江蘇省蘇州市高新區(qū)2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理模擬試題

1、PAGE13義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試八年級(jí)物理注意事項(xiàng):1本試卷共3大題，30小題，總分100分考試用時(shí)100分鐘2答題前，考生將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答非選擇題必須用毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題4考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無(wú)效一、選擇題每小題2分，共24分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的1唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”

2、其中包含著聲學(xué)知識(shí)對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，正確的是A船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C鐘聲只能在空氣中傳播，不能在水中傳播D發(fā)聲的鐘離船比較近，聲音傳播到船不需要時(shí)間2關(guān)于聽(tīng)覺(jué)的能力，下列說(shuō)法中正確是A人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是一定是相同的B人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡無(wú)關(guān)C人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍一定是相同，與人的年齡無(wú)關(guān)D人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關(guān)3有關(guān)雪的形成，正確的是凝華現(xiàn)象且吸熱4醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精，這樣做的目的是A酒精升華時(shí)吸熱，可以達(dá)到降低體溫的效果B酒精汽化時(shí)吸熱，可以達(dá)到降低體溫的效果C酒精汽化時(shí)放熱

3、，可以達(dá)到降低體溫的效果D酒精升華時(shí)放熱，可以達(dá)到降低體溫的效果5小明在聽(tīng)講座時(shí)，想把銀幕上用投影儀投影的彩色幻燈片圖像用照相機(jī)拍攝下來(lái)由于會(huì)場(chǎng)比較暗，他使用了閃光燈其效果是A拍攝到的照片與不用閃光燈差不多，昏暗不清B拍攝到的照片色彩鮮艷，比不用閃光燈清楚好多了C拍攝到的照片是銀幕，看不清投影到銀幕上的圖像D拍攝到的照片比不用閃光燈的效果好一些，但不是特別清晰6在使用下列設(shè)備中，其中使用到紅外線的是冬天家里洗澡時(shí)，采用浴霸取暖;家用消毒柜或鹵菜店用滅菌燈;驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)光的燈能檢驗(yàn)紙幣的真?zhèn)?夜視儀進(jìn)行偵察的原理;汽車導(dǎo)航儀利用的信號(hào)ABCD7在各種色光中，三原色光，指的是A紅、綠、藍(lán)學(xué)B紅、黃、綠

4、C紅、黃、綠D黃、綠、藍(lán)8如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是9在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄像到凸透鏡的距離v像距跟物體到凸透鏡的距離u物距之間對(duì)應(yīng)關(guān)系，并作出如圖所示的u-v，關(guān)系圖線，下列判斷正確的是A該凸透鏡的焦距是20cmB該凸透鏡的焦距是8cm=40cm時(shí)，像距v=10cmD把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到25cm處的過(guò)程中，像一直在變小10一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g5kg0.5g舉世矚目的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行，全世界電視觀眾均可通過(guò)衛(wèi)星傳輸?shù)男盘?hào)在家里收看開幕式盛況，這種衛(wèi)星被稱為地球同步通信衛(wèi)星，這里的“同步相對(duì)火星靜止12用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)

5、律，如圖所示是甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)O出發(fā)，沿同一直線到達(dá)同一目的地2的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程的關(guān)系圖象從圖象分析得出的下述結(jié)論中正確的是1的時(shí)間內(nèi)，乙物體的運(yùn)動(dòng)速度比甲決2的時(shí)間內(nèi)，甲物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)3的時(shí)間內(nèi)，甲的速度大于乙的速度D全過(guò)程中，兩物體的平均速度相等二、填空題每空1分，共20分13如圖所示在玻璃罩內(nèi)放一鬧鐘，在外面能聽(tīng)到鬧鐘發(fā)出的聲音現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸變大/變小/不變，甚至最后聽(tīng)不到聲音這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要14某同學(xué)測(cè)量一杯水的溫度，選好一只量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，他將溫度計(jì)插入熱水中后立即拿出來(lái)觀察溫度計(jì)的示數(shù)該同學(xué)操作的兩點(diǎn)錯(cuò)誤之處是:1;215晴

6、天的正午時(shí)分，在茂密的樹陰下，會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是光的現(xiàn)象，光斑大小不同的原因是16在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置1如圖甲所示，先讓紙板A,B在同一豎直平面內(nèi)，沿紙面射入一條光束EO，并找到反射光束OF，用量角器量出入射角和反射角的大小，反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較兩角的大小可得:反射角大于/等于/小于入射角;為了排除所得規(guī)律的偶然性，要改變的角度，多測(cè)幾組入射角與反射角，并進(jìn)行比較;再觀察到入射光線和反射光線總在的兩側(cè)2如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明3如果探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)，將紙

