幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案2022年

1、Word 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案2022年 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是我為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 最新幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案2022年一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉食品包裝上的生產(chǎn)日期以及平安標(biāo)志。 2、能認(rèn)真觀看、分析哪些食品時(shí)平安的，哪些食品存在平安隱患。 3、在生活中增加食品平安意識(shí)，克制自己，少吃零食。 4、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。 5、愿意大膽地把自己的想法告知大家。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各種食品包裝袋及瓶、罐。 2、霉變

2、及變質(zhì)的食品若干。 3、教學(xué)掛圖。 活動(dòng)過(guò)程： 1、活動(dòng)導(dǎo)入，談話活動(dòng)。 老師：小伴侶們，你們有沒(méi)有留意過(guò)食品包裝上的平安信息呢?在正規(guī)超市買(mǎi)的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和平安標(biāo)志，你們知道嗎? 2、活動(dòng)綻開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。 (1)觀看教學(xué)掛圖，熟悉生產(chǎn)日期和平安標(biāo)記。 老師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒觀看并辨認(rèn)。 老師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?老師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及平安標(biāo)記。它們可以告知我們所購(gòu)買(mǎi)的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)平安的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病。有平安標(biāo)志的食品是平安的，

3、沒(méi)有平安標(biāo)志的食品最好不要購(gòu)買(mǎi)。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，可以提示他們留意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、平安標(biāo)志。假如你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)身邊的大人。 (2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)辨別變質(zhì)食品的正確方法。 老師出示掛圖上其他三幅圖片。 老師提問(wèn)：面包上面有什么，還能吃嗎?開(kāi)封后擱了一段時(shí)間的食品怎樣才能知道有沒(méi)有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎? 請(qǐng)幼兒回答，大家評(píng)論。 老師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是平安的，可以先用眼睛認(rèn)真地觀看一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有驚奇的味道，比如酸味或者臭味。假如顏色和味道轉(zhuǎn)變，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆

4、漿在室溫下不能放太久。 3、活動(dòng)綻開(kāi)：實(shí)地觀看辨別哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隱患。 (1)師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請(qǐng)小伴侶來(lái)當(dāng)食品檢驗(yàn)員，檢查一下哪些食品是平安的，哪些食品擔(dān)心全。 (2)每次請(qǐng)35名幼兒，并集體檢查爭(zhēng)論。 (3)爭(zhēng)論零食中的平安隱患，克制自己，少吃或不吃零食。 4、活動(dòng)總結(jié)：在生活中，小伴侶們要少吃或不吃不健康的零食，發(fā)霉有毒的食物不能吃，也不能由于食物好吃就暴飲暴食。 反思： 通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒達(dá)到了重點(diǎn)，難點(diǎn)也到了突破，不過(guò)在活動(dòng)中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參加查找，體現(xiàn)幼兒自主性。 最新幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案2022年二 一.

5、活動(dòng)目標(biāo) 1.把握什么是垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品，把握吃了這些食品會(huì)危害健康。 2.通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，把握辨別垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。 3.增加對(duì)平安食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品，提高自我愛(ài)護(hù)力量。 二.活動(dòng)預(yù)備 1.在家長(zhǎng)的協(xié)作下，讓幼兒簡(jiǎn)潔了解食品平安方面的學(xué)問(wèn)。 2.課件、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、三無(wú)食品若干包和其他平安食品若干包、裝食品的籃子若干個(gè)。 三.活動(dòng)過(guò)程 (一)應(yīng)邀做客，激發(fā)愛(ài)好小伴侶們，在你們平常吃的食品中，你們有沒(méi)有留意過(guò)它的外包裝呢?知不知道它是關(guān)于什么的食品?今日我收到了小熊寄來(lái)的邀請(qǐng)函，它邀

6、請(qǐng)我跟你們一起去他家做客，它要把它最喜愛(ài)的食品分給我們吃，那我們就一起去看看吧! (二)觀看爭(zhēng)論，分析講解，什么是垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品和平安食品 1、觀看視頻課件畫(huà)面一，熟悉垃圾食品。 師：小熊為我們預(yù)備了許多好吃的東西，我們看看有什么?請(qǐng)幼兒觀看并說(shuō)說(shuō)食品的名稱。接著播放分析講解有關(guān)垃圾食品學(xué)問(wèn)的視頻后讓幼兒依據(jù)講解說(shuō)說(shuō)生活中還有那些食品是垃圾食品? 2、觀看視頻課件畫(huà)面二，引導(dǎo)幼兒觀看食品外包裝，熟悉三無(wú)食品。 老師分發(fā)一些食品給幼兒，并提示幼兒仔細(xì)觀看食品的外包裝，并進(jìn)行對(duì)比，再引導(dǎo)幼兒觀看衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告知幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的食品就是三無(wú)食品。再由喜洋

