教師節(jié)慶?；顒臃桨福焊卸骼蠋熥屝撵`飄香

1、教師節(jié)慶?；顒臃桨福焊卸骼蠋?，讓心靈飄香教師節(jié)慶?；顒臃桨福焊卸骼蠋?，讓心靈飄香一、活動目的：今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。二、活動主題：“感恩老師，讓心靈飄香”三、活動時間9月2日 - 9月14日四、活動內(nèi)容：（一）一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。（二）三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。（三）班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。（四）以教師節(jié)為主題，更換班級黑

2、板報。（五）以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。（六）自己動手給老師做一張賀卡。四、活動要求1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡牵葜v比賽時間另行通知。4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。6、上交時間：2012年9月15日大課間時間；地點：政教處。感恩老師主題活動方案1一、主題：感恩老師二、時間：xx年年9月1

3、7日第九節(jié)課三、地點：高一（4）班教室四、活動目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼-“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。五、活動準(zhǔn)備：1、制作“感恩”邀請卡邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會2、確定主持人及落實串詞3、落實并排練節(jié)目4、布置教室六、活動過程：1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來3、石笑言等同學(xué)：歌曲

4、愛的奉獻4、王宇同學(xué):感恩故事我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）5、陸勇等同學(xué)：小品二話西游6、竇靜等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么10、班長小結(jié)本次主題班會11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束七、會后小結(jié)：回顧本次主題班會，具有如下特點：1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表

5、演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。感恩老師主題活動方案2一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：副組長：成員：二、活

6、動主題：張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心三、指導(dǎo)思想進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。四、活動時間：教師節(jié)前一周五、具體活動安排活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六1班負(fù)責(zé))活動準(zhǔn)備2：13年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。46年級同學(xué)們以

7、“老師，我想對您說”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在79日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))活動準(zhǔn)備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé))活動準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))六、教師節(jié)前一天活動流程如下：1、清晨，校園插上彩旗。2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放每當(dāng)我走過老師窗前學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝

8、福小征文評選”)5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。七、相關(guān)工作人員安排：1、活動總負(fù)責(zé)：2、活動宣傳報道：3、活動攝像、拍照：4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：附：9日課間操時間活動小主持甲：每天從家門趕到校門;乙：每天從清晨忙到深夜;甲：每天備課上課一絲不茍;乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真甲：講臺雖小，屹立著高大身影;乙：教鞭雖短，指點著日月風(fēng)云。甲：對學(xué)生言談舉止、和藹可親;乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞;乙：樹木成材，是您們心血

9、澆灌的結(jié)晶。甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會的敬重。乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。(廣播播放每當(dāng)我走過老師窗前全體學(xué)生齊唱。)甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師早。甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。甲：老師是最可尊敬的人乙：老師是人類靈魂的工程師，

10、是辛勤的園丁。甲：教師甘為人梯，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)感恩老師主題活動方案3一、活動目的和意義初中階段是孩子世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)健時期。這一階段的學(xué)生開始有自己的想法，并逐漸形成自己辨別是非的能力。因此，在本階段對孩子開展正確的情感教育極為重要。旨在讓學(xué)生感受到來自學(xué)校、家庭和老師的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會理解、體諒老師，并逐步樹立自己的人生目標(biāo)。二、活動主題：感恩老師，讓心靈飄香三、活動時間9月9日的下午第三節(jié)班團隊活動四、參

11、加人員：初三(1)班全體學(xué)生五、活動準(zhǔn)備1、話筒2、歌曲感恩的心、園丁之歌、感謝有你 老師、怒放的生命好大一棵樹、每當(dāng)我走過老師的窗前3、采訪學(xué)生的問題和紙張4、黑板的布置六、活動過程1、主持人串詞(背景音樂園丁之歌)2、學(xué)生表演(包括歌曲、相聲、小品、朗誦、舞蹈等)3、真情告白“老師，我想對你說”(背景音樂感謝有你 老師、感恩的心)師生互動： 給孩子一個擁抱(三、四個同學(xué)發(fā)言，老師給每一個發(fā)言的同學(xué)一個擁抱和一句鼓勵的話)師生活總是美好的，只要有交流，真情就會存在。如何處理好人際關(guān)系，專家建議我們：、1、真誠地關(guān)心別人;2、改變自己的性格、習(xí)慣等方面的毛病;3、了解別人，能寬容、接納別人;4

12、、加強與人的溝通與交往;5、注意自己的形象，加強自身的修養(yǎng);6、善于稱贊;7、多多幫助別人，助人為樂。對于師生關(guān)系，專家則說：1、培養(yǎng)尊師愛師的真摯情感;2、客觀、全面地認(rèn)識老師;3、真正理解信任老師;4、正確認(rèn)識自我;5、主動與老師交往。在這里，我真誠祝愿大家都擁有良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、朋友關(guān)系，做一個良好人際關(guān)系的建設(shè)者。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手，去創(chuàng)造美好的明天吧!4、攜手明天(背景音樂怒放的生命)感恩老師活動策劃方案1一、主題：感恩老師二、時間：20 xx年9月17日第九節(jié)課三、地點：高一（4）班教室四、活動目的：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不

13、少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。五、活動準(zhǔn)備：1、制作“感恩”邀請卡邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會；2、確定主持人及落實串詞；3、落實并排練節(jié)目；4、布置教室。六、活動過程：1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容；2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來；3、石笑言等同學(xué)：歌曲愛的奉獻；4、王宇同學(xué)：感恩故事我的那些“花兒”；（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）5、陸勇等同學(xué)：小品二話西游；6、

14、竇靜等舞蹈；7、表演唱：感恩的心；8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么；9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么；10、班長小結(jié)本次主題班會；11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束。七、會后小結(jié)：回顧本次主題班會，具有如下特點：1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學(xué)生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言寓教于樂，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華

15、。3、學(xué)生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學(xué)生相當(dāng)?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學(xué)生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學(xué)生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學(xué)生與學(xué)生的互動、還有學(xué)生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。感恩老師活動策劃方案2一、活動目的.和意義初中階段是孩子世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)健時期。這一階段的學(xué)生開始有自己的想法，并逐漸形成自己辨別是非的

16、能力。因此，在本階段對孩子開展正確的情感教育極為重要。旨在讓學(xué)生感受到來自學(xué)校、家庭和老師的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會理解、體諒老師，并逐步樹立自己的人生目標(biāo)。二、活動主題：感恩老師，讓心靈飄香三、活動時間9月9日的下午第三節(jié)班團隊活動四、參加人員：初三（1）班全體學(xué)生五、活動準(zhǔn)備1、話筒2、歌曲感恩的心、園丁之歌、感謝有你 老師、怒放的生命好大一棵樹、每當(dāng)我走過老師的窗前3、采訪學(xué)生的問題和紙張4、黑板的布置六、活動過程1、主持人串詞（背景音樂園丁之歌）2、學(xué)生表演（包括歌曲、相聲、小品、朗誦、舞蹈等）3、真情告白“老師，我想對你說”（背景音樂感謝有你 老師、感恩的心）師生互動： 給孩子一個擁抱（三、四個同學(xué)發(fā)言，老師給每一個發(fā)言的同學(xué)一個擁抱和一句鼓勵的話）師生活總是美好的，只要有交流，真情就會存在。如何處理好人際關(guān)系，專家建議我