
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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列歸納總結(jié)中,正確的是ACO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)中,都含有氧氣BN2、CO2都能做食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣CNaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,都可用于改良酸性土壤D不用任何試劑,都能用聞氣味的方法檢驗?zāi)雏}中是否含有NH4
2、+2在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )選項事實解釋A水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽光下,濕衣服比較容易曬干分子運動速率隨溫度升高而加快C實驗室中用化學(xué)方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)AABBCCDD3如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。下列說法正確的是()A隨溫度升高,A、B兩種物質(zhì)的溶解度均增大B40時把30g B放入50g水中,可得到80g B的飽和溶液C將20時A、B飽和溶液升溫到40,A是飽和溶液D40時,60g A的飽和溶液加入40g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%4
3、中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是A梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉 D千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑5運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( )A鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同CNa、Mg2、Cl的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率6鹽是生活中常見的物質(zhì),下列物質(zhì)屬于鹽的是( )ANa2CO3BK2OCBa(OH)2DH3PO47SO2和C
4、O2具有相似的化學(xué)性質(zhì),工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖,下列有關(guān)說法不合理的是A化學(xué)方程式為B反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加C其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D該反應(yīng)能夠有效防治大氣污染和酸雨危害8下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全人體適當(dāng)補充碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃用生石灰作食品干燥劑進(jìn)入久未開啟的菜窖前,做燈火實驗在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒霉變花生、大米含有黃曲霉素,決對不能食用C化學(xué)與資源D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一煤、石油、天然氣是可再生能源海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)
5、資源波義爾發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成AABBCCDD9健康的生活離不開化學(xué),下列做法正確的是( )A用工業(yè)鹽腌制食品B不食用用霉變的食物C用福爾馬林保存海產(chǎn)品D不吃蔬菜只吃肉類10下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是()A表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系B表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系C表示等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng)D向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量二、填空題(本大題共1小題,共4分)11 “共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受
6、年輕人的喜愛。(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_氣體排放;(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_(選填一個序號,下同),屬于有機合成材料的是_;(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,承重強度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=_;(4)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_;(5)掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學(xué)式(C2H3Cl)n中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸,小明同學(xué)想測定某品牌潔
7、廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)他將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水),有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見表:反應(yīng)前反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)潔廁劑樣品的質(zhì)量加入石灰石的質(zhì)量剩余物的總質(zhì)量73g50g114.2g請計算:反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13鐵生銹的原因是鐵與空氣中的_反應(yīng)的結(jié)果。用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,反應(yīng)的基本類型是_。將還原性鐵粉放入氯化鐵溶液中,發(fā)生化合反應(yīng),一段時間后溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。14用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液,驗證Al、CuAg的活動
8、性順序。(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為_(H)_;發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_;鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是_;(2)為了達(dá)到實驗?zāi)康?除(1)中實驗外,還需要進(jìn)行的實驗是_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:上述兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不
9、斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_。實驗中,先連接好裝置,再_(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是_。已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量m(大燒杯+石灰石粉末)+m (小燒杯+稀鹽酸),要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是_。A m(小燒杯)B m(大燒杯)C m(大燒杯十反應(yīng)后剩余物)實驗的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):時間/min12345678910注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最
10、終生成CO2的體積是_mL,理由是_;經(jīng)過分析,你認(rèn)為實驗I的優(yōu)點是_,實驗的優(yōu)點是_。16制取CO2后殘留的廢液收集在學(xué)校實驗室的廢液缸中。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請我們共同參與探究并回答下列問題:查閱資料CaCl2溶液呈中性。(2)提出問題廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?作出猜想猜想一:廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。猜想二:廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和_(填化學(xué)式)。(實驗與結(jié)論)甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞溶液做對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是正確的。你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗_ (填“能”或“不能”)證明猜想是正
11、確的,理由是_。如果要證明猜想一是否正確,你做對比實驗時選擇加入的試劑是_,實驗時裝有廢液的試管中可能觀察到的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、CO2、SO2、H2O2三種物質(zhì)均屬于純凈物,均不含氧氣,三種物質(zhì)中都含有氧元素,故選項說法錯誤。B、N2、CO2能能做食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣,故選項說法正確。C、NaOH、Ca(OH)2都是常見的堿,但氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,不能用于改良酸性土壤,故選項說法錯誤。D、有的銨鹽很穩(wěn)定,不易分解,不能產(chǎn)生氨氣,故選項說法錯誤。故選:B。2、C【解析】A、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們是由不同種分子構(gòu)成
12、的,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,正確;B、在陽光下,濕衣服更容易晾干,是因為溫度升高,分子的運動速率加快,即分子的運動速率隨溫度升高而加快,正確;C、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分。實驗室中用化學(xué)方法可以得到氧氣,說明分子可以再分,錯誤;D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成,因為原子最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,正確。故選C。點睛:分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”。3、D【解析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,而B的溶
