《王戎不取道旁李》課件完美部編版小學語文2

1、25.王戎不取道旁李部編版 四年級上冊25.王戎不取道旁李部編版 四年級上冊教學目標1.積累常見的文言詞語。（重點）2.能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。（重點）3.激發(fā)對學習古文的興趣。 （難點）教學目標1.積累常見的文言詞語。（重點）第一課時第一課時課時目標1.正確書寫“戎”和“競”等生字。（重點）2.正確朗讀課文，讀出節(jié)奏。（難點）課時目標1.正確書寫“戎”和“競”等生字。（重點）導語導入 當你路過這里，看到滿山李子，你會怎么做？今天我們故事的主人公是一個叫王戎的小朋友，我們一起來看看當他看見道路兩旁的李子的時候，他是怎么做的。導語導入 當你路過這里，看到滿山李子，你會怎么做？今天認識王戎

2、王戎 魏晉時期名士，“竹林七賢”之一，自幼聰穎，神彩秀美。據(jù)說能直視太陽而不目眩。裴楷稱贊他說：“戎眼爛爛，如巖下電?！蓖跞至邭q時，在宣武場看表演，當時猛獸在柵檻中咆哮，眾人都被嚇跑，只有王戎站立不動，神色自如。魏明帝曹叡在閣上看見后，稱贊王戎是奇童。認識王戎王戎 魏晉時期名士，“竹林七賢”之一，自幼聰穎，神學習字詞1.字詞教學，讀準字音。 rn zh jn 戎 諸 競2.重點指導：“曰”的字理知識；“折”的三個讀音。學習字詞1.字詞教學，讀準字音。諸競唯我會讀戎rngzhjngwi嘗chng諸競唯我會讀戎rngzhjngwi嘗chng識字游戲摘李子競走王戎道邊諸多唯一識字游戲摘李子競走王戎

3、道邊諸多唯一初讀小古文讀后釋題王戎不取道旁李課題中“取”的意思是什么？“道”的意思是什么？連起來的意思是王戎不去摘道旁樹上的李子初讀小古文讀后釋題王戎不取道旁李課題中“取”的意思是什么讀中思考 請同學們分組朗讀課文，借助注釋，了解文章大意。讀中思考 請同學們分組朗讀課文，借助注釋，了解文章大意讀準節(jié)奏再讀課文 王戎/七歲，嘗/與諸小兒/游?？吹肋吚顦?多子折枝，諸兒/競走取之，唯/戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊/而多子，此必/苦李?！比≈湃弧Ｗx準節(jié)奏再讀課文 王戎/七歲，嘗/與諸小兒/游?？吹肋吶种T競唯戎：左下部是“十”，不是“廾”。諸：中間沒有“亻”。“競”下半部是“口”加“兒”，不能寫

4、成“日”加“兒”嘗指導生字書寫戎諸競唯戎：左下部是“十”，不是“廾”。諸：中間沒有“亻”。課堂總結(jié) 將這一篇小古文熟讀成誦，注意停頓，回家讀給自己的父母聽。王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2課堂總結(jié) 將這一篇小古文熟讀成誦，注意停頓，回家讀給自板書設計 王戎不取道旁李 戎 諸 競 唯 王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2板書設計 王戎不取道旁李王戎不取課時作業(yè)一、寫出句子的大致意思。 1. 看道邊李樹多子折枝。 他們看見路邊李樹上果實累累，壓得樹枝都彎下去了。 2.取之，信然。摘來一嘗，的

5、確如此。 王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2課時作業(yè)一、寫出句子的大致意思。王戎不取道旁李PPT課件課時作業(yè)二、理解課文。這個故事使你獲得了什么啟示？ 告訴我們要仔細觀察，善于思考，善于根據(jù)有關現(xiàn)象進行推理判斷，避免不必要的錯誤，少走彎路。王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2課時作業(yè)二、理解課文。王戎不取道旁李PPT課件完美部編版今天的你們很棒喲！明天繼續(xù)加油！王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2王戎不取道旁李PPT課件完美部編版小學語文2今天的你們很棒喲！明天繼續(xù)加油！王戎不取道

6、旁李PPT課1在即將到來的超級觸屏時代，觸屏手機將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。2目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進一步完善。3.每當刮起大風時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風，以便像船帆似的，讓大風推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 4.年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而無所畏懼，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。5.后來幼兒開始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關系就失去了一部分休戚相關的重要性，而同父親的關系開始重要起來。6在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會中表現(xiàn)得體代表一個人的修養(yǎng)。胡司德認為在這些方面劍橋大學的正式高桌晚宴和中國的宴會很相像。7.他本是一位烹飪技術高超的御廚，但有一段時間，給商湯王做的飯總是太淡或太咸。問及此事，他在解釋時借機闡述了自己的治國主張：“做菜既不能太咸，也不能太淡，要調(diào)好作料才行。8.中國古代的宴會同