三年級(jí)小學(xué)作文合集7篇

1、第 頁(yè)三年級(jí)小學(xué)作文合集7篇三年級(jí)小學(xué)作文 篇1 今日,陽(yáng)光明媚,老師帶著我們?nèi)⒂^常州乳業(yè)奶牛場(chǎng)。在路上,我不停地問(wèn)老師,究竟還有多遠(yuǎn),老師說(shuō):快了,你們不要焦急。最終到了，我迫不及待的跳下了車(chē)，四處張望。 我們首先到了奶牛的活動(dòng)的地方，那兒很像我們課間活動(dòng)的場(chǎng)所，奶牛們?cè)诶锩姹M情地玩耍，相互游戲。我們接著往前走，是奶牛從誕生到成熟期不同的生活圈，飼養(yǎng)員叔叔把每頭奶牛的耳朵上都掛上了牌子，并寫(xiě)上了它們的編號(hào)和誕生日期。我們那天正好望見(jiàn)了當(dāng)天剛剛誕生的小奶牛，它已經(jīng)站了起來(lái)，還走了幾步，真有一種“初生牛犢不怕虎”的姿態(tài)。然后我們來(lái)到了擠奶車(chē)間，他們的生產(chǎn)車(chē)間是無(wú)菌的，整個(gè)車(chē)間是封閉的，人進(jìn)去前

2、要消毒，這樣才能避開(kāi)污染牛奶。經(jīng)過(guò)了紫外線消毒后，我們新奇地走進(jìn)去，只見(jiàn)黑白相間的奶牛長(zhǎng)得好壯呀！那些飼料都經(jīng)過(guò)了攪拌機(jī)的加工，我聞了聞，好香呀，難怪奶牛愛(ài)吃！正想著，老師說(shuō)要帶我們?nèi)タ磾D奶機(jī)，我抓緊跟著她走。聽(tīng)完了擠奶機(jī)的功能后，我覺(jué)得人類(lèi)的才智真是了不得。最終我們又來(lái)到了牛奶加工廠，見(jiàn)到工人們把收集的奶進(jìn)行各種細(xì)致的加工，這就是我們常喝的各種各樣的牛奶了。 通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，收獲真大呀。 三年級(jí)小學(xué)作文 篇2 假如我會(huì)變，我會(huì)變一只小鳥(niǎo)，去巡游祖國(guó)的大好山河，在湛藍(lán)的天空中自由地翱翔。雖然我是一只看似一般的小鳥(niǎo)，但是我的身上有很多魔力。 有一天，我和同伴們?cè)谔炜罩型嫠?。突?/p>

3、，我望見(jiàn)一個(gè)孩子不當(dāng)心掉到了小河里，他在水里舍命的掙扎，大聲地喊：救命??！眼看著河水就要把他淹沒(méi)了。我立即念起口訣：好人心腸，做好事，變！我立即變成了一只小船，把他救上來(lái)，送上了岸。那孩子興奮的蹦了起來(lái)。我望見(jiàn)了笑了笑，飛走了。 后來(lái)，我不知飛了幾天幾夜，飛到了長(zhǎng)城上。??！真壯麗??！我不禁贊美起來(lái)?？吹竭@里我想起古人交口贊揚(yáng)的一句古話：不到長(zhǎng)城非英雄。如今我到了長(zhǎng)城，我就變成了一個(gè)頂天立地的男子漢了！救命?。】炀染任业暮⒆?，一聲嘶心裂肺的呼喊聲。我順著聲音飛過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)孩子懸在半空中，哇哇的哭著。原來(lái)這個(gè)孩子坐的纜車(chē)壞了。我立即變成一條飛毯非過(guò)去，讓那個(gè)受驚的孩子坐在飛毯上，穩(wěn)穩(wěn)的把他送到媽

4、媽身邊?？粗缸觾扇司o緊的抱在一起，我會(huì)心的笑了。 跟著遷途的隊(duì)伍我們飛到了海邊，在那里有很多人在游泳，好不快樂(lè)。突然海面上，冒著很多的氣泡，海水急速上漲。人們大驚失色，他們邊跑邊喊；海嘯來(lái)了，快跑??！大人喊，孩子哭，眼看一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了。我飛下去，變成一面吸水墻，馬上把海水?dāng)r住了。人們得救了。 ??！當(dāng)一只會(huì)變的小鳥(niǎo)可真華蜜??！ 三年級(jí)小學(xué)作文 篇3 奶奶明天就要去寧波妹妹家了。今晚奶奶起先大包小包地裝東西，我不想讓奶奶走。以往，奶奶要回安靜，我并不阻攔，可這次一走可能要兩三年才能見(jiàn)著奶奶，我想要擋住奶奶，不讓她走，但無(wú)濟(jì)于事。 天還沒(méi)亮，奶奶、媽媽、爸爸就起床了，只有我還在床上睡覺(jué)，不一會(huì)兒我

