學(xué)生戶外活動(dòng)方案

1、第 頁學(xué)生戶外活動(dòng)方案 學(xué)生戶外活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)主題：感受童年、快樂共享 二、活動(dòng)目的：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與小孩之間的感情，促使荷小二年級(jí)二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。 三、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月6日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：_x 五、活動(dòng)臨時(shí)組委會(huì)：_x 六、活動(dòng)組織步驟： 1、通過在群里發(fā)信息，想?yún)⒓踊顒?dòng)的，12月5日早九點(diǎn)前，把人數(shù)報(bào)給_x或_x(手機(jī)發(fā)信息格式：小孩名字+(包括家長(zhǎng)在內(nèi)參加人數(shù))+聯(lián)系電話)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，以方便采購(gòu) 2、各采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)燒烤所需物品; 3、經(jīng)費(fèi)收支(先由各采購(gòu)員先墊付采購(gòu)，到時(shí)按人頭數(shù)平均收取，_x、_x負(fù)責(zé)收

2、取，經(jīng)費(fèi)的收支情況在活動(dòng)后通過QQ群向大家公開); 4、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。 七、活動(dòng)內(nèi)容安排： 1、20_年12月6日上午10時(shí)前到_x; 2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯; 3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館; 4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽! 八、注意事項(xiàng) 1、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長(zhǎng)要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，防止發(fā)生意外事故。 2、活動(dòng)中不要單獨(dú)離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有事要提前走必需征得_的同意。 3、同學(xué)們之間或家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。 4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非

3、燒烤處點(diǎn)火，玩火。 5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人。 6、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。 7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。 8、由于這次活動(dòng)是在戶外開展，自備防蚊蟲藥。 九、其他 錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由_x爸爸負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好，上傳到二班Q群空間。 學(xué)生戶外活動(dòng)方案2 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法;厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。 活動(dòng)地點(diǎn)：室外 活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí) 活動(dòng)方案：游戲 游戲一：盲人三角 活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開始說明規(guī)則： 1

4、.請(qǐng)伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長(zhǎng)、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向 2.過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上) 3.如果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話 活動(dòng)意義： 1.在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)? 2.實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人&團(tuán)隊(duì)目標(biāo)? 3.當(dāng)三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問?還是沒有意見，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形? 4.執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對(duì)眾人的意見、想

5、法做歸納、整合?如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色? 5.當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況? 6.蒙眼的過程中，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性)?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形? 游戲二：坐地起身 1.首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的) 2.四人手 橋 手，然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)較高了。 說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成

6、功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程。 游戲三：拋球游戲 1、道具：6個(gè)小皮球 2、適合人數(shù)：10人以上 3、時(shí)間：20分鐘 4、地點(diǎn)：戶外空地 5、操作規(guī)則： (1) 所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些; (2)教練告訴游戲規(guī)則：首先開展一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來開展，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。 (3)等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2

7、個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。 (4)繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。 (5)可以增加到6個(gè)球。 學(xué)生戶外活動(dòng)方案3 春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。 一、活動(dòng)組織 由班級(jí)家委會(huì)建議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參加。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 20_年4月12日(星期五)下午在人民公園 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、拔河比賽。 全班孩子

8、分成4隊(duì)，分兩輪完成。第一輪，兩隊(duì)之間比賽定勝負(fù)，根據(jù)情況到能判斷勝負(fù)為止;第二輪決賽，一局定勝負(fù)。 2、親子活動(dòng)。 “2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。 要求：參與者2人一組(家長(zhǎng)和孩子)，用布綁住一條腿(自己準(zhǔn)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。 3、唱歌，背誦古詩(shī)(根據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用) 唱歌，按要求背誦古詩(shī)。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì))，亞軍組(1隊(duì))，季軍組(2隊(duì))，按照名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)紀(jì)律 1、教育孩子們要有集體觀念，一切活動(dòng)聽從指揮，不得隨意走動(dòng)，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠

9、，不帶任何零食，可以帶一瓶水。 2、事先告知孩子們要愛護(hù)人民公園的設(shè)施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場(chǎng)地，要搞好衛(wèi)生。 3、在活動(dòng)過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全。 4、活動(dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶著離開。 學(xué)生戶外活動(dòng)方案4 為了嚴(yán)密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。 2、通過本活動(dòng)到達(dá)，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。 3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 二、活動(dòng)安排 1、熱身活動(dòng)：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵(lì)，突破自我。 2、盲人啞巴：通過肢體

10、交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。 3、愛的體驗(yàn)：通過愛的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人。 4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生同意家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)措施 1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。 2、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí)：3小時(shí) 3、活動(dòng)場(chǎng)地：_ 4、活動(dòng)記錄：錄像、照相 5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。 四、準(zhǔn)備 1、黑板上寫上愛的體驗(yàn)(李旭升寫) 2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座) 3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

11、4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動(dòng)場(chǎng)地。 5、攝像：曾慶志 攝影：天成順 6、邀請(qǐng)人員： 7、 道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等 8、哨子一個(gè) 9、學(xué)生穿校服 10、培訓(xùn)服務(wù)人員 學(xué)生戶外活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的 1、活動(dòng)背景 綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供應(yīng)我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。 2

12、、活動(dòng)意義 增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)立美好的福林。 3、活動(dòng)目的 通過親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。 通過此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。 培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。 二、活動(dòng)主題 主題：擁抱春天播種綠色放飛希望 時(shí)間：3月12日 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、20_年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。 由5年級(jí)2班學(xué)生代表發(fā)出建議。 2、播種綠色活動(dòng) 每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種完。 3、各班建立“綠色小氧吧” 各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。 4、各班板報(bào)內(nèi)