小學美術四年級下冊《電腦美術》《千姿百態(tài)的帽子》優(yōu)秀教案

1、小學美術四年級下冊電腦美術千姿百態(tài)的帽子優(yōu)秀教案教學目標：1、指導學生學習WINDOWS畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。2、指導學生進一步了解WINDOWS畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。3、引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。教學重難點：1、學習WINDOWS畫圖程序的操作方法。2、利用不同的工具繪畫。教具學具：電腦教學過程：一、引導階段1、復習學過的WINDOWS畫圖程序的各種繪畫方法，色彩運用及構圖等造型知識內(nèi)容。2、教師先讓學生欣賞一些利用筆刷工具創(chuàng)作的電腦裝飾畫作品。二、開展階段1、學習此課要涉及的WINDOWS畫圖

2、程序中筆刷工具的功能，掌握筆刷工具線條粗細，色塊形狀的設置方法。2、讓學生選用筆刷工具，改變線條粗細，色塊形狀等設置，通 過想象和構思，設計并畫出一個有趣的造型形象和畫面場景。3、利用WINDOWS畫圖程序的各種畫圖工具和方法，對形象進行 一些變形操作，對作品進行畫面處理，制作出具有獨特情趣的裝飾畫。1、在作業(yè)過程中要激勵學生大膽自由的創(chuàng)意和繪制。2、作業(yè)完成后讓學生通過教室網(wǎng)絡在屏幕上互相評價，欣賞其 他學生的作品。三、收拾和整理：指導學生按照正確的步驟平安的關閉電腦，整 理桌面，地面，保持教室整潔。四、課后拓展鼓勵學生回家積極尋找上機的機會，用更多不同屬性的工具，進 行生動有趣的電腦造型活

3、動，更熟練的掌握WINDOWS畫圖程序的繪畫 技能。小學美術四年級下冊第16課千姿百態(tài)的帽子優(yōu)秀教案 教學目標:1、通過欣賞各式各樣的帽子，了解帽子的基本結構和作用。用 寫生的方式，較真實地表現(xiàn)帽子的形狀、透視特點。2、在欣賞、討論、游戲等學習活動中，讓學生的自主探索能力、想象力、創(chuàng)造力得到鍛煉。3、能從審美、實用的角度出發(fā)，設計出一頂新穎、漂亮的帽子， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)作能力。教學重難點：用寫生的方式，描繪一頂常見的具有代表性的帽子。并在此基礎 上，引導學生從審美和實用的角度，再設計出一頂新穎、漂亮、具有 特殊功能的帽子。打破傳統(tǒng)意識，設計出有新意的帽子。在設計的過 程中體驗創(chuàng)新的樂趣

4、。教具學具：（學生）：記號筆、水彩筆、油畫棒、（教師）：各種帽子實物、剪刀、范畫、幻燈片、多媒體等教學過程：1、導入、欣賞提問：在你的記憶里，你都知道那些帽子，你最喜歡哪種？他們 都具有什么樣的功能？（導入課題）（生）：軍帽（軍人的一種標志，具有威嚴感）平安帽（保護工人在危險環(huán)境中工作的帽子）護士帽（白衣天使的象征）民族帽（_族的小花帽、回族的白帽等）涼帽（具有避暑遮陽的功能）（師）：教師加以補充，播放各類生活帽子圖片。今天我們就共同來學習探討各式各樣的帽子。板書課題：各式各樣的帽子2、寫生、練習（小結）：千姿百態(tài)的帽子可以保護人的頭部，美化人們的生活或作為職業(yè)的標志，是人們生活的必需品。3、探索、發(fā)現(xiàn)（1）（師）：上節(jié)課同學們在規(guī)定的時間內(nèi)完成 了寫生訓練的達標任務，我（2）（師）：老師讓你們從家里帶來的 帽子，有沒有特別一點有創(chuàng)意的，拿出來讓我們大伙見識一下，怎么 樣？（3）讓學生欣賞時尚大師設計的帽子，帶著問題觀看