5、也醒了，媽媽要包餃子。奶奶說(shuō)：“別做了，吃米飯就行，包餃子太麻煩了！”媽媽卻說(shuō)：“不麻煩！不麻煩！俗話說(shuō)：上車(chē)的餃子，下車(chē)的面嘛！這餃子肯定得包！”奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌ッψ约旱摹?吃完餃子，我們就動(dòng)身了。我真希望恒久不要到火車(chē)站，那樣奶奶就不會(huì)走了。奶奶輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒，把電腦視頻打開(kāi)也可以望見(jiàn)奶奶！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有作聲。 火車(chē)站最終還是到了，把奶奶送上車(chē)后，不一會(huì)兒，火車(chē)漸漸地開(kāi)走了。天上突然下起了鵝毛般的大雪。 我真想奶奶，我多希望明年下雪的時(shí)候，奶奶就能回來(lái)。 三年級(jí)小學(xué)作文 篇4 “桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！边@是唐代大詩(shī)人杜甫筆下的桃花。 陽(yáng)春三月，桃花仙子早早地露出了倩影

6、，一朵朵桃花像一位位仙子，穿著粉色的.連衣裙，在陽(yáng)光里跳著舞。每朵桃花有五片花瓣，每一片花瓣都像一把小扇子，有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，有的全部綻開(kāi)了，露出像洋娃娃睫毛一樣的花蕊，有的還是花骨朵兒，似乎心里藏著許多小隱私，就是不告知你。 一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花仙子翩翩起舞，隨風(fēng)搖擺著自己的裙子，好一場(chǎng)盛大的舞會(huì)呀！有幾片花瓣從枝頭掉落下來(lái)，像一只只蝶兒一樣在空中回旋起舞。 如毛的細(xì)雨，由天上灑落下來(lái)，打濕了桃花漂亮的裙子，桃花難過(guò)地抽泣起來(lái)，可能是因?yàn)樗龥](méi)有一條多余的裙子，參與不了王子的舞會(huì)了。 三月的桃花如詩(shī)如畫(huà)，令我沉醉。 三年級(jí)小學(xué)作文 篇5 一天下午，我突發(fā)奇想要和爸爸走跳棋，爸爸說(shuō)：“好吧，不管

7、輸贏只走三局?！薄昂玫?，我肯定贏你，哪怕只是一局。”妹妹給我加油鼓勁說(shuō)：“哥哥加油！” 我們起先下棋了。不知怎么的，我每跳一下爸爸都能借著我的棋跳過(guò)來(lái)，直沖我的“大本營(yíng)”。沒(méi)過(guò)多少功夫，我就連輸兩局。爸爸翹著二郎腿說(shuō)：“姜還是老的辣吧?！蔽覒崙嵉卣f(shuō)：“別興奮得太早，我會(huì)反敗為勝的?！薄暗纫幌??！泵妹谜f(shuō)著便跑開(kāi)了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽被妹妹拉了出來(lái)。妹妹說(shuō)：“快幫幫哥哥?！眿寢屨f(shuō)：“走跳棋要像打仗一樣，不能落一個(gè)士兵，要緊緊地跟著，在別人沒(méi)有給你搭橋之前自己先給自己搭橋。 一有機(jī)會(huì)就從對(duì)方的棋上搭橋跳過(guò)去直沖營(yíng)地?！眿寢屵吔涛疫呄伦樱乙幌伦幼叩锰厥忭?。剛才爸爸還得意忘形現(xiàn)在就雙眉緊皺。媽媽笑著說(shuō)：

