有趣的小實(shí)驗(yàn)（精彩4篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的小實(shí)驗(yàn)（精彩4篇） 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？我我精心為朋友們共享了好玩兒的小試驗(yàn)作文（精彩4篇），希望能夠?qū)δ膶懽饔幸稽c(diǎn)啟發(fā)。 好玩兒的小試驗(yàn)作文 篇一 聽說一片小小的白菜葉竟然會(huì)換上美麗的新衣服，我想做一個(gè)這樣的小試驗(yàn)。 我們的試驗(yàn)用品是使用色素、三個(gè)量杯、三瓣大白菜葉、兩碗清水，我們就開始沖動(dòng)人心的試驗(yàn)了。 這個(gè)試驗(yàn)可好玩兒了。我先將三分量杯里各倒入了50毫升的清水，接著我提防翼翼地滴入10至20滴不同顏色的食用色素，然后我把那完整潔

2、凈的大白菜葉根部分別依次插進(jìn)三杯色調(diào)嬌艷的色素水中，我就悄悄地等待著奇跡的發(fā)生。 一天后，我發(fā)現(xiàn)大白菜的葉子變美麗了，它竟然變成色素水的顏色！這是為什么呢？我細(xì)心觀測(cè)著這三片白菜葉，發(fā)現(xiàn)白菜葉的內(nèi)部有大量細(xì)小的“管道，它會(huì)將色素水逐漸向上輸送，這種現(xiàn)象被大家稱為“毛細(xì)現(xiàn)象，我們的生活中也有大量大量毛細(xì)現(xiàn)象，如：磚塊吸水、毛巾吸汗 這就是我那個(gè)好玩兒的小試驗(yàn)“蔬菜換裝，我很喜歡這個(gè)小試驗(yàn)，由于它讓我知道大量的科學(xué)小奧秘。 好玩兒的小試驗(yàn)作文 篇二 昨天，我在朋友家看見他們做了一個(gè)好玩兒的小試驗(yàn)。 今天早上一起床，我就迫不及待地找到試驗(yàn)要用的材料：少許鹽、一杯水、一個(gè)雞蛋和一個(gè)寬口瓶。和妹妹一起做

3、試驗(yàn)。 第一步：我們把水倒入寬口瓶中，注意不要倒得太滿。其次步：把雞蛋放入寬口瓶中，要輕輕地放入，不要讓水溢出來。第三步：逐漸放鹽進(jìn)去。 我放第一勺鹽的時(shí)候，雞蛋還是懶洋洋地躺在瓶底。它挺著個(gè)大肚子，好像正在曬太陽(yáng)，又像在沙灘上睡覺。雞蛋并沒有讓我覺得它有“騰云駕霧的感覺，就嘗試著再放一勺鹽進(jìn)去。結(jié)果雞蛋只是稍稍上浮了一點(diǎn)兒。我想看到雞蛋升天為仙。放第三勺鹽的時(shí)候，我看到雞蛋晃了一下，像醉酒的人一樣?xùn)|倒西歪地浮了起來。 “太好了，我終究成功了！ 雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我查了資料之后才知道：在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來是運(yùn)用了阿基米德原理。 原來呀，全部或部分浸入靜止流體的物體所受流體給它的垂直向

4、上的作用力，其大小等于該物體所排開流體的重量。我往水中放入食鹽，當(dāng)鹽水比重大于雞蛋比重時(shí)，雞蛋就浮到鹽水上面來啦。 試驗(yàn)好玩兒還能學(xué)到知識(shí)，下一次我還要做。 好玩兒的小試驗(yàn)作文 篇三 “丁鈴鈴上課鈴響了?？茖W(xué)老師端著一個(gè)托盤緩緩走上了講臺(tái)。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都靜靜靜地等著老師上課。 沒想到，老師拋給了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們知道怎樣將一塊玻璃奇妙地分成兩半呢？說著，老師從托盤里拿起一塊方形玻璃，同學(xué)們先是愣了一會(huì)兒，繼而踴躍回復(fù)：“用刀子割，“用手掰，“往地上砸鄭老師微笑著說；“我有一個(gè)方法，我來演示給你們看看吧！ 同學(xué)們的目光都被托盤上的東西吸引了：一條棉線、一個(gè)裝著油的塑料杯、一盒

5、火柴，一塊玻璃，還有一個(gè)裝著水塑料盆。老師將那條棉線浸到油里?！鞍?？同學(xué)們有些詫異，接著，老師把棉線在玻璃中間纏一圈。有些人開始蒙了。老師見了，便把玻璃舉起來說那是玻璃斷開的地方，大家好奇地盯著。然而接下來，老師從火柴盒里取出一根火柴并將它點(diǎn)燃?！盁蘧€，幾位同學(xué)立馬反應(yīng)說。老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，將手捏在玻璃的最邊緣，用火柴把棉線點(diǎn)著。就在火苗觸碰見棉線的那一刻，火苗便迅速向棉線四周曼延。一會(huì)功夫，火苗燃盡棉線并完全熄滅。說時(shí)遲、那時(shí)快，老師馬上把玻璃投進(jìn)了那盆涼水中，“咔擦一聲，玻璃便斷成兩半。 “ ??？同學(xué)們又興奮又驚詫，七嘴八舌地討論起來，每個(gè)人的心里都畫了一個(gè)大大的問號(hào)?！澳銈冎罏槭裁磫?？

6、老師的聲音在講臺(tái)上響起?！安恢溃∵@是為什么呢？我們異口同聲地問。 “這是運(yùn)用熱脹冷縮的原理，老師面帶微笑地說，“火苗使玻璃上纏棉線的中間部分受了熱，于是玻璃中間部分便膨脹開來，而當(dāng)玻璃突然遇冷后，玻璃中間部分溫度太高而強(qiáng)烈地收縮，這一脹一縮就導(dǎo)致玻璃中間部分?jǐn)嗔选?同學(xué)們終究明白了，原來這個(gè)試驗(yàn)中蘊(yùn)蓄著這么多學(xué)問呢！小試驗(yàn)大道理。這節(jié)試驗(yàn)課上得真好玩兒，也很有意義，它讓我懂得了怎樣應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題！ 好玩兒的小試驗(yàn)作文 篇四 科學(xué)是人們成長(zhǎng)之門。是它讓我了解到大量知識(shí)，是它帶領(lǐng)我們摸索大自然的奧秘；是它讓我們受到很大的啟發(fā)。 一天，我看了一個(gè)有關(guān)螞蟻的故事，于是我想做一個(gè)試驗(yàn)：螞蟻能搬多重的東西。好，那就說到做到。 這時(shí)我在準(zhǔn)備試驗(yàn)需要的東西：首先是這次試驗(yàn)最主要、最需要的東西螞蟻還有一些螞蟻愛吃的食物面包屑、大米、薯片好了，現(xiàn)在可以開始試驗(yàn)了，我先把一點(diǎn)面包屑灑在了地上，然后讓螞蟻去搬，螞蟻先用嘴碰一下之后奇妙的事情發(fā)生了，螞蟻用力一搬面包屑就被它搬起來了。接著我又用大米、薯片讓它搬，它還是一下