7、洋通過(guò)講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和三無(wú)食品。 3、觀看視頻課件畫(huà)面三，熟悉腐爛變質(zhì)食品。 小熊又拿出它最喜愛(ài)的水果、雞蛋(其中有些開(kāi)頭腐爛變質(zhì))請(qǐng)客人吃。再一次提出問(wèn)題：這些食物有何不同?幼兒進(jìn)行觀看后爭(zhēng)論，然后進(jìn)行總結(jié)：像這種開(kāi)頭腐爛有異味顏色不艷麗的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。 4.觀看視頻課件畫(huà)面四，熟悉健康的食品。 老師出示健康食品的圖片及標(biāo)志，告知幼兒什么樣的食品是健康的。 (三)選購(gòu)食品，嬉戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無(wú)食品、腐爛變質(zhì)食品和一些平安食品，幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類選購(gòu)競(jìng)賽，看哪一組選購(gòu)的食品又多又平安。老

8、師以食品檢驗(yàn)員的身份參加嬉戲。 四、活動(dòng)延長(zhǎng) 請(qǐng)小伴侶們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無(wú)食品和腐爛變質(zhì)食品。 最新幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案2022年三 設(shè)計(jì)意圖： 大班幼兒對(duì)食物包裝袋上的隱秘很感愛(ài)好，他們每每湊在一起爭(zhēng)論著包裝袋上有什么，有些還仔細(xì)地讀者上面的文字，盼望自己可以直接知道里面裝的是什么。針對(duì)孩子旺盛的求知愿望，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)探究活動(dòng)，盼望孩子們能開(kāi)動(dòng)腦筋，在這樣一個(gè)比較開(kāi)放的活動(dòng)中收獲更多。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜愛(ài)參與探究活動(dòng)，有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 2、通過(guò)認(rèn)真觀看、記錄的方法發(fā)覺(jué)食品袋上的信息，熟悉食品袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期，以及

9、與身體健康的重要關(guān)系。 3、有關(guān)注食品衛(wèi)生平安的好習(xí)慣 4、初步培育幼兒的平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。 5、培育幼兒對(duì)事物的推斷力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、每個(gè)幼兒帶一袋有包裝袋的食品。 2、幼兒記錄信息表、水彩筆、自制掛歷卡 3、幼兒把握一些文字、年月日的表達(dá)方式 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒自主觀看食品袋，引起幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好 1、幼兒自主觀看食品袋。 師：今日我們每一個(gè)小伴侶都帶了一包食物，但是我們今日不是參與品嘗大會(huì)，而是參與一次發(fā)覺(jué)之旅，去發(fā)覺(jué)食品包裝袋上的隱秘?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們認(rèn)真看看究竟包裝袋上都有那些隱秘? 2、提問(wèn)：你們都發(fā)覺(jué)了什么? 出示大的記錄紙，老師將幼兒的回答用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式記錄在紙

10、上。 小結(jié)：哦，你們發(fā)覺(jué)了包裝袋上有美麗的花紋、文字、標(biāo)志，這些讓我們一看就知道是什么食品了。 3、進(jìn)一步發(fā)覺(jué)包裝袋上的重要信息。 師：剛才我們找到了許多隱秘，你覺(jué)得哪些隱秘可以直接地告知我們這個(gè)食物是平安的，對(duì)我們健康沒(méi)有危害，為什么? 師：那究竟哪些隱秘是直接可以告知我們食物是平安的、健康的呢?我們來(lái)看一下大屏幕! 二、觀看幻燈片，熟悉包裝袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期 1、幼兒觀看幻燈片，知道這些信息與身體健康的重要聯(lián)系。 熟悉生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、防偽條碼。 生產(chǎn)日期：是指商品在生產(chǎn)線上完成全部工序，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)并包裝成為可在市場(chǎng)上銷售的成品時(shí)的日期和時(shí)間 保質(zhì)期：是在規(guī)定的貯存溫度條件下產(chǎn)

