重慶合川區(qū)南屏中學(xué)2022年中考化學(xué)押題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用“2Mg+O22MgO”來表示以下信息：反應(yīng)條件反應(yīng)速率反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系反應(yīng)的微觀過程反應(yīng)過程中的能量變化反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系能從上述化學(xué)方程式中獲得的是( )ABCD2下列做法或認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是()A重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B缺乏維生素C會(huì)引起壞血病C我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品D缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥3用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的（）A紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C將紅磷改為碳也能得到

3、正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D打開止水夾，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面的上升4物質(zhì)甲與乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法一定正確的是（）A常溫下，乙易溶于水B甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的大C從t2降至t1，甲溶液中有晶體析出D乙中含有少量甲用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純5下列生產(chǎn)、生活中的做法錯(cuò)誤的是（ ）A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量可以大量使用化肥B劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水C用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體D用加熱煮沸的方法將硬水軟化6下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是A加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉B用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)C配制飽和食鹽水時(shí)，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度D向飽和食鹽中

4、先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收7化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是A阿伏伽德羅B拉瓦錫C侯德榜D門捷列夫8下列各方程式中，書寫正確是（）AP+O2PO2B4Fe+3O2=2Fe2O3CCH4+2O2CO2+2H2ODC+2CuO2Cu+CO29分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說法不正確的是（）A生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑BCH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物C維生素主要是調(diào)節(jié)人體內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng)，如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育DKNO3、NH4H2PO4、CO（NH2）2都屬

5、于復(fù)合肥10下表是幾種原子或分子的示意圖，根據(jù)圖示的反應(yīng)歷程判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）圖例原子或分子1個(gè)A原子1個(gè)B原子1個(gè)C原子1個(gè)D原子1個(gè)AD2分子1個(gè)B2分子1個(gè)BD2分子1個(gè)CB分子A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B反應(yīng)中間階段發(fā)生了化合反應(yīng)C反應(yīng)結(jié)束階段發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)D物質(zhì)C是反應(yīng)的催化劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_(填字母)。A 牛奶 B 大米 C 蔬菜廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_。汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱

6、，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油，該過程屬于_變化（填“物理”或“化學(xué)”）。汽車的鉛蓄電池工作時(shí)，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_。高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力，這種玻璃屬于_(填字母)。A 無機(jī)非金屬材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料制造飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，則鋁原子的最外層電子數(shù)是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12生活中科學(xué)之美、科學(xué)之趣隨處可見。如圖是某廠商設(shè)計(jì)的T恤，T恤上有趣的圖案是鄰二溴苯（C6H4Br2）分子的結(jié)構(gòu)簡式。鄰二溴

7、苯分子中碳、氫、溴三種原子個(gè)數(shù)比為_。236g鄰二溴苯中含溴元素_g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13寫出下列化學(xué)方程式：甲烷的燃燒_；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣_；金屬鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)_。145.12汶川地震發(fā)生后，全國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。在災(zāi)后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒劑。ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解?？捎寐人徕cNaClO3與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3 + 4HCl =2 ClO2 + Cl2 + 2X + 2NaCl根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO2 的化學(xué)性質(zhì)

8、：_。推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式_，你推斷的依據(jù)是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料主要是生石灰（CaO）、純堿（Na2CO3）、食鹽（NaCl）等調(diào)成糊狀料泥，涂于新鮮鴨蛋上，密封保存一段時(shí)間即可?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)將灰料放入燒杯中，加適量的水?dāng)嚢枋蛊涑浞址磻?yīng)，過濾得濾渣和濾液。他們對(duì)濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究。（提出問題）濾液的溶質(zhì)是什么？（猜想與假設(shè)）小組的同學(xué)經(jīng)過交流和討論，作出如下猜想。猜想一：濾液中含有_；猜想二：濾液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；猜想三：濾液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：濾液中含有NaOH、

9、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3大家討論后一致認(rèn)為猜想_一定不成立，理由是（用化學(xué)方程式表示）_。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1取適量濾液于試管中，通入足量CO2沒有白色沉淀產(chǎn)生濾液中一定不含_2取適量濾液于試管中，滴加兩滴稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生濾液中一定不含Na2CO3（反思與評(píng)價(jià)）小紅認(rèn)為，步驟2得出的結(jié)論不正確，理由是_，為了確定濾液中是否含有Na2CO3，小紅同學(xué)另取適量濾液于試管中，滴加_觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中一定含有Na2CO3。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想三成立。（拓展交流）小明設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想三成立_。16化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氯氣的制取進(jìn)行如下探究：查閱資釋氯氣通

10、常情況下為黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，難溶于飽和食鹽水；化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、碳等化合物反應(yīng)；與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可表示為： 氯氣可用于消毒、殺菌、漂白等。實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為制取氯氣：在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氯氣，試回答下列問題：（1）圖中儀器的名稱是_。（2）B裝置的作用是_。（3）D裝置用于收集氯氣，可知氯氣還具有的物理性質(zhì)是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，故正確；由化學(xué)方程式不能知道反應(yīng)的速率，故錯(cuò)誤；由化學(xué)方程式的

11、意義可知，48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，故正確；由化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)的微觀過程，但能確定反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)比，故錯(cuò)誤；由化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)中的能量變化，故錯(cuò)誤；由反應(yīng)的方程式可知2個(gè)鎂原子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子，故正確；故該化學(xué)方程式中獲得的信息是，故選C。2、D【解析】A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、缺乏維生素C會(huì)引起壞血??；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，缺鐵容易引發(fā)貧血癥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符

