我的初中生活的精彩5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的初中生活的精彩5篇 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？我我精心為小伙伴們整理了我的初中生活的作文精彩5篇，希望可以拋磚引玉，幫助到小伙伴們。 她感動了作文 篇一 天剛蒙蒙亮，空氣中還裹著一層薄薄的霧。世界仿佛還在沉睡，突然傳來一陣陣依稀的“沙沙聲，世界開始清醒了?！吧成陈曉絹碓浇?，越來越近。只見一個清潔工揮動手中的竹掃向我家門口走來。 她一身土黃色的工作服，戴著口罩，手中一把竹掃。她走得很輕，是怕吵醒了附近的居民還是剛睡著的小樹呀？只見她提防翼翼地

2、從垃圾車里拿出掃把和畚箕，把垃圾掃成一堆，再用畚箕輕輕掃起，倒在垃圾車里。她看見口香糖粘在地上，卻沒有埋怨吐口香糖的人，她搖了搖頭，拿出一把小鏟子和一張紙。她用小鏟子把口香糖鏟起，放在紙上，包起來扔進垃圾車里，又繼續(xù)掃了。 每天清早，她總是早早得來掃地。特別是冬天，她總是冒著刺骨寒風在掃地。她總是任勞任怨地工作，我從來都沒有聽過她一聲的埋怨話。我相信，在她的心中，一定是想讓這個世界更加清白，更加美好！ 她總是在人們休息時工作，當人們醒來時，她卻消失得無影無蹤。她帶走一堆垃圾，留下一片清白。工作中，她滿身灰塵，但是她的工作卻換來了萬家清潔。我在心中悄悄地對她說：“清潔工阿姨，您那純潔的心，悄悄無

3、聞、無私奉獻的精神令我感動！ 她感動了作文 篇二 在今年的3月8日婦女節(jié)，我正想著送媽媽什么禮物，以往賀卡、小禮物都送過了，再送一樣的也太沒意思了，恰好語文老師教了我們做花，于是我做了一藍一紅兩朵，準備送給媽媽。 回家的路上，幾滴雨下了下來，我覺得花被淋濕了就不好看了，一定不能讓花淋濕，于是我開始了“護花保衛(wèi)戰(zhàn)，可是我沒有帶傘，還好雨只有幾滴不要緊，但花就不一樣了，放在書包里吧會被壓壞，插在網(wǎng)兜里吧又怕會掉，想來想去只有拿手里了，我拿出手絹把它鋪平，把花放進去一層一層疊好，不留一點空隙，生怕讓雨點鉆了牛角尖溜了進去。可走到一半，豆子大的雨點砸了下來，雨下大了！于是我狂奔回家，到家后我用紙給它們

4、包了一個花束，系上絲帶，剪下一個心形紙片涂上紅色，寫上祝媽媽女王節(jié)開心幾字！再整理了一下，等著媽媽到家。 “咚！咚！咚！隨著敲門聲，我跑過去開啟門，遞上花束。媽媽看見這禮物并得知是我冒雨帶我回來的，眼里充滿了驚喜與欣慰，她眉頭向上揚起，臉頰因沖動而泛起紅霞，就像初升的太陽一般，眼睛睜得大大的盯著花束。近些看，媽媽的眼角有些晶亮，還能聽見嘴里和鼻子里哽咽的聲音，她的嘴角微微揚起，露出了幾顆乳白的牙齒，她先是呆呆的站在那里，一動不動像在發(fā)愣，隨后她拿過花束抱了一下我，她用既沖動又顫抖的語調說：“感謝涵涵，真美麗！那聲音像極了甜甜的芒果冰沙。接著她拍了幾張照片當作紀念，還把花束放在了我們每天都看到的

5、餐桌上。 所謂“贈人玫瑰，手有余香。我心里也很開心，獲得了媽媽的稱贊，這讓我感到了無與倫比的開心。 漂亮的校園優(yōu)秀作文 篇三 那年盛夏六月，木蘭花開的時節(jié)，又是一個離別的日子。 揮手，道別那些留在校園的青蔥歲月；轉身，奔向另一片未知的天空。 記憶中的校園，是最漂亮的地方，有最初的驚悸，最真摯的友情，還有最純真的夢想。校道上開得秀美的鮮花，見證了我們的開心；那些揮灑在路途中的淚水，見證了我們曾經(jīng)的感動；那些曾經(jīng)的開心和痛楚，見證了我們曾經(jīng)生活過的這個曼妙的校園。 在這個離別的季節(jié)，我們不斷地回眸。 追念那段一地笑SHUBAOC.COM聲的日子，追念曾經(jīng)因一陣風而被激起的漣漪，追念寒冬里幾個人圍著