11、品保持其質(zhì)量和平安性的時(shí)間 防偽條碼：是指由一組規(guī)章排列的條、空及其對(duì)應(yīng)字符組成的標(biāo)識(shí)，用以表示肯定的商品信息的符號(hào)。有了它你在超市或者商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的食物就可以通過(guò)電腦很快查到，而假冒偽劣的商品的條形碼就不能在電腦上查到。 小結(jié)：以后不管吃什么食品，肯定要認(rèn)真看看這些信息，才能保證我們吃的食品是平安的、健康的，對(duì)身體是沒(méi)有害處得。 2、出示兩瓶生產(chǎn)日期不一樣的牛奶 (1)提問(wèn)：請(qǐng)小伴侶看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產(chǎn)日期過(guò)期的牛奶? (2)出示自制掛歷卡，老師講解如何辨別過(guò)期食品和健康食品。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒辨別保質(zhì)期中月份的變化。) 三、操作練習(xí)，提升熟悉 出示操作紙，講解操作要求：剛才我們學(xué)習(xí)了在購(gòu)物時(shí)要

12、留意的信息，現(xiàn)在徐老師要考考你們究竟記住了嗎。在這張紙中的食物，他們有些食物的日期是對(duì)的，而有些是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你將里面過(guò)期的食物下面打，在健康的事物下面打 現(xiàn)在請(qǐng)你將自己的答卷交給客人老師，讓她們幫忙看看你做得對(duì)不對(duì)。 活動(dòng)反思： 我覺(jué)得本次活動(dòng)的亮點(diǎn)就是充分的體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)性，以孩子的主動(dòng)觀看、探究為主。以及老師的退位。在活動(dòng)中，從最初幼兒找出各種標(biāo)志，通過(guò)觀看猜想它們的含義到在表格中檢查標(biāo)志，分類找出食品，到處體現(xiàn)出老師在活動(dòng)中的退位，使幼兒成為了本次活動(dòng)的主體。充分的體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)觀看和主動(dòng)探究。 最新幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案2022年四 一、教學(xué)目的： 1、知道食品衛(wèi)生與飲食平安

13、相關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、了解在學(xué)校留意一些食品方面的平安。 二、教學(xué)形式： 以問(wèn)答競(jìng)賽嬉戲?yàn)樾问?，分?jìng)賽小組為單位。 三、教學(xué)前預(yù)備: 1.讓同學(xué)查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組溝通，做好參賽預(yù)備。 2.黑板上書(shū)寫(xiě)食品平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽八個(gè)美術(shù)字。 四、活動(dòng)過(guò)程: (一)宣布食品平安主題班會(huì)開(kāi)頭，宣讀競(jìng)賽規(guī)章。 喜愛(ài)零食是孩子的天性，但往往在吃得興奮的同時(shí)卻遺忘要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的平安隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃平安放心的食品。 1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。 2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，

14、養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。 3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。 4、要從食品標(biāo)簽上留意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住病從口入的第一關(guān)。 (二)食品平安問(wèn)題進(jìn)行學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。(必答題) 大家按小組進(jìn)行各輪競(jìng)賽，下面開(kāi)頭第一回合的競(jìng)賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。 1、綠色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、平安無(wú)污染食品D有豐富養(yǎng)分價(jià)值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋(píng)果C、面包和牛

15、奶D、饅頭和豆?jié){主持人：好了，第一回合的競(jìng)賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿激烈喔!那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分。 (三)搶答題 這一輪的競(jìng)賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。 1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能) 2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、便利面是不是可以作為主食?(不是) 4、我們是不是可以每天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶嗎?(不能) (四)辯論題 小組爭(zhēng)論，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的看法和結(jié)論。說(shuō)得最好的小組加3分，其次名加2分。 餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。 弊：塑料餐具不易處理，造成

