2022年江蘇省無錫市河塘中學(xué)中考化學(xué)四模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1冰片可用于醫(yī)藥、制香精等，其化學(xué)式為 C10H18O，有關(guān)冰片的說法正確的是( )A屬于氧化物B碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 10:18:1C由碳、氫、氧原子構(gòu)成D氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低2每年“地球

2、一小時”活動旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是（）A使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”B農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)C焚燒落葉，減少垃圾的運輸量D共享單車出行3固體物質(zhì)甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（）At1時，甲物質(zhì)的溶解度是SgB甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大C甲、乙的飽和溶液降溫后，析出晶體的質(zhì)量甲乙Dt3時，M點表示甲、乙溶液均未達到飽和狀態(tài)4下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A氧化鋁 Al2O3B氯化鐵 FeCl3C氫氧化鈣 Ca(OH)2D碳酸鈉 NaCO35具備基本的實驗技能是進行科學(xué)探究的保證。下列實驗操作正確的是A塞緊橡膠

3、塞B檢查氣密性C取用鋅粒D過濾泥水6小紅同學(xué)梳理了以下知識：燃燒需要同時滿足三個條件，故破壞其中一個條件就可以滅火；單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；在復(fù)分解反應(yīng)時，元素化合價一定不改變；生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱；某溶液中加入 BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定含有 SO42-。其中正確的個數(shù)是（）A1 個B2 個C3 個D4 個7關(guān)于物質(zhì)的分離除雜、鑒別制取的方案中不正確的是（ ）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離氯化鉀和二氧化錳溶解，過濾后分別干燥和蒸發(fā)結(jié)晶B除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉滴入

4、適量氫氧化鈣溶液后過濾C鑒別真假黃金（銅鋅合金）取樣在酒精燈上灼燒D制取雙氧水將足量氧氣通入水中AABBCCDD8化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A鉀元素：KB氯化鐵：FeCl2C鎂離子：Mg+2D五個一氧化碳分子：5Co9除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾AABBCCDD10下列生活常識錯誤的是（）A葉子發(fā)黃可多施氮肥B鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味C把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)方便使用D蜂窩煤比煤球燃燒旺是蜂窩

5、煤與氧氣的接觸面積大1120 時，NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是（ ）實驗序號水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）102121031310413.610513.6A中所得溶液是飽和溶液B20 時10 g水最多能溶解4 g NaClC中所得溶液都是飽和溶液D20 時NaCl的溶解度是3.6 g12單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅（SiO2）轉(zhuǎn)化為硅：，下列分析正確的是（）A二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B碳發(fā)生了還原反應(yīng)C該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（1）在元素

6、周期表中，鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于_元素；其一個原子中質(zhì)子數(shù)為_。（2）人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉，氯化鈉由_構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）；從海水中獲取粗鹽采取的方法是_（填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”）。（3）過氧化鈉（Na2O2）可用在潛水、航天等缺氧場合，是因為它能將人體呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，同時生成碳酸鈉。過氧化鈉屬于_。 A 混合物 B 氧化物 C 化合物過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。（4）用“”或“”或“”或“”或“”填空： a mL酒精中加入b mL水，混合后的體積為c mL，則a+b_c。 a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng)，得到c克四氧化三鐵，則a+b

7、_c。14如圖為某化肥磷酸氫二鉀的包裝說明，請根據(jù)信息回答下列問題：磷酸氫二鉀的化學(xué)式為K2HPO4，則磷酸氫二銨的化學(xué)式為_，磷酸氫二鉀_（填“是”或“不是”）復(fù)合肥料。磷酸氫二鉀中，金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_。一包這樣的化肥，最少含有磷元素的質(zhì)量為_公斤（只需列出算式）152019央視春晚長春分會場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。（1）石墨烯屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）石墨烯可用于海水淡化，通過機械手段進一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細(xì)通道尺寸，控制孔徑大小，能高效過濾海水中的鹽分，該過程屬于_（填“物理變化”或化學(xué)變化”）。（3）石墨烯卷曲處

8、理可以得到碳納米管，可推測碳納米管具有的物理性質(zhì)為_。（4）石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似，石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是_。（5）由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體，請列舉一種石墨烯的同素異形體_。16研究“水”可從多角度展開,請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題:（1）愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_。（2）生活中可用_檢驗飲用水是硬水還是軟水。（3）在水的電解實驗中，發(fā)生分解的微粒名稱是_。（4）將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2，在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某化學(xué)興趣小組利用

