學(xué)校級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程-廣東海洋大學(xué)

1、附件 1學(xué)校省級“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”建設(shè)項目2017 年度省級驗收結(jié)果一覽表序號項目單位項目類別項目名稱當(dāng)前項目負(fù)責(zé)人省級驗收結(jié)果1水產(chǎn)學(xué)院試點學(xué)院水產(chǎn)學(xué)院譚北平通過2管理學(xué)院試點學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寧凌暫緩?fù)ㄟ^3電子與信息工程學(xué)院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)學(xué)科基礎(chǔ)課分類型分層次人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)師文慶通過4農(nóng)學(xué)院專業(yè)綜合改革試點動物科學(xué)安立龍已入選國家項目，不參評5數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院專業(yè)綜合改革試點計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)彭小紅通過6海洋與氣象學(xué)院專業(yè)綜合改革試點大氣科學(xué)徐峰通過7外國語學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)英語郭遂紅通過8文學(xué)與新聞傳播學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)漢語言文學(xué)鄧建通過9水產(chǎn)學(xué)院卓越

2、人才培養(yǎng)計劃水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點張健東通過譚北平10食品科技學(xué)院卓越人才培養(yǎng)計劃食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量與安全專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型農(nóng)林人章超樺通過才培養(yǎng)模式改革試點11機(jī)械與動力工程學(xué)院卓越人才培養(yǎng)計劃機(jī)械專業(yè)卓越海洋人才培養(yǎng)模式改革試點劉煥牢通過12農(nóng)學(xué)院戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)生物技術(shù)殷學(xué)貴通過13數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地信息技術(shù)類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地吳衛(wèi)祖通過14航海學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地航海類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地鄧禮標(biāo)通過15食品科技學(xué)院精品資源共享課食品微生物學(xué)雷曉凌通過16食品科技學(xué)院精品資源共享課食品分析吉宏武通過117食品科技學(xué)

3、院精品資源共享課食品保藏原理王維民通過18食品科技學(xué)院精品資源共享課水產(chǎn)食品加工學(xué)章超樺通過19農(nóng)學(xué)院精品資源共享課動物組織學(xué)與胚胎學(xué)效梅通過20水產(chǎn)學(xué)院精品資源共享課水產(chǎn)動物生理學(xué)李廣麗通過21水產(chǎn)學(xué)院精品資源共享課水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)董曉慧通過22水產(chǎn)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊海產(chǎn)無脊椎動物增養(yǎng)殖教學(xué)團(tuán)隊劉志剛優(yōu)秀項目23水產(chǎn)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊魚類增養(yǎng)殖學(xué)課教學(xué)團(tuán)隊陳剛通過24農(nóng)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊動物生物基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊效梅通過25食品科技學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊水產(chǎn)食品加工學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊章超樺通過26電子與信息工程學(xué)院實驗教學(xué)示范中心物理實驗教學(xué)中心楊磊優(yōu)秀項目27機(jī)械與動力工程學(xué)院實驗教學(xué)示范中心能源與動力工程實驗中心

4、賈明生通過28管理學(xué)院大學(xué)生校外實踐基地廣東海洋大學(xué)旅游管理專業(yè)湖光巖實踐教學(xué)基地寧凌通過29體育與休閑學(xué)院大學(xué)生實踐教學(xué)基地廣東海洋大學(xué) - 廣州長隆集團(tuán)開心水上樂園濱海體育休閑施俊華通過管理實踐教學(xué)基地30海洋與氣象學(xué)院大學(xué)生校外實踐基地廣東海洋大學(xué)海洋技術(shù)實踐教學(xué)湛江海洋環(huán)境監(jiān)測站基地張書文通過李圣強31電子與信息工程學(xué)院大學(xué)生實踐教學(xué)基地廣東海洋大學(xué) - 湛江華麗金 - 深圳龍格科技光電科學(xué)與技師文慶暫緩?fù)ㄟ^術(shù)實踐教學(xué)基地32海洋工程學(xué)院大學(xué)生實踐教學(xué)基地廣東海洋大學(xué) - 廣州黃船海洋工程有限公司涉海工程類專嚴(yán)謹(jǐn)通過業(yè)校企協(xié)同人才培養(yǎng)實踐教學(xué)基地33海洋與氣象學(xué)院大學(xué)生實踐教學(xué)基地廣東

5、海洋大學(xué)大氣科學(xué)實踐教學(xué)湛江氣象局基地徐峰通過34數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院大學(xué)生實踐教學(xué)基地廣東海洋大學(xué) - 廣東南方通信建設(shè)有限公司通信工程實踐謝仕義通過教學(xué)基地35水產(chǎn)學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目亞碩模式培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型水產(chǎn)精英人才的研究與實踐劉志剛通過36教務(wù)處高等教育教學(xué)改革項目地方涉海院校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐黃育芹通過37法政學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目“校地合作”的應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)模式探索韓自強通過238食品科技學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目“海洋食品學(xué)省級實驗教學(xué)示范中心”特色發(fā)展的研究與夏杏洲通過實踐39數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目基于“卓越工程師”模式的IT 應(yīng)用型人才培養(yǎng)吳衛(wèi)祖通過40文學(xué)與新聞傳播學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新與實踐鄧建通過41食品科技學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目多科性海洋大學(xué)食品毒理學(xué)實驗教學(xué)模式改革與實踐聶芳紅通過42農(nóng)學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目“一專多能”動物生產(chǎn)類復(fù)合型人才培養(yǎng)實踐教學(xué)改革研尹福泉通過究與實踐43管理學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的工商管理專業(yè)課堂教學(xué)與杜軍通過實踐教學(xué)改革研究44航海學(xué)院高等教育教學(xué)改革項目航海類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新與實踐鄧禮標(biāo)通過45化學(xué)與環(huán)境學(xué)院高等教育