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1、第二單元 第2課 課件1 發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際南寧六職校 陳有 紅人類之謎一個永遠(yuǎn)的斯芬克司之迷: 謎面是:早晨用四只腳走路,中午用兩只腳走路,傍晚用三只腳走路。斯芬克斯獅身人面像(埃及)俄狄浦斯給出的謎底 在生命的早晨,人是一個嬌嫩的嬰兒,用四肢爬行。到了中午,也就是人的青壯年時期,他用兩只腳走路。到了晚年,他是那樣老邁無力,以至于不得不借助于拐杖的扶持,這就有了第三只腳。少年英雄俄狄浦斯王 運動購物看書1、興趣探索 雖然我們做了幾十年的研究,但預(yù)測個人職業(yè)選擇最有效的方法卻是詢問這個人自己想做什么。 約翰霍蘭德(John Holland)興趣的作用興趣可以使人善于適應(yīng)環(huán)境,對生活充滿
2、熱情;對一個人所從事的活動起支持、推動和促進作用;興趣對豐富知識,開發(fā)智力有重要意義;為未來活動作準(zhǔn)備。2、性 格 探 索 每個人都有他隱藏的精華,和任何別人的精華不同,它使人具有自己的氣味。 羅曼羅蘭(Romain Rolland)(1)什么是性格? 性格也稱為人格特質(zhì),是一個人在生活中對他人、對事、對自己、對外在環(huán)境所表現(xiàn)出來的一致性方式。(2)性格類型與氣質(zhì)存在著一定的關(guān)系人格類型氣質(zhì)類型穩(wěn)定外向型多血質(zhì)穩(wěn)定內(nèi)向型粘液質(zhì)不穩(wěn)定外向型膽汁質(zhì)不穩(wěn)定內(nèi)向型抑郁質(zhì)10歸納膽汁質(zhì):主動 樂觀 沖動 易怒 好斗多血質(zhì):活潑 開朗 善交際 善變 不穩(wěn)定粘液質(zhì):穩(wěn)重 安靜 謹(jǐn)慎 克制 緩慢 拖沓抑郁質(zhì):
3、敏感 細(xì)膩 認(rèn)真 孤獨 怯懦劇院前的爭吵不同氣質(zhì)類型原蘇聯(lián)心理學(xué)家達維多娃曾用一個故事形象的描述了四種基本氣質(zhì)類型的人在同一情景中的不同行為表現(xiàn)。四個不同氣質(zhì)類型的人上劇院看戲,但是都同時遲到了。膽汁質(zhì)的人和檢票員爭吵,企圖闖入劇院。他辯解道,劇院的鐘快了,他進去看戲不會影響別人,并且企圖推開檢票員闖入劇場;多血質(zhì)的人立刻明白,檢票員不會放他進入劇場的,但是通過樓廳進場容易,就跑到樓上去了;粘液質(zhì)的人看到檢票員不讓他進入劇場,就想:第一場不太精彩。我到小賣部等一會,幕間休息時在進去;抑郁質(zhì)的人會說:我運氣不好,偶爾看一場戲,就這樣倒霉。接著就回家去了。氣質(zhì)類型及適合的職業(yè)類型氣質(zhì)職業(yè)特征典型職
4、業(yè)多血質(zhì)反應(yīng)迅速、靈活 醫(yī)生、 律師、新聞記者、演員、警察、駕駛員、服務(wù)員、外交工作、管理工作、運動員膽質(zhì)汁反應(yīng)迅速、難度較大、冒險性大、應(yīng)急性強 節(jié)目主持人、導(dǎo)游、監(jiān)督員、推銷員、外事接待人員、野外勘探工作者粘液質(zhì)自制、鎮(zhèn)定、持久法官、醫(yī)生、管理人員、保管員、出納員、會計、播音員、話務(wù)員抑郁質(zhì)持久注意力編輯、排版、打字、校對、檢驗、機要人員、保管、雕刻(3)氣質(zhì)類型差異可作為職業(yè)選擇的一種依據(jù)課堂探究探索性格的其他方法他人眼中的我 寫下自己的五個特質(zhì),分別找同學(xué)、朋友、家人熟悉自己的人,請他也列出你的五個特質(zhì)。看看他們對你的認(rèn)識與你對自己的看法有什么異同,并和他們討論這些異同。3、技能探索(
5、1)能力的含義:(2)能力的內(nèi)容:圖片展示廚師馮三峰著名影星成龍籃球巨星姚明殘疾人的楷模張海迪小人物的成功之路樂隊指揮舟舟(3)能力與生涯發(fā)展的關(guān)系 能力與個人的職業(yè)滿意度、工作適應(yīng)性以及職業(yè)穩(wěn)定性具有直接的相關(guān)關(guān)系。雇主們最重視的技能之一:美國“全國大學(xué)與雇主協(xié)會”(National Association of Colleges and Employers)的調(diào)查,美國雇主們最為重視的技能和個品質(zhì)按順序排列如下:1 溝通能力2 積極主動性3 團隊合作精神4 領(lǐng)導(dǎo)能力5 學(xué)習(xí)成績6 人際交往能力7 適應(yīng)能力8 專業(yè)技術(shù)9 誠實正直10 工作道德11 分析和解決問題的能力自我管理技能詞匯表自我
6、管理技能詞匯表 誠實 正直 自信 開朗 合作 耐心 細(xì)致 慎重 認(rèn)真 負(fù)責(zé) 可靠 靈活 幽默 友好 真誠 熱情 投入 高效 冷靜 嚴(yán)謹(jǐn) 踏實 積極 主動 豪爽 勇敢 忠誠 直爽 現(xiàn)實 執(zhí)著 機靈 感性 善良 大度 堅強 隨和 聰明 穩(wěn)重 熱情 樂觀 樸實 淵博 機智 敏捷 活潑 靈活 敏銳 公正 寬容 勤奮 鎮(zhèn)定 坦率 慷慨 清晰 明智 堅定 樂觀 親切 好奇 果斷 獨立 成熟 謙虛 理性 周詳 客觀 平和 有創(chuàng)意 有激情 有遠(yuǎn)見 有抱負(fù) 有條理 想象力豐富 善于觀察 堅忍不拔 足智多謀 精力旺盛 頭腦開放 多才多藝 彬彬有禮 善解人意 吃苦耐勞 符合你自己的自我管理技能詞匯技 能 測 試我最重要的五項自我管理技能是我最重要的五項可遷移技能是我最重要的五項專業(yè)技能是探究成才途徑知而好問,然后成才成才需學(xué)習(xí)沒經(jīng)歷風(fēng)雨,就無法見彩虹成才需歷練勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才成才需勤奮我必成才課堂小結(jié)興趣是最好的老師。 性格影
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