16、白色污染。一次性筷子鋪張大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。 結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。 (五)食品衛(wèi)生平安童謠(大家一邊拍手一邊念)。 食品平安真重要，病從口入危害大。 良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品選擇切留意。 三無(wú)食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。 小攤小販莫信任，衛(wèi)生更是談不上。 過(guò)期食品切留意，吃了危害大又大。 變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高。 油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。 飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。 (六)老師小結(jié) 最新幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案2022年五 教學(xué)目的： 1、使同學(xué)了解食品污染的學(xué)問(wèn)，使同學(xué)了解食品中毒的學(xué)問(wèn)。 2、同學(xué)在食品平安工作中的留意事項(xiàng)及預(yù)防措

17、施。 教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防 教學(xué)內(nèi)容： 一、食品污染 食品污染是怎么回事?食品(食物)從其作物生長(zhǎng)到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、貯存、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來(lái)無(wú)毒無(wú)害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的養(yǎng)分價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對(duì)人體健康帶來(lái)不同程度的危害，這叫食品污染。 二、食物中毒 食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。 (一)細(xì)菌性食物中毒 細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，由于這個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、

18、頭暈、食欲不振，繼而消失惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7-8次，發(fā)燒38-40。嚴(yán)峻者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。 預(yù)防：加工肉類制品時(shí)必需生熟食品分開(kāi)，保存時(shí)要低溫貯藏或 用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過(guò)2公斤，厚度不超過(guò)8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱后再食用。 (二)有毒動(dòng)植物食物中毒 1、豆角中毒 一般豆角不中毒，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，緣由可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒埋伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的消失胸悶，出冷汗，四肢麻木等。 預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加

19、工時(shí)間要長(zhǎng)，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。 2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒 (三)化學(xué)性食物中毒 1、蔬菜不新奇，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒。 2、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒 那么怎樣預(yù)防食物中毒呢? 1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。 2、選擇新奇和平安的食品。 3、食品在食用前要徹底清潔。 4、盡量不吃剩飯菜。 5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。 6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。 7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物。 8、飲用符合

20、衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水。 總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，仔細(xì)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，把握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能最大限度削減食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。 最新幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案2022年六 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道火警電話119，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。 2、懂得自我愛(ài)護(hù)。 3、鞏固熟悉09數(shù)字。 4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。 5、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。 活動(dòng)預(yù)備： 1、自我愛(ài)護(hù)視頻。 2、電話號(hào)碼字卡(能熟悉119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車) 活動(dòng)過(guò)程 一、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小伴侶們拼出火警電話和

21、報(bào)警電話。 二、請(qǐng)小伴侶們指出消防車和警車。 三、請(qǐng)小伴侶們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。 四、選擇性觀看視頻 A、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦;(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、走丟了應(yīng)當(dāng)怎么辦? B、(一)組織幼兒觀看視頻二：生疏人敲門(mén)怎么辦;(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、生疏人敲門(mén)應(yīng)當(dāng)怎么回答? C、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要愛(ài)護(hù)自己的身體;(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答? D、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要任憑跟別人走;(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么

22、? 2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)當(dāng)怎么回答? E、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救;(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、求救的時(shí)候是喊什么? 最新幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案2022年七 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道危急無(wú)處不在 2、培育幼兒建立平安意識(shí) 活動(dòng)形式： 集體活動(dòng) 活動(dòng)預(yù)備： 錄像 設(shè)計(jì)意圖師幼互動(dòng)教育反思 1、對(duì)自己身邊可能遇到的危急進(jìn)行簡(jiǎn)潔了解 2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的平安隱患加強(qiáng)熟悉，增加幼兒的平安意識(shí)。集中幼兒的學(xué)問(wèn)范圍，了解更多的平安學(xué)問(wèn)。 3、關(guān)心幼兒建立自我愛(ài)護(hù)的意識(shí) 1、談話與爭(zhēng)論： 老師：我們已經(jīng)熟悉了家中的危急有哪些，除了家中的危急我們身邊還有很多危急存在著，你知道的危急有哪些? 文一濤：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候假如不好好用，就會(huì)扎著別的小伴侶。 何東?。涸陬孪词蚁词謺r(shí)打鬧就會(huì)磕著小伴侶 芩小楠：上下樓梯時(shí)不推不擠，不在樓梯上玩耍玩耍，手抓扶手，不跑不跳。 周敏：不帶任何東西進(jìn)入睡房，進(jìn)入睡房時(shí)，不在床上玩耍亂跳。 老師：你們說(shuō)了很多現(xiàn)象都是在老師中發(fā)生的，有誰(shuí)知道在其他地方小伴侶身邊的危急還