8、“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。”我乘勝追擊，當(dāng)我最終一個(gè)子進(jìn)入爸爸的“營(yíng)地”時(shí)，我和妹妹不謀而合地載歌載舞起來(lái)。 成功的歡呼聲在房子里回蕩。 三年級(jí)小學(xué)作文 篇6 以前我并不喜愛(ài)彈琴，后來(lái)媽媽帶我到許多個(gè)琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，慢慢地我就愛(ài)上了彈琴。 我的鋼琴老師姓楊，她長(zhǎng)得很苗條，很漂亮。頭發(fā)短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那么美麗好聽(tīng)，如行云流水一般。于是我就下定決心，肯定要把鋼琴?gòu)椇茫瑥椀孟駰罾蠋熌菢雍谩?第一節(jié)鋼琴課上，楊老師教我相識(shí)了白鍵和黑鍵，我發(fā)覺(jué)白鍵和黑鍵是有規(guī)律排列的，還相識(shí)了中央C。楊老師教我，彈琴的時(shí)候，坐姿肯定

9、要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時(shí)候有個(gè)壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來(lái)，楊老師為了幫我改掉這個(gè)缺點(diǎn)，每次練琴時(shí)，她都用手輕輕地按住我的肩膀，溫順地說(shuō)：“睿睿，沒(méi)關(guān)系張，漸漸彈，”當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)楊老師總是微笑著激勵(lì)我，“睿睿，你彈的真好，接著加油，”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我練地更仔細(xì)了。 在彈琴的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)彈琴不僅可以熬煉我的毅力，還可以提高我的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些貪玩，成果退步了，媽媽說(shuō)：“書(shū)都讀不好，還去練什么琴，把時(shí)間擠出來(lái)做語(yǔ)文，數(shù)學(xué)”。我整整兩個(gè)星期都沒(méi)能去練琴，心里特別難過(guò)。后來(lái)我通過(guò)努力，上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，考試時(shí)，我考了101分，媽媽最終答應(yīng)讓我接著學(xué)習(xí)鋼琴，我

10、興奮地跳了起來(lái)。 在老師的幫助下，我發(fā)覺(jué)彈琴就像玩積木一樣，很簡(jiǎn)潔，很好玩，彈琴讓我走進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界，讓我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我過(guò)得充溢歡樂(lè)，我愛(ài)彈琴！ 三年級(jí)小學(xué)作文 篇7 作文課上，劉老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球競(jìng)賽，教室里忽然就炸開(kāi)了鍋。老師讓大家靜了靜，宣布了嬉戲規(guī)則：1.把氣球吹大，得50分；2.給氣球打好結(jié)，得50分；3.假如氣球漏了氣，按0分計(jì)算。 競(jìng)賽起先了，臺(tái)上的同學(xué)腮幫子都鼓得大大的，臉蛋也都漲得通紅，大家使出了渾身解數(shù)，爭(zhēng)取能夠多得一點(diǎn)兒分。有的吹得很有節(jié)奏，吸一小口氣，吹一下，再吸一小口氣，再吹一下。有的采納的是一鼓作氣的吹法，深吸一口氣，憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊

11、吹一邊還露出了輕松的微笑。同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，手里的氣球起初像個(gè)蘿卜干，漸漸變成草莓，再長(zhǎng)成鴨梨，然后鼓成小皮球，最終長(zhǎng)成了大西瓜。 參與競(jìng)賽的同學(xué)里，要說(shuō)最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的，剛想交給老師，氣球卻“呼拉”一聲像架?chē)姎怙w機(jī)一樣飛到了空中，等掉到地上的時(shí)候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球，頭搖得跟波浪鼓似的，一個(gè)勁兒地埋怨自己忘了打結(jié)。不過(guò)她并沒(méi)有放棄，而是從頭再來(lái)，真是志氣可嘉??！ 要說(shuō)最膽小的，那就是嚴(yán)鍵了。他堅(jiān)持認(rèn)為自己打不好結(jié)，死活不愿上前和同學(xué)們比試。老師激勵(lì)他說(shuō)：“打不好結(jié)沒(méi)關(guān)系，重在參加嘛！”可嚴(yán)鍵就是王八吃了秤砣鐵了心了 ，不論老師怎么語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告，他就是不去。老師很無(wú)奈，只好給他所在的組畫(huà)上一只大大的“鴨蛋”0分。 要說(shuō)最興奮的，那當(dāng)然是我啦！老師念到我的名字后，我忐忑擔(dān)心地走上了講臺(tái)，拿起一只氣球放在嘴邊，只聽(tīng)老師一聲“起先”，我采納吸一口氣吹一口氣的方法，反復(fù)幾次氣球就被我吹大子。打結(jié)時(shí)我的手心直冒汗，生怕成了其次個(gè)蒲雅玲，直到打好結(jié)把氣球交給了老師，那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。 講臺(tái)上