省優(yōu)質(zhì)幼兒園教育評估實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)及評估研究細(xì)則

1、實(shí)用文檔江蘇省質(zhì)兒園評標(biāo)及評估則（ 年訂稿）評標(biāo)評細(xì) 正、園具 備前育業(yè)專 以學(xué)，合幼 兒園任資 要和長崗能 力求（正副園長具備學(xué)前教育大以上學(xué)歷。具有幼兒園教師資格，有 （ 1 ）園長無幼 三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組 兒教師資格。 織管理能力。 （ 2 園長工作（屬門頒發(fā)的幼兒園園長 能 力 較 弱 能 履 行 崗位培訓(xùn)證書，能履行規(guī)程規(guī)定 園長崗位職責(zé) 的幼兒園園長崗位職責(zé)。 保教員備 保兩一，足 工需。（）教人員配備達(dá)到兩教一保 （規(guī)模 班及上幼兒園，其兼課園 長、保健教師均不計(jì)為專任教師（ 1 ）教人員 配備低于兩教半保。一保教隊(duì)伍 專任師具 備兒師格50% 以達(dá)專歷 保健師有

2、中衛(wèi)學(xué)及上 學(xué)，育受幼 兒育業(yè)訓(xùn) 注重本研（1 ） 專教師全部具有幼兒園 （）40%專教 教師資格證書。 師 無 幼 兒 教 師 資 格（） 50%以上專任教師達(dá)到大 證（中小學(xué)教師資 學(xué)歷。 格書（）有專職保健教師（衛(wèi)生醫(yī)（ 班以幼療系統(tǒng)聘用的必須全日制在崗，且相 兒 園 無 專 職 保 教 對穩(wěn)定，至少一年一聘有生專 師。業(yè)合格學(xué)歷，且定期參加專業(yè)培訓(xùn)。 （）40%以的 （）育員均為高中以上學(xué)歷， 保 育 員 未 接 受 過 縣并全部接受過縣級以上有關(guān)部門組織 級 以 上 有 關(guān) 部 組 的專業(yè)培訓(xùn)。織的專業(yè)培訓(xùn)。（）兒園和教師均制定實(shí)施教和歷高制并 實(shí)教專發(fā)規(guī) 劃幼園教員 業(yè)檔健。師專業(yè)

3、發(fā)展規(guī)劃，學(xué)歷提高計(jì)劃完成 情況良好。（ 2 ）教人員業(yè)務(wù)檔案建立健 全。（ 1 ）師無專 業(yè)發(fā)展規(guī)劃，近三年 學(xué)歷達(dá)標(biāo)率未提高。標(biāo)準(zhǔn)文案實(shí)用文檔（）持開展園本教研活動，有（ 1 ）師教科 教師有強(qiáng) 的科意，人 參教研動教 科活效高計(jì)劃、有過程性記錄、有總結(jié)，形式 研意識不強(qiáng)， 以 多樣，成效明顯。 上 的 教 師 觀 察 記（）師人人有觀察筆記，有教 錄 和 教 科 研 活 動 實(shí) 科研活動實(shí)錄。 錄。（3 ）80%以教師有自主性研 （ 2 ）觀察記錄 實(shí)行長責(zé)專題，過程性資料詳實(shí)。（）長獨(dú)立負(fù)責(zé)幼兒園管理，和活動實(shí)錄質(zhì)量差。（ 1 ）長負(fù)責(zé)制教聘制崗 位任，職具建立教職工聘任制度崗職責(zé)明確

4、。 制 和 教 師 用 制 未 （）職工有良好的職業(yè)道德和 得到落實(shí)。有好職道、 保 教 能 和 團(tuán) 隊(duì) 神必備的保教專業(yè)能力，未發(fā)生違法違 紀(jì)行為和責(zé)任事故，保教人員工作協(xié) 調(diào)，家長滿意度達(dá)到 80%以上。（ 2 ）長對保 教 隊(duì) 伍 滿 意 度 低 于 80%。（1 ）幼兒人均占地面積達(dá)到 15 幼 兒 人 均 用 平方米。地建、化積 （建面積達(dá)到 9 方米， 分達(dá) 159 m； 不含臨時自建用房和時借用房屋。 戶幼活場生 （綠面積達(dá)到 2 方米。 均 6m2 以上 （）均戶外活動場地面積到6 平米 。（） 人均地 面 積 達(dá) 不 到 規(guī) 定 標(biāo) 準(zhǔn)。（ 2 ）筑面積 達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（