7、板B向后旋轉(zhuǎn)，能/不能看到反射光線17關(guān)于教學(xué)樓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)若以地面為參照物，教學(xué)樓是的:若以正在走向?qū)W校的學(xué)生為參照物，教學(xué)樓是的18在乘車時(shí)，我們往車窗外看，有這樣的感覺(jué)，看到遠(yuǎn)處的物體與車行方向向同運(yùn)動(dòng)看近處的物體與車行方向相反運(yùn)動(dòng)造成這樣的觀察結(jié)果，其原因是:在看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，我們是以參照物的;在看近處的物體時(shí)，我們是以參照物的192011年5月15日，國(guó)際田聯(lián)110 m欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭(zhēng)奪賽在劉翔和奧利弗之間展開比賽臨近結(jié)束，選手全力沖刺時(shí)，觀眾看到如圖所示的場(chǎng)景，齊聲歡呼“劉翔最快”根據(jù)表中所示的比賽成績(jī)，裁判裁定劉翔獲勝，觀眾和裁判判斷劉翔快過(guò)奧利弗的方法分別是跨欄比

8、賽觀眾根據(jù)劉翔在前面判斷劉翔獲勝的方法是，裁判根據(jù)比賽成績(jī)判斷劉翔獲勝的方法是，劉翔的平均速度大于/等于/小于奧利弗的平均速度20小車從長(zhǎng)為1.8m的斜面頂端滑至底端，所用時(shí)間為5s，則全程平均速度為m/0.3m，則小車通過(guò)斜面下半路路程平均速度為m/s三、解答題21題每圖2分;第22題4分;第27題5分;第29題6分;其余每空1分;選擇2分;共56分21-1完成如圖所示凸透鏡和凹透鏡的光路圖21-2如圖所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面請(qǐng)畫出光線進(jìn)入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí)的折射光線21-3如圖所示，一束光線斜射向一平面鏡，請(qǐng)畫出其反射光線并在圖上標(biāo)出反射角的大小前，請(qǐng)畫

9、出物體AB在平面鏡MN中的像AB224分如圖甲所示的小球直徑為，如圖乙所示的秒表讀數(shù)為235分如圖所示，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究聲音高低、強(qiáng)弱有關(guān)在因素實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:1把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振動(dòng)幅度大致相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越快/慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越高/低，說(shuō)明音調(diào)的高低與有關(guān)2把鋼尺緊按在桌面上，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持一定，先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些，再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越大/小，站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)到發(fā)出的聲音越強(qiáng)

10、/弱248分在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:1如圖甲所示，請(qǐng)指出操作中錯(cuò)誤的是2糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是A/B/C，示數(shù)是3實(shí)驗(yàn)中要縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)寫出一種可行的辦法:4下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的一組數(shù)據(jù)，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像;5沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷填物態(tài)變化名稱形成的255分小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)1通過(guò)A,B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)2通過(guò)

11、兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)3小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水如圖E,F結(jié)果發(fā)現(xiàn)E圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的質(zhì)量/表面積相同:從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確正確/不正確，理由是266分如圖所示的裝置是“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn):1甲圖中的B表示研究對(duì)象“平面鏡”，應(yīng)選擇方形平面鏡/平板玻璃來(lái)做，你選擇的理由是2如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將變大/變小/不變3實(shí)驗(yàn)中如果

12、把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒φf(shuō)明理由:4若在圖甲中的左側(cè)，我們通過(guò)“平面鏡”看蠟燭A的像C，是有/沒(méi)有光射入我們的眼中此時(shí)，蠟燭的像C有/沒(méi)有光發(fā)出275分如圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖;下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)入射角i1020304050607080折射角1請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)補(bǔ)充完整a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè);b2請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面:285分在探究光的折射

13、特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中1為了清楚地看到光在空氣或水中傳播的路徑，可在水面上方噴些煙霧并在水中滴幾點(diǎn)牛奶，其中利用的物理原理是2在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，提醒大家不要將激光束射向人眼，激光會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致失明!這個(gè)提醒說(shuō)明光具有3在實(shí)驗(yàn)中，光從空氣射向水中時(shí)，折射角小于入射角，如圖a所示小明同學(xué)想若讓光從水中射向空氣，說(shuō)明光路具有4如圖b所示，光從水中射向空氣時(shí)，折射角大于入射角，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角也逐漸增大如圖c,d所示，那么，當(dāng)入射角增大到某一值時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢說(shuō)出你的觀點(diǎn)并解釋:5小明為了驗(yàn)證自己的推測(cè)，設(shè)計(jì)如圖。所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時(shí)，小明觀察到，證實(shí)了自己的推測(cè)296分在使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量的操作過(guò)程中，請(qǐng)回答:1如圖甲是小王調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的情景，你認(rèn)為他操作中存在的錯(cuò)誤是:2糾正錯(cuò)誤后，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左/右調(diào)節(jié)，使天平平衡3天平