13、解度隨溫度的升高而減少?!驹斀狻緼、隨溫度升高,A、B兩種物質(zhì)的溶解度均增大錯誤,因為B的溶解度隨溫度的升高而減少;故A不正確;B、40C時把30gB放入50g水中,可得到溶液的質(zhì)量15g+50g65g,80gB的飽和溶液錯誤;故B不正確;C、將20C時A、B飽和溶液升溫到40C,A是不飽和溶液,飽和溶液錯誤;故C不正確;D、40時,60gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為,加入40g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故D正確。故選D?!军c睛】4、A【解析】A、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香的意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香(即梅不如雪白,雪沒有梅香),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,
14、符合題意;B、爆竹爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、高溫煅燒石灰石過程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A。點睛:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。5、D【解析】推理、歸納、類比、對比的方法是化學(xué)常用的有效方法。A、鋁的金屬活動性比鐵強,鋁表面易形成一層致密的氧化膜,鋁制品比鐵制品更不容易銹蝕,故A錯誤;B、水和過氧化氫的組成元素相同,結(jié)構(gòu)不同,兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同,故B錯誤;C、Na+、Mg2+、Cl-的最
15、外層電子數(shù)均為8,由此得出最外層電子數(shù)為8的均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),例如氖氬原子等最外層電子數(shù)也為8,故C錯誤;D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率,故D正確。點睛物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。鋁表面易形成一層致密的氧化膜使鋁不易生銹。6、A【解析】A. Na2CO3是由鈉離子與碳酸鈣離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,選項正確;B. K2O是由鉀元素與氧元素組成的氧化物,不屬于鹽,選項錯誤;C. Ba(OH)2是鋇離子與氫氧根離子構(gòu)成的,屬于堿,不屬于鹽,選項錯誤;D. H3PO4是由氫離子和磷酸根構(gòu)成的化合物,屬于酸,不屬于鹽,選項錯誤,故選A?!军c睛】鹽是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成
16、的化合物,常見的酸根離子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。7、C【解析】A、SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì),故氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:,不符合題意;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量,故反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加,不符合題意;C、由微粒變化可知,“”在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化,應(yīng)為鈉離子,“”應(yīng)為新生成的離子,即亞硫酸根離子,不是硫酸根離子,符合題意;D、該反應(yīng)能夠吸收二氧化硫,有效防治大氣污染和酸雨危害,不符合題意。故選C。8、A【解析】
17、A、碘的缺乏會導(dǎo)致大脖子病,金剛石是自然界中最硬的物質(zhì),生石灰可與水反應(yīng)。故A選項正確;B、中煤氣的主要成分CO難溶于水,放水不能防止煤氣中毒,B選項錯誤;C、中煤、石油、天然氣屬于化石能源,為不可再生能源,C選項錯誤;D、編制元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫,不是拉瓦錫,D選項錯誤;故選A。9、B【解析】A、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的,所以不能用來腌制的肉類食品,會危及人體健康,錯誤;B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素,不能食用霉變的食物,正確。C、福爾馬林有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),對人體有害,用福爾馬林保存海產(chǎn)品,錯誤;D、不偏食,不挑食,不暴飲暴食,并且主副食合理搭配、粗細(xì)糧合理搭
18、配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量,錯誤。故選B。10、D【解析】A、水通電時,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2:1,不是質(zhì)量比,不符合題意;B、在該反應(yīng)中,加入的二氧化錳屬于催化劑,只能改變反應(yīng)速率,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,不符合題意;C、鐵與稀鹽酸反應(yīng):,鎂與稀鹽酸反應(yīng):,鐵的相對分子質(zhì)量大于鎂,故等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣多,而且鎂反應(yīng)速率快,不符合題意;D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量,一開始,pH7,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)二氧化碳(CO2)(2)或;或(3)10
19、(4)溫度升高,分子間隔增大(5)8:1【解析】(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放;(2)金屬材料包括純金屬及其合金,故屬于金屬材料的是鋼絲網(wǎng)簍或者鈦合金車架,故填或;有機合成材料指塑料、合成橡膠、合成纖維,屬于有機合成材料的是手柄套或者橡膠輪胎,故填或;(3)根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可知,22=2+5+x+2,則x=10;(4)“夏天易爆胎”的原因是溫度升高,分子間隔增大;(5)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(122):(13)=8:1。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、8.8g 20% 【解析】石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,由質(zhì)量守恒定律,混
20、合物減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而計算出該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!驹斀狻浚?)反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為73g+50g114.2g8.8g(2)設(shè)參加反應(yīng)的潔廁劑中溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為x, x14.6g該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%20%;答:(1)8.8g;(2)該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%?!军c睛】本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、水和氧氣 Fe2O3+6HCl
21、=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 2FeCl3+Fe=3FeCl2 【解析】鐵與空氣中的水和氧氣的共同作用下使鐵生銹,故填水和氧氣;用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹時,鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故填復(fù)分解反應(yīng);氯化鐵與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2FeCl3+Fe=3FeCl2。14、 Al Cu(或鋁銅) 置換反應(yīng) 除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng)(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可) 將銅絲浸入硝
22、酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結(jié)論的即可給分)【解析】(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中,觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,由此判斷出Al和Cu的活動性強弱順序為Al(H)Cu;發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);由于鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了致密的氧化鋁的薄膜,所以鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是:除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜,防止其影響反應(yīng);(2)通過上述實驗還為比較出銅和銀的活動性強弱,還需要進(jìn)行的實驗是將銅絲浸入硝酸銀溶液中。點睛:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O 最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生 檢查裝置的氣密性 燒瓶內(nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落 AC 80 原稀鹽酸占有10mL體積 ; 實驗操作簡單或便于讀數(shù);在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保 【解析】(1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O;(2)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生;(3
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