5、3 ）外活動 場 地 面 積 達(dá) 不 到 規(guī) 定標(biāo)準(zhǔn)。二辦園條件 各班動、 寢、生、藏 室套專活室 面能足兒動 需。有草沙， 有夠軟，飼 養(yǎng)（種園 （類地比 例布合，全 衛(wèi)，用較。（）班用房配套。（）動室與寢室合并使用的， 面積不少于 90 平方，單一活動室面 積不小于 54 平方。（）滿足幼兒美工創(chuàng)意、科學(xué) 發(fā)現(xiàn)、圖書閱覽等專用活動室，或多 個公共活動區(qū)域。（）勵設(shè)立具有園本特色的專 用活動室。（）類場地齊全并有效使用， 并有防護(hù)措施，無安全隱患。（）質(zhì)地占戶外活動場地面積 不少于 50%。（3 ）有飼養(yǎng)場（角種園 （角區(qū)兒園可就地共享區(qū)種 植資源。（ 1 ）一班級 活 動 室 面 積 普

6、遍 低 于 54 平米。（ 個以班 級共用衛(wèi)生間。（ 3 ）兒園無 滿 足 大 多 數(shù) 幼 兒 午 睡和午餐條件。（ 1 ）軟質(zhì)地 面。標(biāo)準(zhǔn)文案 有滿幼開 展類育動要 的型具體運(yùn) 動械器；保 證兒陰天動 的地設(shè)。 班班符幼實(shí)用文檔（）照江蘇省幼兒園教育技 術(shù)裝配標(biāo)準(zhǔn)和軌制配備大型玩具、 運(yùn)動器械，品種豐富、數(shù)量充足，能 滿足幼兒開展各類體育活動的需要。（）滿足一個班以上開展活動 的陰雨天活動場地和設(shè)備。（ 1 ）大型玩 具、運(yùn)動器械。（）型玩具、 運(yùn) 動 器 械 存 在 嚴(yán) 重 安全隱患。（ 3 ）陰雨天 活動場地和設(shè)備。（ 1 ）符合規(guī)兒高配套桌；（）級活動室相關(guān)設(shè)施設(shè)備數(shù) 范 要 求 規(guī)

7、范 的 消 防有放玩櫥圖 書、琴電機(jī) 等有好照、 通、防防、 降設(shè)。量、質(zhì)量均按照江蘇省幼兒園教育 技術(shù)裝配標(biāo)準(zhǔn)配置、更新，符合幼 兒年齡特征和使用要求，能有效使用 各類設(shè)施設(shè)備。設(shè)施。（ 2 ）級設(shè)施 設(shè) 備 配 備 普 遍 不 足 或 不 能 正 常 有 效 使 用。（）30%以上的 班級玩具數(shù)量、種類 玩 具 數(shù) 量 足（）具配備種類齊全、數(shù)量充 配備達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。夠能足兒日 活需；必的足，符合江蘇省幼兒園教育技術(shù)裝 配標(biāo)準(zhǔn)班級玩具目錄。（）30%以上的 班 級 玩 具 配 備 不 符教，攝像攝、（）育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口到班。 合幼兒年齡特點(diǎn)。投等代教設(shè) 備 幼兒書不 含程書生 10 冊上工（

8、 各教、學(xué)考 書人 20 本上 訂 種以上級 前育刊（幼園有攝像攝影投影 計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。（）兒圖書數(shù)量達(dá)標(biāo)、品種豐 富（幼兒自帶圖書不包括在內(nèi) 不超過 本（）書符合幼兒年齡特點(diǎn)。班 級圖書投放充足，更新、輪換及時。（）書閱覽室使用率高。 （）正常購書制度，單軌幼兒園年均購幼兒圖書金額不少于 2000 元，兩軌以上幼兒園不少于 5000 元。（）工圖書人均 20 本上 年人均購書不少于 1 冊省級學(xué)前教 育報刊訂閱不少于 5 種以。（ 3 ）絡(luò)教育 資源嚴(yán)重不足，現(xiàn)代 化 教 學(xué) 設(shè) 備 使 用 率 低。（ 1 ）級圖書 數(shù)量少，品相差。（ 2 ）級圖書 數(shù)量平均少于 60 冊。標(biāo)準(zhǔn)文

