為了：能直觀地看出每項(xiàng)支出與月總支出的關(guān)系。 故答案為：C。 【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：可以看

5、出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此解答。2.【答案】C 【解析】【解答】解：A、乒乓球：（1）班5016%=8人，（2）班有9人，89，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤 B、足球：（1）班5014%=7人，（2）班有13人，713，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤C、羽毛球：（1）班5040%=20人，（2）班有18人，2018，故本選項(xiàng)正確D、籃球：（1）班5030%=15人，（2）班有10人，1510，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C【分析】根據(jù)扇形圖算出（1）班中籃球，羽毛球，乒乓球，足球，羽毛球的人數(shù)和（2）班的人數(shù)作比較，（2）班的人數(shù)從折線統(tǒng)計(jì)圖直接可看出3.【答案】 D 【解析】【解答】A：一個(gè)不為0的數(shù)除以一個(gè)假分?jǐn)?shù)，商一定小

6、于被除數(shù)，所以錯(cuò)誤；B：真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù)，即一個(gè)數(shù)的倒數(shù)不一定比這個(gè)數(shù)小，所以錯(cuò)誤；C：扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，所以錯(cuò)誤；D：在同一個(gè)圓中，一個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)越大，它的面積就越大正確。故答案為：D。【分析】對(duì)于選項(xiàng)A，分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則：甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)，等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。當(dāng)除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)；當(dāng)除數(shù)等于1；商等于被除數(shù)；當(dāng)除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)。對(duì)于選項(xiàng)B，假分?jǐn)?shù)大于等于1，真分?jǐn)?shù)小于1。對(duì)于選項(xiàng)C和選項(xiàng)D，扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)(單位1)，用圓內(nèi)過(guò)圓心O點(diǎn)的各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分的百分比之

7、和是單位1。但扇形統(tǒng)計(jì)圖并不是餅圖。4.【答案】 A 【解析】【解答】張強(qiáng)：20 =0.5=50%， 劉莉：10 =0.25=25%， 李浩：4 =0.1=10%， 趙紅：6 =0.15=15%， 作圖如下：。 故答案為：A。 【分析】根據(jù)題意可知，用每個(gè)人的得票數(shù)量學(xué)生總?cè)藬?shù)=每人得票占全班的百分比，同樣的方法求出其他人得票占全班人數(shù)的百分比，然后畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖即可。二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和必須等于1，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.【分析】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中把整個(gè)圓看作單位“1”，也就是100%，因此，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，

8、所有扇形的百分比之和必須等于1，也就是100%，據(jù)此判斷.6.【答案】正確 【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖只能表示出部分占整體的百分率，所以原題說(shuō)法正確.故答案為：正確【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示出部分與總體之間的關(guān)系，這種關(guān)系都是用占整體的百分率來(lái)表示.7.【答案】正確 【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示整體（或總數(shù)），用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分 所以原題說(shuō)法正確故答案為：正確【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義，用整個(gè)圓表示整體或總數(shù)，即單位“1”，用圓內(nèi)各扇形的大小表示各部分三、填空題8.【答案】50；72；7600 【解析】【解答】解：（1）六（1）班共有：15+25+10=50（人）；

9、（2）六（1）班捐款15元的人數(shù)所占的圓心角度數(shù)n的值為：360=72；（3）據(jù)此信息可估計(jì)該校六年級(jí)捐款總數(shù)為：（515+1025+1510）（15+25+10）=72050=9.5（元）9.58007600（元）故答案為：50，72，7600【分析】（1）根據(jù)由條形統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)，求出各捐款數(shù)的人數(shù)之和就是該班總?cè)藬?shù)（2）捐款15元的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾，扇形的圓心角就是360的幾分之幾（3）先求出六（1）班平均每人捐款數(shù)再乘800即可估計(jì)六年級(jí)捐款總數(shù)或先根據(jù)六（1）班人數(shù)及捐款總總可估計(jì)出六年級(jí)班數(shù)及捐款總數(shù)9.【答案】13 【解析】9107.0%13000萬(wàn)13億。10.【答案】

10、15% 【解析】【解答】185%15%；所以，牙病總數(shù)占人類(lèi)疾病總數(shù)的百分比是15%。【分析】把人類(lèi)疾病總數(shù)看作單位“1”，去掉其他疾病的百分比，就是得牙病的百分比，注意每一部分與整體的關(guān)系。11.【答案】 （1）115.2（2）134.4 【解析】【解答】解：(1)96012%=115.2(萬(wàn)平方千米)；(2)960(33%-19%)=96014%=134.4(萬(wàn)平方千米)故答案為：115.2；134.4【分析】(1)用國(guó)土總面積乘平原所占的百分率即可求出平原面積；(2)用國(guó)土總面積乘盆地比山地少的百分率即可求出少的面積.四、解答題12.【答案】 （1）解：28(30%-20%)=2810%

11、=280(公頃)答：本地區(qū)農(nóng)作物種植面積共280公頃.（2）解：28030%=84(公頃)28020%=56(公頃)28010%=28(公頃)答：糧食作物：84公頃，棉花：56公頃，油料作物：28公頃.（3）解：1-30%-20%-10%=40%，其它作物占40%，答：不能判斷出哪種作物的種植面積最大 【解析】【分析】(1)用兩種作物的面積差除以百分率的差即可求出總面積；(2)用總面積乘所占的百分率即可分別求出三種作物的面積；(3)根據(jù)所占的百分率判斷是否能確定哪種作物的面積最大即可.13.【答案】 （1）總?cè)藬?shù)：20040%=500（人）最喜歡仰臥起坐的人數(shù)：50020%=100（人）答：最

12、喜歡仰臥起坐的有100人。（2）最喜歡立定跳遠(yuǎn)的占：150500=0.3=30%；最喜歡擲實(shí)心球的占：50500=0.1=10%。答：最喜歡立定跳遠(yuǎn)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%，最喜歡擲實(shí)心球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的10%。（3）根據(jù)計(jì)算，解答如下：， 。 【解析】【分析】（1）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可知，最喜歡跳繩的有200人，觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，最喜歡跳繩的占總?cè)藬?shù)的40%，用最喜歡跳繩的人數(shù)最喜歡跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比=總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)最喜歡仰臥起坐的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比=最喜歡仰臥起坐的人數(shù)，據(jù)此列式解答；（2）要求最喜歡立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球的人數(shù)分別占總?cè)藬?shù)的百分之幾？用最喜歡立定跳遠(yuǎn)的人數(shù)總?cè)藬?shù)=最喜歡立定跳遠(yuǎn)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百