6、被子在抓緊時間讀書的開心，追念一起打打鬧鬧的那段童年故事。 如今，那年的宿舍已經(jīng)換了新的主人，那年的校道覆蓋上了別人的蹤跡?；@球場、圖書館、食堂、寢室，更有那今生不再的小學學生活，就將成為刻骨銘心的記憶了。學校的樹木又長出了新葉，樹木仍舊，卻已經(jīng)歷了無數(shù)次人去樓空。 那些逝去的日子，卷走我們的童年。 當離別無可阻擋地降臨，那么，請整理好童年的故事，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與向往，背上行囊，開始啟航！ 不管走到哪里，母校都會用溫暖的目光凝視著我們；不管走到哪里，我們的心中永遠都會記得杏葉飛黃，燈光如熾，童年如歌，記得這片漂亮的校園。 童年散場，等待我們在下一站盛開希望，迎著陽光，將

7、夢想放飛在璀璨的明天。 多少次臥床不睡在說各自的理想、，多少次伏案疾書少年情懷，多少次面對純凈的墻壁遐想美好的未來小學生活，永遠是我們心中揮不去、抹不掉的夢。 一路走來，與你們五年的學習不過是奮斗途中的驛站，我們的青春尚未被格式化。過去的時光，應當追念，但不該滯留?！扒懊娴穆啡耘f曲折，但我們奮斗不倦。 正由于要離別，請一定要珍惜那見證了童年歲月的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木！這里承載著我們的快樂和痛楚、榮譽和夢想 每一年都有人在不斷重演著我們的故事，每一年都有人踩著我們的腳印前進。忘不了五年一起走過的日子，可征途上的我們依舊義無反顧。由于我們都明白，故事的結尾，有另一個故事等待著我們去演

8、繹。 她感動了作文 篇四 一個周日的下午，她和小伙伴去逛老街。 在她看來，老街的一切都是那么熟悉，她甚至能背出大部分店鋪的位置順序。在街道終點，她突然發(fā)現(xiàn)一家新開的寵物店。她停住了腳步。透過玻璃窗，她被一群在木屑堆里嬉戲打鬧的小倉鼠給吸引了。它們時而追趕，時而滾作一團，就像一群淘氣搗蛋的小精靈。 她不禁走了進去，挑了一只肉嘟嘟的小母鼠。這只小母鼠披著一身灰白色的皮毛，豎著兩只粉粉嫩嫩的小耳朵，眼窩里鑲嵌著一雙黑溜溜的如寶石般晶亮的眼睛，拖著一條細細的小尾巴。這只小母鼠花了她十五元，她只能用剩下的五元錢給它買了一個小得不能再小的籠子。小倉鼠在籠子里上躥下跳，貌似很不情愿呆在這迷你空間里?？粗}

9、鼠蠢萌蠢萌的樣子，她當即給它取了個名字“小饅頭。 回家路上，她的心情雀躍到飛起。她情不自禁地蹦了起來，可又擔憂巔著小饅頭，忙把小籠子捧到眼前，檢查一下“小饅頭有沒有受到驚嚇。還好還好，“小饅頭安然無恙。 可是，她越鄰近家門，心里便越擔心，由于媽媽最厭惡帶毛的寵物了，媽媽認為帶毛的寵物身上攜帶著好多細菌。果不其然，媽媽一見到倉鼠便大發(fā)雷霆，數(shù)落了她一通，命令她把倉鼠放到陽臺上，并跟她“約法三章：不許讓老鼠踏入房間一步！媽媽竟然稱“小饅頭為老鼠，可見媽媽是多么厭惡這只小倉鼠。這讓她不禁擔憂“小饅頭的命運。 其次天，她在學校一整日都魂不守舍，腦補了無數(shù)種“小饅頭的凄涼命運：它會不會被媽媽拿去送人？它

10、會不會被媽媽“流放到寒冷的室外？ 一放學，她就狂奔回家，看看“小饅頭是否平安無事。開啟陽臺門，映入眼簾的卻是一個豪華的雙層別墅倉鼠籠，“小饅頭在里面活蹦亂跳地玩耍。她舍不得驚動“小饅頭，便靜靜地靠近籠子。只見籠子上放著一張紙條，上面寫著：“寶物，對不起，媽媽不應當反對你養(yǎng)倉鼠。你關愛小動物，說明你已經(jīng)長大了。媽媽相信你定能照料好小饅頭！ 看著眼前幸福的“小饅頭和它溫馨的家，一股暖流涌上她的心頭。媽媽的理解和信任讓她感動不已，她覺得自己真的是個大人了。她下定決心一定要擔負起照料“小饅頭的責任，讓它健康開心地成長。 她感動了作文 篇五 我令她生氣過、開心過、悲傷過，還令她委屈過，她就是我的媽媽。但最令我難忘的，是那件事。 那天是媽媽的生日，我不知送什么禮物，就買了一卷紙，計劃在上面寫滿“媽媽生日開心。媽媽生日的前一天晚上，我全神貫注地做著生日禮物。我先是用尺子把紙一條一條地撕下了，再寫上“媽媽生日開心，最終用膠水把這些紙條粘在一起。就這樣，時間一分一秒地過去了，我終究寫滿了五百二十個“生日開心。我想：媽媽會不會喜歡這個禮物??？雖然是這樣想，但我還是鼓起勇氣把禮物送給了媽媽。 媽媽接過禮物，開啟的瞬間熱淚盈眶，她走過來抱住了我，一股暖流流進了我心里。媽媽哽咽著說：“我的女兒