《ETL數(shù)據(jù)整合與處理》教學(xué)教案--02源數(shù)據(jù)獲取

1、第2章源數(shù)據(jù)獲取教案課程名稱(chēng)：ETL數(shù)據(jù)整合和處理課程類(lèi)別：必修適用專(zhuān)業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)總學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（其中理論30學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)34學(xué)時(shí)）總學(xué)分：4.0學(xué)分本章學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)一、材料清單（1）ETL數(shù)據(jù)整合和處理（Kettle）教材。（2）引導(dǎo)性提問(wèn)。（3）探究性問(wèn)題。（4）拓展性問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)與基本要求1.教學(xué)目標(biāo)在Kettle軟件上，講授Kettle與MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)之間的連接。講授從數(shù)據(jù)庫(kù)、Excel和 csv文件等源數(shù)據(jù)中獲取數(shù)據(jù)的方法和操作，以及通過(guò)生成記錄、生成隨機(jī)數(shù)和獲取系統(tǒng) 信息等源數(shù)據(jù)生成的方法和操作。讓學(xué)生到達(dá)以下教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握數(shù)據(jù)庫(kù)連接的創(chuàng)立方法和參數(shù)設(shè)置。

2、（2）熟悉抽取源數(shù)據(jù)和生成數(shù)據(jù)的常用方法。（3）掌握常用抽取源數(shù)據(jù)和生成數(shù)據(jù)組件及其參數(shù)設(shè)置。（4）熟悉組件處理后的結(jié)果數(shù)據(jù)解讀。2 .基本要求(1)掌握Kettle與MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)之間的連接。(2)熟練建立轉(zhuǎn)換工程和創(chuàng)立相關(guān)的轉(zhuǎn)換組件。(3)掌握獲取源數(shù)據(jù)的常用組件和參數(shù)設(shè)置。(4)掌握生成數(shù)據(jù)的常用組件和參數(shù)設(shè)置。(5)熟練瀏覽組件執(zhí)行結(jié)果和掌握出錯(cuò)處理方法。問(wèn)題.引導(dǎo)性提問(wèn)引導(dǎo)性提問(wèn)，是教師根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際水平，有針對(duì)性地提出問(wèn)題，去啟發(fā)引導(dǎo) 學(xué)生去思考和解決問(wèn)題，從而到達(dá)理解、掌握課程知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)。Kettle通過(guò)什么方法與數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接？Kettle是怎樣獲取數(shù)據(jù)的？) K

3、ettle能夠生成數(shù)據(jù)嗎？Kettle可以獲取哪些典型類(lèi)型文件的數(shù)據(jù)？(5)獲取源數(shù)據(jù)需要編程嗎？.探究性問(wèn)題探究性問(wèn)題，是教師在深入鉆研教材、引導(dǎo)性提問(wèn)的基礎(chǔ)上，或者是在引導(dǎo)式提問(wèn)中尚 未涉及，又是課程中的重要內(nèi)容，從重點(diǎn)、難點(diǎn)中切入，而精心設(shè)計(jì)的插入式提問(wèn)。(1)獲取源數(shù)據(jù)的處理過(guò)程是怎么樣的？(2)組件是什么？(3)組件參數(shù)有什么用？(4)獲取數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)與文件數(shù)據(jù)的方法是否一樣？(5)獲取數(shù)據(jù)和生成數(shù)據(jù)的應(yīng)用場(chǎng)景有何異同？(6)通過(guò)什么方法可以瀏覽獲取的源數(shù)據(jù)？展性問(wèn)題拓展性問(wèn)題，是教師在深刻理解教材的意義、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)后，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)層次, 而提出的切實(shí)可行的實(shí)際操作問(wèn)題。教師亦可以

4、提供拓展資料，給學(xué)生研研究探討，從而完 成拓展性的問(wèn)題。(1)組件的參數(shù)的作用是什么？(2) CSV和Excel文件都能用Excel查看文件數(shù)據(jù)，為何需要使用CSV文件、Excel 輸入兩個(gè)不同的組件來(lái)獲取其數(shù)據(jù)？四、主要知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)L主要知識(shí)點(diǎn)(1)數(shù)據(jù)庫(kù)連接，以及共享/停止數(shù)據(jù)庫(kù)連接。(2)表輸入、CSV文件、Excel輸入等組件的參數(shù)設(shè)置和使用。(3)生成記錄、生成隨機(jī)數(shù)、獲取系統(tǒng)信息等組件的參數(shù)設(shè)置和使用。2.重點(diǎn)(1)數(shù)據(jù)庫(kù)連接以及共享連接的應(yīng)用場(chǎng)景。(2)表輸入、CSV文件、Excel輸入等獲取源數(shù)據(jù)組件的應(yīng)用場(chǎng)景和操作。(3)生成記錄、生成隨機(jī)數(shù)、獲取系統(tǒng)信息等生成數(shù)據(jù)組件

5、的應(yīng)用場(chǎng)景和操作。3.難點(diǎn)表輸入、CSV文件、Excel輸入等組件的參數(shù)設(shè)置和不同之處。生成記錄、生成隨機(jī)數(shù)、獲取系統(tǒng)信息等組件的參數(shù)設(shè)置和不同之處。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.理論教學(xué)過(guò)程(1)創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫(kù)連接。(2)共享/停止共享數(shù)據(jù)庫(kù)連接。(3)表輸入組件及其參數(shù)設(shè)置。CSV文件組件及其參數(shù)設(shè)置。Excel輸入組件及其參數(shù)設(shè)置。(6)生成記錄組件及其參數(shù)設(shè)置。(7)生成隨機(jī)數(shù)組件及其參數(shù)設(shè)置。(8)獲取系統(tǒng)信息組件及其參數(shù)設(shè)置。2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程(1)在Kettle軟件上，與MySQL建立數(shù)據(jù)庫(kù)連接。(2)進(jìn)行共享/停止共享數(shù)據(jù)庫(kù)連接(3)建立轉(zhuǎn)換工程和CSV文件組件，設(shè)置組件參數(shù)，運(yùn)行和預(yù)覽數(shù)據(jù)。(4)建立轉(zhuǎn)換工程和CSV文件組件，設(shè)置組件參數(shù)，運(yùn)行和預(yù)覽數(shù)據(jù)。(5)建立轉(zhuǎn)換工程和Excel輸入組件，設(shè)置組件參數(shù)，運(yùn)行和預(yù)覽數(shù)據(jù)。(6)建立轉(zhuǎn)換工程和生成記錄組件，設(shè)置組件參數(shù)，運(yùn)行和預(yù)覽數(shù)據(jù)