9、案 幼兒有定經(jīng)實(shí)用文檔（）辦園享有財政全額經(jīng) 費(fèi)保障，民辦園收入按章程規(guī)定 的比例留用，日常保教需要的資 金有保障。（ 1 ）辦園未 享 有 財 政 全 額 經(jīng) 費(fèi) 保障，民辦園按低于費(fèi)源基滿日保 教要流資。（）辦方（主管部門）不 章 程 規(guī) 定 的 比 留 占用或挪用保教收入、財政撥款。 用教經(jīng)費(fèi)。（）兒園教職工收入有保 障，社會保險按規(guī)定辦理、足額 繳納。（）認(rèn)真制定符合托兒所（ 2 ）職工未 依法享受社會保障。 嚴(yán)格康查衛(wèi)幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法生毒隔、預(yù)疾、 兒幼兒園生保健工作規(guī)范（ 1 ）嚴(yán)格執(zhí)衛(wèi)保登、計(jì)制 度認(rèn)做入檢、 定體、檢全?。?012 年 3 月）和本園實(shí)際的 行生消毒、晨檢

10、、 項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并按要求執(zhí)行。 全 日 健 康 觀 察 制（）認(rèn)真做好入園檢查、定 度 ， 過 程 管 理 不 規(guī)康察各賬、資、 期檢、晨及全日健康觀察。范。三安全衛(wèi)生檔齊、范 幼兒有健和 常設(shè)、械藥； 班有備生用及 消設(shè)；類施設(shè) 備全衛(wèi)，便兒 使，用高 廚房施全適 應(yīng)園師幼用需 要符衛(wèi)部要。 安 工 作 任 到 人檢制健；切 關(guān)幼的全及消 除故患安工檔 案全（）程性原始資料規(guī)范、 完整。（）按江蘇省幼兒園教育 技術(shù)裝配標(biāo)準(zhǔn)設(shè)有保健室，配 齊設(shè)施設(shè)備，并建立管理與使用 制度。（）班級生活設(shè)施、設(shè)備齊 全、安全、衛(wèi)生，方便幼兒使用， 使用率高。（）廚房布局合理、設(shè)施齊 全，達(dá)到省定裝配標(biāo)準(zhǔn)和

11、縣級部 門管理要求。（）師生伙食分開，單獨(dú)核 算，信息公開。（）關(guān)工作人員均有健康 證，并實(shí)行健康狀況動態(tài)監(jiān)控。（）安全制度健全，責(zé)任到 人，記錄齊全，防護(hù)措施到位。（）傷發(fā)生率每學(xué)期低于 5。（ 1 ）符合標(biāo) 準(zhǔn)的保健室。（ 1 ）按省定 裝配標(biāo)準(zhǔn)配套廚房。（ 2 ）作人員 無健康證。（ 3 ）生伙食 未分開核算。（）度不全、 責(zé)任不清，安全隱患 未能及時消除。（ 2 ）車管理 存在問題。標(biāo)準(zhǔn)文案 園內(nèi)種筑設(shè)實(shí)用文檔（）獨(dú)立、安全的園所。（ 1 ）全隱患施 設(shè) 備 均 有 安 全 防 護(hù) 措（）園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè) 超過 5 處。施教活所供場 地材、玩等能 確安，事隱。 有計(jì)地幼進(jìn) 行全育幫

12、幼掌備安全防護(hù)措施完備、有效，場 地、材料、教玩具符合安全衛(wèi)生 要求，無安全隱患。（）安全教育計(jì)劃并納入 課程教育內(nèi)容。（）兒玩具、 課桌、睡床不達(dá)環(huán)保 標(biāo)準(zhǔn)。（ 1 ）安全教 育 計(jì) 劃 和 具 體 的 安握要自防知和（）兒掌握基本的自我防 全教育活動。方，高兒我護(hù) 的識能。護(hù)知識和方法，師幼安全意識與 能力強(qiáng)。（ 2 ）幼安全 保護(hù)意識淡薄。 保教作特， 游活能分足兒 游的愿體活張 弛度強(qiáng)密合， 學(xué)活有、層， 有于發(fā)兒維（）戲活動、體育活動、學(xué)習(xí)活動的計(jì)劃、組織及環(huán)境創(chuàng) （ 1 ）幼兒園課 設(shè)符合幼兒發(fā)展規(guī)律。 程 未 能 體 現(xiàn) 以 戲（）教質(zhì)量評管理機(jī)制健 為基本活動的要求。全并有效運(yùn)