9、下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請你根據(jù)下圖回答問題： 寫出標(biāo)有序號的儀器名稱_。實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置組合是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。試管口放一團棉花的目的是_。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是_。實驗室里檢驗二氧化碳的方法是_(用化學(xué)方程式表示)。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_。18如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：儀器的名稱為_。寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_。收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_（填字母代號，下同）；判斷集氣瓶

10、內(nèi)二氧化碳已收集滿的方法是_。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣（NH3）。制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_。氨氣極易溶于水，氨水顯堿性。則在圖2實驗中觀察到的現(xiàn)象是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g質(zhì)量分 數(shù)為20%的稀硫酸（反應(yīng)后硫酸有剩余），反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：（1）10g該合金中銅的質(zhì)量為_g。（2）試依據(jù)化學(xué)方程式計算（必須寫出解題過程）充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_。所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、選擇

11、題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、冰片由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不是氧化物，故選項A不正確；B、冰片中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=（1210）：（118）：（161）=60:9:8，故選項B不正確；C、冰片由冰片分子構(gòu)成的，故選項C不正確；D、冰片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故選項D正確。故選：D。2、C【解析】A、使用新型、可降解的塑料可以有效的減少“白色污染”，而且可以避免土壤污染。A做法正確；B、農(nóng)田灌溉使用噴灌和滴灌的技術(shù)，可以節(jié)約水資源。B做法正確；C、焚燒落葉的過程中，可能會產(chǎn)生有毒有害氣體

12、。既會污染大氣，也可能會對人體造成影響。C做法錯誤；D、騎行共享單車，可以有效地減少溫室效應(yīng)氣體二氧化碳的排放。D做法正確。故選C。3、C【解析】A、t1時，甲物質(zhì)的溶解度是Sg，選項A正確；B、由圖可知：甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，選項B正確；C、不知溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶體的質(zhì)量多少，選項C不正確；D、t3時，M點位于甲、乙溶解度曲線的下方，表示甲，乙溶液均未達到飽和，選項D正確。故選C。4、D【解析】A、氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，不符合題意；B、氯化鐵的化學(xué)式為：FeCl3，不符合題意；C、氫氧化鈣的化學(xué)式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3

13、，符合題意。故選D。5、B【解析】A、連接試管和橡膠塞時，不能將試管底部支撐在桌面上，容易造成試管底部破裂；故選項錯誤；B、把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項正確；C、將試管平放，然后用鑷子將鋅粒送入試管，再緩慢豎立試管；故選項錯誤；D、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；故選：B。6、C【解析】燃燒需要滿足三個條件：（1）可燃物 （2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點），缺一不可，故破壞其中一個條件就可以滅火，說法正確；單質(zhì)只含有一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物只含氧元素，但

14、是屬于混合物，說法錯誤；復(fù)分解反應(yīng)為兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故元素化合價一定不改變，說法正確；生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，不屬于中和反應(yīng)，說法錯誤；“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，說法正確；某溶液中加入 BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中不一定含有 SO42-，還可能含有碳酸根離子，說法錯誤。正確的個數(shù)是3個；故選C。7、D【解析】A.氯化鉀溶于水而二氧化錳不溶于水，溶解后過濾，將濾渣干燥得到二氧化錳，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀，故正確。B.氫氧化鈉中混有

15、少量碳酸鈉，滴入適量氫氧化鈣溶液后，氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氧化鈉和碳酸鈣沉淀，過濾，得到氫氧化鈉溶液，故正確。C.假黃金（銅鋅合金），加熱后與空氣中氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，而真黃金在加熱的情況下不與氧氣反應(yīng)，可以鑒別，故正確。D.氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng)，將足量氧氣通入水中不能得到雙氧水，故錯誤?！军c睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、A【解析】A、鉀元素：K，表示正確；B、氯化鐵中鐵元素顯+3價：FeCl3，表示錯誤；C、鎂離子：Mg2+，表示錯誤；D、五個一氧化碳分子：5CO，表示錯誤。故選A?！军c睛】本題考查

16、化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。9、D【解析】除雜要求：不能引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D

