初中數(shù)學(xué)八年級下冊《正比例函數(shù)》教學(xué)課件_第1頁
初中數(shù)學(xué)八年級下冊《正比例函數(shù)》教學(xué)課件_第2頁
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1、正比率函數(shù)(第1課時)授課方案學(xué)習(xí)目標(biāo):理解正比率函數(shù)的看法;可以利用正比率函數(shù)解決簡單的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)要點:要點:理解正比率函數(shù)的看法難點:利用正比率函數(shù)解決簡單的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)過程:活動一:情境創(chuàng)立2011年開始運營的京滬高速鐵路全長1318km.設(shè)列車平均速度為300km/h.考慮以下問題:1)乘京滬高速列車,從始發(fā)站北京南站到終點站海虹橋站,約需要多少小時(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)?2)京滬高鐵列車的行程y(單位:km)與運行時間t(單位:h)之間有何數(shù)量關(guān)系?(3)京滬高鐵列車從北京南站出發(fā)2.5h后,可否已經(jīng)過了距始發(fā)站1100km的南京站?思慮以下問題:1、y=300t中,變量和常量分

2、別是什么?其對應(yīng)關(guān)系式是函數(shù)關(guān)系嗎?誰是自變量,誰是函數(shù)?2、自變量與常量按什么運算符號連接起來的?3、(1)與(2)之間有何聯(lián)系?(2)與(3)呢?活動二:問題再現(xiàn)第1頁共4頁以下問題中,變量之間的對應(yīng)關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?若是是,請寫出函數(shù)分析式:1)圓的周長l隨半徑r的變化而變化2)鐵的密度為7.8g/cm3,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:cm3)的變化而變化(3)每個練習(xí)本的厚度為0.5cm,一些練習(xí)本摞在一起的總厚度h(單位:cm)隨練習(xí)本的本數(shù)n的變化而變化(4)冷凍一個0C的物體,使它每分鐘下降2C,物體問題T(單位:C)隨冷凍時間t(單位:min)的變化而變化問題研究

3、:在l2r、m7.8V、h0.5n和T2t中:1)以上對應(yīng)關(guān)系都是函數(shù)關(guān)系嗎?其變量和常量分別是什么?進(jìn)一步指出誰是自變量,誰是函數(shù)?2)認(rèn)真觀察自變量和常量運用什么運算符號連接起來的?這些常量可以取哪些值?(3)這4個函數(shù)表達(dá)式與問題1的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=300t有何共同特色?請你用語言加以描述活動三:形成看法1.若是我們把這個常數(shù)記為k,你能用數(shù)學(xué)式子表達(dá)嗎?2.對這個常數(shù)k有何要求呢?為什么?3.請你試一試給這類特別函數(shù)下個定義:4.這個函數(shù)表達(dá)式在形式上一個單項式還是多項式?你能指出它的系數(shù)是什么?次數(shù)為多少??5.正比率函數(shù)y=kx(常數(shù)k0)的自變量x的取值范圍是什么?這與P86的問題

4、1和P8687的思慮(1)(4)的函數(shù)自變量的取值范圍有何不同樣樣??6.怎樣理解y與x成正比率函數(shù)?反之,y=kx(k為常數(shù),k0)表示什么意義?第2頁共4頁?7.在正比率函數(shù)y=kx(k為常數(shù),k0)中要點是確定哪個量?比率系數(shù)k一經(jīng)確定,正比率函數(shù)確定了嗎?怎樣確定k呢?活動四:辨析看法1.以下式子,哪些表示y是x的正比率函數(shù)?若是是,請你指出正比率系數(shù)k的值(1)y=-0.1x(2)yx2(3)y=2x2(4)y2=4x(5)y=-4x+3(6)y=2(xx2)+2x22.列式表示以下問題中y與x的函數(shù)關(guān)系,并指出哪些是正比率函數(shù)1)正方形的邊長為xcm,周長為ycm.?(2)某人一年

5、內(nèi)的月平均收入為x元,他這年(12個月)的總收入為y元?(3)一個長方體的長為2cm,寬為1.5cm,高為xcm,體積為ycm3.活動五:判斷正誤以下說法正確的打“”,錯誤的打“”(1)若y=kx,則y是x的正比率函數(shù)()(2)若y=2x2,則y是x的正比率函數(shù)()(3)若y=2(x-1)+2,則y是x的正比率函數(shù)()(4)若y=2(x-1),則y是x-1的正比率函數(shù)()活動六:理解看法1.若是y=(k-1)x,是y關(guān)于x的正比率函數(shù),則k滿足_.2.若是y=kxk-1,是y關(guān)于x的正比率函數(shù),則k=_.3.若是y=3x+k-4,是y關(guān)于x的正比率函數(shù),則k=_.活動七:運用看法已知正比率函數(shù)

6、y=kx,當(dāng)x=3時,y=-15,求k的值2.若y關(guān)于x成正比率函數(shù),當(dāng)x=4時,y=-2.第3頁共4頁(1)求出y與x的關(guān)系式;(2)當(dāng)x=6時,求出對應(yīng)的函數(shù)值y.活動八:課堂小結(jié)與作業(yè)部署你怎樣理解正比率函數(shù)的意義?能從哪幾個方面去認(rèn)識正比率函數(shù)?1.從語言描述看:函數(shù)關(guān)系式是常量與自變量的乘積2.從外形特色看:(1)一般情況下y=kx(常數(shù)k0);(2)在特定條件下自變量可能不單獨是x了,要注意問題中自變量的變化.3.從結(jié)果形式看:函數(shù)表達(dá)式要化簡后才能確認(rèn)為正比率函數(shù)4.從函數(shù)關(guān)系看:比率系數(shù)k一確定,正比率函數(shù)就確定;只需知道兩個變量x、y的一對對應(yīng)值即可確定k5.從方程角度看:若

7、是三個量x、y、k中已知其中兩個量,則必然可以求出第三個量?作業(yè)1.以下函數(shù)是正比率函數(shù)的是()2A.y=2x+1B.y=8+2(x-4)C.y=2xD.y=2.以下問題中的y與x成正比率函數(shù)關(guān)系的是()A.圓的半徑為x,面積為yB.某地手機(jī)月租為10元,通話收費標(biāo)準(zhǔn)為0.1元/min,若某月通話時間為xmin,該月通話開支為y元C.把10本書全部隨意放入兩個抽屜內(nèi),第一個抽屜放入x本,第二個抽屜放入y本D.長方形的一邊長為4,另一邊為x,面積為yx33.關(guān)于y=說法正確的選項是()2A.是y關(guān)于x的正比率函數(shù),正比率系數(shù)為-2B.是y關(guān)于x的正比率函數(shù),正比率系數(shù)為C.是y關(guān)于x+3的正比率函數(shù),正比率系數(shù)為-2D.是y關(guān)于x+3的正比率函數(shù),正比率系數(shù)為4.若y=kx+2k-3是y關(guān)于x的正比率函數(shù),則k=_.5.若y=(k-2)x是y關(guān)于x的正比率函數(shù),則k滿足的條件是_.6.已知y關(guān)于x成

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