13、行。 （ 教育活動優(yōu) （ 3 ）育活動優(yōu)良率達(dá)到 良率低于 60%。80%。（1 ） 有合季節(jié)特點(diǎn)、幼 生活息排合兒身心特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)的作息時（1）戶外活動幼身特、季特， 間。達(dá)不到規(guī)定要求。四兩間時不于小 時，兒外動常（ 2 ）餐間隔時間不少于 3.5 小時。（2）戶外體育 活 動 達(dá) 不 到 規(guī) 定 要保態(tài)）間小以，（）常天氣狀態(tài)下幼兒戶 求。教水戶體活時一時 以，戲間小以外活動時間、戶外體育活動時間、 游戲時間達(dá)到規(guī)定要求。（3）游戲活動 時 間 達(dá) 不 到 規(guī) 定 要平上 活 目 標(biāo) 確 具 體符幼的齡點(diǎn) 和級際平有層、 可作合利本區(qū) 自、會文等育 資和兒活的育 因。（）雨天或污染天氣

14、有活 求。動預(yù)案和場所。（）班一日活動方案均符 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 （ 1 大多數(shù)班 活動目標(biāo)明確具體，符合幼兒的 級 一 日 活 動 方 不 年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際水平，有層 符指南精神， 次、可操作。 不 符 幼 兒 年 齡 特（掘本地區(qū)自然會、 點(diǎn) 和 游 戲 活 動 為 主 文化等教育資源，通過多種形式 的育要求。 對幼兒實(shí)施教育。標(biāo)準(zhǔn)文案 幼兒、 投鉆攀爬基動 作確協(xié)；熟、 規(guī)使常的習(xí)勞 動具各材，有 與 年 齡 相 適 應(yīng) 的 操 作 技 能具基的活理 技。 能聽和解單 的意愿意他交， 并清地達(dá)己意 愿喜閱，初理 解畫符的思有實(shí)用文檔（）視幼兒運(yùn)動和操作訓(xùn) 練，三項(xiàng)目標(biāo)均列入教育計(jì)劃和

15、 幼兒發(fā)展水平評價標(biāo)準(zhǔn)。（2 ）80%以的幼兒達(dá)本年 齡段的各項(xiàng)規(guī)定要求。（）重視幼兒聽說、閱讀和 感知等能力培養(yǎng)，三項(xiàng)目標(biāo)均列 入教育計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評價 標(biāo)準(zhǔn)。（ 1 ）40 上 的 幼 兒 未 達(dá) 本 年 齡 段的各項(xiàng)規(guī)定要求。（ 2 ）樣調(diào)查 幼 兒 的 實(shí) 際 水 平 與 檔案記錄不符。（ 1 ）40 上 的 幼 兒 未 達(dá) 本 年 齡 段的各項(xiàng)規(guī)定要求。（）樣調(diào)查幼良的讀慣能步（） 80%以的幼兒達(dá)本年 兒 的 實(shí) 際 水 平 與 檔感自、活藝中 的。 有良的餐睡 眠入、洗保個 人潔衛(wèi)習(xí)；、 行讀寫勢確活 動有則識任意 識活后及整物 品 日?；钣?、 輕、足情穩(wěn)； 喜和任師保育，