17、、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選D。10、C【解析】A氮元素能使植物葉色濃綠，葉子發(fā)黃是缺乏氮元素，可多施氮肥，此選項正確；B羊毛的成分是蛋白質(zhì)，灼燒會有燒焦羽毛的氣味，鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味的方法，此選項正確；C將燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)時，燃?xì)馊紵龝r，由于浴室比較封閉，氧氣缺乏時容易發(fā)生不完全燃燒，生成一氧化碳?xì)怏w，容易使人中毒，此選項錯誤；D蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積，使可燃物充分燃燒，提高燃燒效率，此選項正確。故選C。11、C【解析】A、由中數(shù)據(jù)可知，還可以繼續(xù)溶解，中所得溶液是不飽和溶液

18、，敘述錯誤；故不符合題意；B、20時10g水最多能溶解3.6gNaCl，不是4g，敘述錯誤；故不符合題意；C、由表中數(shù)據(jù)可知，溶液都是飽和溶液，在相同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，敘述正確；故符合題意；D、20時10g水最多能溶解3.6gNaCl，則其溶解度是36g，敘述錯誤；故不符合題意；故選C12、D【解析】A、二氧化硅在反應(yīng)中失去氧元素，被還原，是氧化劑，所以二氧化硅發(fā)生了還原反應(yīng)，故A錯誤；B、碳在反應(yīng)中得到氧元素，被氧化，是還原劑，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故B錯誤；C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯誤；D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)

19、和化合物，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、金屬 11 離子 蒸發(fā)溶劑 BC 1CO1+1Na1O1=1Na1CO3+O1 【解析】（1）根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知鈉元素屬于金屬元素，鈉原子中質(zhì)子數(shù)為11；故填：金屬；11；（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，所以從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發(fā)溶劑；故填：離子；蒸發(fā)溶劑；（3）過氧化鈉是由鈉元素和氧元素組成的純凈物，所以屬于化合物，也屬于氧化物；故填：BC；過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

20、為1Na1O1+1CO1=1Na1CO3+O1故填：1Na1O1+1CO1=1Na1CO3+O1；（4）由于分子間有間隔，amL酒精中加入bmL水，分子相互占據(jù)了空間，所以，混合后的體積為cmL，則a+bc；故填：；a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng)，由質(zhì)量守恒定律可知，當(dāng)a克鐵與b克氧氣恰好完全反應(yīng)時，a+b=c當(dāng)a克鐵與b克氧氣不能恰好反應(yīng)時，a+bc所以a、b、c的關(guān)系是：a+bc故填：。14、（NH4）2HPO4 是 39：32 2598% 100%kg 【解析】復(fù)合肥是含有氮磷鉀三種元素中任意兩種或兩種以上元素的化肥，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積之比?！驹斀狻浚?）銨根顯+

21、1價，所以磷酸氫二銨的化學(xué)式為（NH4）2HPO4；K2HPO4中是含有鉀元素與磷元素，屬于復(fù)合肥。（2）磷酸氫二鉀中，金屬元素是鉀元素，鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為：（392）：（164）39：32。（3）一包這樣的化肥，最少含有磷元素的質(zhì)量為：【點睛】元素的質(zhì)量等于樣品的質(zhì)量乘以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。15、單質(zhì) 物理變化 韌性好 2C+O22CO 金剛石 【解析】（1）石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得，所以石墨烯是由碳元素組成的非金屬單質(zhì)；故填：單質(zhì)；（2）海水中的水分子能通過石墨烯薄膜中的毛細(xì)通道，其他離子不能通過，從而過濾海水中的鹽分，此過程中沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化；故填：物理變

22、化；（3）石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管，可推測碳納米管具有韌性好的物理性質(zhì)；故填：韌性好；（4）石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，不完全燃燒生成一氧化碳；故填：2C+O22CO；（5）由同種元素組成的不同單質(zhì)稱為同素異形體，石墨烯、石墨、金剛石等均為由碳元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體；故填：金剛石。16、節(jié)藥用水 肥皂水 水分子 【解析】（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；（2）生活中可用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）在電解水的實驗中，水分子分解為氧原子和氫原子，然后2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子結(jié)合成1個氧分子

23、，故發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；（4）將金屬鈉放入水中，有氫氣生成，反應(yīng)后的溶液能使酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得出生成了氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶 AE 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導(dǎo)管 集氣瓶中沒有鋪一層細(xì)砂(或集氣瓶中沒有存少量水) Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是：錐形瓶。（2）用高錳酸鉀制氧氣，因為高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置必須選A；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，但排水法收集的氧氣比較純凈，根據(jù)題意選擇的裝置組合是：AE。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是：瓶底沒有放少量水或細(xì)沙，實驗中產(chǎn)生的