12、合題意；故選：D。3、C【解析】A紅磷的量不足時(shí)，它所消耗的氧氣也就不完全；導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小，會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故正確，不符合題意；B裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行的，才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確，故正確，不符合題意；C如果將紅磷改為碳來進(jìn)行空氣中氧氣的含量測定實(shí)驗(yàn)的話，由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)占據(jù)氧氣的原有的體積，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故錯(cuò)誤，符合題意；D根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升，從而使集氣瓶內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài)，故正確，不符合題意。故選C4、A【解析】A、0時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是37.5g，隨

13、溫度的升高而增大，所以常溫下，乙易溶于水，選項(xiàng)A正確；B、甲、乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、溫度條件不能確定，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不能確定，選項(xiàng) B不正確；C、從t2降至t1，甲溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中不一定有晶體析出，選項(xiàng)C不正確；D、乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以乙中含有少量甲用降溫結(jié)晶法提純，選項(xiàng)D不正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查溶解度，飽和溶液，重結(jié)晶，難度適中，注意溶解度交于一點(diǎn)，溶解度相等，但物質(zhì)的量濃度不相等。5、A【解析】A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量大量使用化肥會(huì)造成環(huán)境污染，錯(cuò)誤；B、劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水有利于補(bǔ)水，正確；C、活性炭具有吸附性，可以用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的

14、有害氣體，正確；D、用加熱煮沸的方法可以將硬水軟化，正確；故選：A。6、C【解析】A、侯氏制堿法的流程：二氧化碳、水、氨氣、氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，因此加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變可知，純堿中含有鈉元素、碳元素和氧元素，則用食鹽制純堿還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)，故B正確；C、溶解度是在一定溫度下，某固體物質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，攪拌不能提高食鹽的溶解度，故C錯(cuò)誤；D、氨氣的水溶液顯堿性，能與二氧化碳反應(yīng)，向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液顯堿性，促進(jìn)二氧化碳的

15、吸收，故D正確。故選C。7、C【解析】中國著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。故選C。8、C【解析】A、該化學(xué)方程式氧氣是反應(yīng)物，后面不需要標(biāo)注，且生成物應(yīng)為五氧化二磷，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為。B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。D、該化學(xué)方程式二氧化碳后面沒有標(biāo)注，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為。故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成

16、等號(hào)9、D【解析】試題分析：復(fù)合肥料指含N、P、K三種元素的兩種或三種的肥料。CO(NH2)2中只含有N元素，屬于氮肥，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：分類法。10、C【解析】A、由圖示可知反應(yīng)前后C單質(zhì)沒有改變，所以該反應(yīng)的表達(dá)式可以表示為：B2+2AD22BD2+2A符合單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物，是置換反應(yīng)，故A正確；B、從中間過程可以看出AD2分子沒有改變，改變的是：B2分子和C原子反應(yīng)生成了一種化合物，故該中間過程發(fā)生了化合反應(yīng)，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種物質(zhì)相互交換成分而生成了新的物質(zhì)，但是在本反應(yīng)結(jié)束時(shí)并不兩種物質(zhì)相互交換成分，故C錯(cuò)誤；D、C的原子在變化過程中先參與了反應(yīng)，最后由從反

17、應(yīng)中分離了出來，原子的個(gè)數(shù)沒有增減，符合催化劑的反應(yīng)機(jī)理及特征，是該反應(yīng)的催化劑，故D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A醋物理C3【解析】(1) A、牛奶富含蛋白質(zhì)B、大米富含糖類C、蔬菜富含維生素故填A(yù)水垢主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用酸性物質(zhì)去除，廚房中可用食醋。故填：醋(2)利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離得到汽油，無新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的的個(gè)數(shù)不變，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為。故填：物理，高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，故屬于復(fù)合材料。故填：C根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則鋁原子的最外層電子數(shù)是3。故填：3三、

18、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、3：2：1 160 【解析】（1）1個(gè)鄰二溴苯分子是由6個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)溴原子構(gòu)成的，則鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個(gè)數(shù)比為6：4：23：2：1。（2）236g鄰二溴苯中含溴元素的質(zhì)量為236g100%160g。故答案為（1）3：2：1；（2）160?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4+2O2 CO2+2H2O 2H2O2 2H2O+O2 【解析】（1）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CH4+2O2

19、 CO2+2H2O；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，反應(yīng)的方程式為2H2O2 2H2O+O2；（3）鋁比銅活潑，鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，反應(yīng)的方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。14、見光易分解 能作消毒劑 H2O 質(zhì)量守恒定律 【解析】（1）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；根據(jù)題意，“ClO2是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，11以下為紅色液體，易溶于水”，這些性質(zhì)都不需要化學(xué)變化來表現(xiàn)，故屬于物理性質(zhì)；而“能作消毒劑，見光易分解”這兩個(gè)性質(zhì)，需要化學(xué)變化來表現(xiàn)，故屬于化學(xué)性質(zhì)。

20、（2）由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO3 + 4HCl = 2ClO2 + Cl2 + 2X + 2NaCl可知，反應(yīng)前 反應(yīng)后Na原子 2 2Cl原子 6 6O原子 6 4H原子 4 0根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物2X分子中含有4個(gè)H原子和2個(gè)O原子，故1個(gè)X分子中含有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子，物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH、NaC1 四 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH 氫氧化鈣 如果稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡 過量的稀鹽酸 取適量濾液于試管中，滴加氯化鈣溶

21、液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉 【解析】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉?！驹斀狻坎孪胍唬禾妓徕c和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)濾液中含有NaOH、NaC1；猜想二：氫氧化鈣過量時(shí)濾液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；猜想三：碳酸鈉過量時(shí)濾液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：濾液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3大家討論后一致認(rèn)為猜想四一定不成立，理由是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方