六年級下冊數(shù)學(xué)試題-小升初復(fù)習(xí)診斷性練習(xí)二（無答案）人教版

1、診斷性練習(xí)二判斷：正整數(shù)9、24、36的公因數(shù)只有一個；能被1和它本身整除的數(shù)都是素數(shù)；正整數(shù)60的素因數(shù)是2、3、5；一個分數(shù)的分子和分母是兩個連續(xù)正整數(shù)，則這個分數(shù)是最簡分數(shù)；利用分數(shù)的基本性質(zhì)把分數(shù)化為的過程是一個約分的過程；若a、b、n都是正整數(shù)，則；所有自然數(shù)可以分成1，素數(shù)，合數(shù)三類；最大的正整數(shù)和最大的負整數(shù)都是不存在的；兩個連續(xù)素數(shù)的乘積一定是奇數(shù)；能同時被6、8整除的一定能被48整除；最簡分數(shù)的分子分母沒有公因數(shù)；一個分數(shù)，分子擴大到原來的4倍，分母縮小到原來的一般，這個分數(shù)就擴大2倍；分子和分母都是素數(shù)，則這個分數(shù)一定是最簡分數(shù)；做同一個零件，王師傅3小時做22個，李師傅4

2、小時35分鐘做33個，張師傅90分鐘做13個，則張師傅的效率最高。填空：7、能同時被2、5、7整除的最小三位數(shù)和最大三位數(shù)的和是 ；8、一本90頁的書，小紅第一天讀26頁，第二天讀39頁，未讀的頁數(shù)是總頁數(shù)的 （幾分之幾）9、把的分子加15，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該增加 ；10、如果用f（a）表示a的全部因數(shù)的和，如f（6）=1+2+3+6=12，那么f（18）-f（14）的結(jié)果是 ；11、分數(shù)、按從小到大的排列為 ；12、已知一個分數(shù)的分子和分母之差為12，化成最簡分數(shù)為，這個分數(shù)是 ；13、已知a有3個因數(shù)，則3a有 個因數(shù)；14、已知m、n是小于50的正整數(shù)，且，那么m-n的最大值是

3、 ；15、一個整數(shù)乘以13后，乘積的最后三位數(shù)是123，這樣的整數(shù)中最小的是 ；16、如果ac，ac，且a、b、c都是正整數(shù)，那么在、三個分數(shù)中，最小的一個分數(shù)是 ；三、簡答：17、2008汶川大地震后，我小學(xué)生自發(fā)組織捐款，其中最多一個班級捐款16500元，該班級當時分6個小組進行統(tǒng)計，其中第6組尚未在圖中畫出，如圖：求出第6組捐款額并補全統(tǒng)計圖；第4組捐款額占該班級捐款總額的幾分之幾？第1組比第3組捐款額多幾分之幾？18、一次會餐提供三種飲料，餐后統(tǒng)計，三種飲料共計78瓶；平均每2人飲用一瓶A飲料，每3人飲用一瓶B飲料，每4人飲用一瓶C飲料。問參加會餐的人數(shù)是多少人？19、陸老師去菜場購買了500多個雞蛋。如果把這批雞蛋每6個放一排，則剩余2個；7個放一排，