16、接和近伴喜參 加體動在動懂 得他相的法禮 儀樂與伴作 認(rèn)真徹幼園齡段的各項(xiàng)規(guī)定要求。（）視幼兒生活能力與習(xí) 慣的培養(yǎng)，三項(xiàng)目標(biāo)均列入教育 計(jì)劃和幼兒發(fā)展水平評價標(biāo)準(zhǔn)。（2 ）80%以的幼兒達(dá)本年 齡段的各項(xiàng)規(guī)定要求。（）視幼兒心理健康教育 和與人交往、伙伴群處習(xí)慣的培 養(yǎng)，三項(xiàng)目標(biāo)均列入教育計(jì)劃和 幼兒發(fā)展水平評價標(biāo)準(zhǔn)。（2 ）80%以的幼兒達(dá)本年 齡段的各項(xiàng)規(guī)定要求。（）認(rèn)真貫徹江蘇省學(xué)前案記錄不符。（ 1 ）兒生活 能 力 與 習(xí) 慣 培 養(yǎng) 未 列 入 教 育 計(jì) 劃 和 幼 兒 發(fā) 展 水 平 評 價 標(biāo) 準(zhǔn)。（ 2 ）40 上 的 幼 兒 未 達(dá) 本 年 齡 段的各項(xiàng)規(guī)定要求。（ 1

17、 ）兒健康 心 理 和 諧 相 處 習(xí) 慣 的 培 養(yǎng) 未 列 入 教 育 計(jì) 劃 和 幼 兒 發(fā) 展 水 平評價標(biāo)準(zhǔn)。（ 1 ）部分保管條幼園作教育條例園旨明確，制 教人員、幼兒家長對規(guī)兒教指并實(shí)施幼兒園發(fā)展規(guī)劃。省條例指南導(dǎo)要試，成（）總結(jié)提煉辦園經(jīng)驗(yàn)，特 不了解。確辦宗和明辦 園色色建設(shè)方向明確，措施落實(shí)，并 初步取得成效。（ 2 ）園特色 偏離條例精神。標(biāo)準(zhǔn)文案實(shí)用文檔（班控制在小班 30中 班 大 40 標(biāo)（園和地 理位置特殊的單軌幼兒園適當(dāng)放 寬（ 1 ）均班額 嚴(yán)格照兒育 規(guī)辦，超班現(xiàn)， 無學(xué)教傾，早 期向養(yǎng)象無罰 和相罰兒現(xiàn)。（）以集中授課方式實(shí)施 超 5 以上。 漢語拼音以及

18、漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù) （ 2 ）有小學(xué)化 字書寫運(yùn)算訓(xùn)練、外語認(rèn)讀拼寫 傾、早期定向培養(yǎng) 訓(xùn)練。 現(xiàn)。（）未舉辦興趣班、特長班 （ 3 ）有重的 和實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng) 體 罰 和 變 相 體 現(xiàn)化訓(xùn)練活動。（）教師、保育員與幼兒關(guān) 系友善、親近，無體罰和變相體 罰現(xiàn)象。象，造成社會影響。（ 1 ）生、安五 3.嚴(yán)執(zhí)托所 幼園生保制，管 措到，三未生 理 重飲衛(wèi)和內(nèi)全 績 等任故效（）嚴(yán)格執(zhí)行托兒所幼兒 全 制 度 不 健 全 或 不 園衛(wèi)生保健管理辦法 年 符合辦法要求和 月 1 日生部、教育部項(xiàng) 本園實(shí)際。 度的制定符合辦法要求和本 （ 2 ）近三年發(fā) 園實(shí)際，執(zhí)行情況良好，近三年 生 重 大 飲 食 安 責(zé) 無責(zé)任事故發(fā)生。 任故，受到縣級以上部門處理。 保教作現(xiàn)智 德全發(fā)的求幼 兒展平好定對 幼進(jìn)發(fā)水測， 幼個發(fā)檔健。 教科理與踐 相合人、費(fèi)保 障標(biāo)準(zhǔn)文案（1 ） 常測評與現(xiàn)場考察 顯示幼兒綜合發(fā)展水平良好4-4 至 4-7 幼兒展水平達(dá)標(biāo)率均 于 以（）立幼兒發(fā)展水平測評 體系，按要求定期進(jìn)行測評，有 健全的個體發(fā)展檔案。（）兒園教科研工作規(guī)劃 落實(shí)到年度、學(xué)期計(jì)劃之中。（）于園本發(fā)展的應(yīng)用性 研究有計(jì)劃，有課題（不要求級 別題，有實(shí)效，參與人員覆 蓋面較廣。（）究工作經(jīng)費(fèi)有保障。（ 1 ）建立幼 兒 發(fā) 展 水 平 測 評