中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專題八-文言文閱讀課件

1、第三板塊古詩(shī)文閱讀專題八文言文閱讀第三板塊古詩(shī)文閱讀專題八文言文閱讀中考怎么考解讀考綱，明確考向?qū)W考目標(biāo) 1理解文中重要文言詞語(yǔ)的意思； 2理解文中重要句子的意思； 3理解文章的基本內(nèi)容，評(píng)析文中人物、主旨等。中考怎么考解讀考綱，明確考向?qū)W考目標(biāo)中考怎么考解讀考綱，明確考向?qū)W考要求 1重視對(duì)文言誦讀過(guò)程的訓(xùn)練。近年來(lái)，中考對(duì)文言誦讀實(shí)踐能力的考查逐漸增加，因此，對(duì)文言文的字音(多音字)、朗讀停頓、文言斷句、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等這些文章誦讀的基本要求要加強(qiáng)訓(xùn)練，靈活運(yùn)用。 2重視對(duì)文言實(shí)詞的意義，特別是一詞多義、古今異義詞的積累。對(duì)教材中出現(xiàn)過(guò)的實(shí)詞要認(rèn)真整理，歸納識(shí)記，認(rèn)準(zhǔn)字形，讀準(zhǔn)字音，準(zhǔn)確理解并掌握

2、字義，尤其是常用詞一定要準(zhǔn)確掌握。 3對(duì)常見(jiàn)的文言虛詞(單音節(jié)虛詞)的用法要準(zhǔn)確掌握，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要重視積累，靈活運(yùn)用。中考怎么考解讀考綱，明確考向?qū)W考要求中考怎么考解讀考綱，明確考向 4重視對(duì)文中詞句理解、主旨把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、體驗(yàn)感悟的訓(xùn)練與理解，學(xué)會(huì)借助注釋和工具書正確認(rèn)讀、理解文章內(nèi)容。平時(shí)重視對(duì)課文的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中學(xué)方法，重視積累。在課外閱讀中拓展遷移，靈活運(yùn)用，這樣閱讀能力才能進(jìn)一步提高。 5重視比較閱讀的訓(xùn)練。近年來(lái)，比較閱讀的考查題型在中考中逐漸增多，因?yàn)樗阌陂_(kāi)放性試題的設(shè)計(jì)和探究性問(wèn)題的考查。要重視課文的比較，包括散文之間，散文與詩(shī)歌之間，詩(shī)詞與詩(shī)詞之

3、間的比較，等等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))中要給予重視，強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握方法，運(yùn)用于課外拓展。中考怎么考解讀考綱，明確考向 4重視對(duì)文中中考怎么考解讀考綱，明確考向 6能流利地朗讀所學(xué)課文，背誦要求背誦的優(yōu)秀詩(shī)文，做到正確理解，準(zhǔn)確積累。 7閱讀中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究討論問(wèn)題和解決問(wèn)題，并能感悟理解文章的內(nèi)容，得出自己的認(rèn)識(shí)和感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解。 8自己動(dòng)手整理所學(xué)過(guò)的課文，整理積累實(shí)詞、虛詞、句式特點(diǎn)、作家作品、文學(xué)常識(shí)等知識(shí)。 9認(rèn)真完成教材中的綜合性學(xué)習(xí)(或研究性學(xué)習(xí)、語(yǔ)文專題學(xué)習(xí))，提高探究能力。中考怎么考解讀考綱，明確考向 6能流利地朗第1講課本文言文閱讀第1講課本文言文閱讀 浙江省中考

4、課本文言文的考查很少，只有寧波每年以課內(nèi)外比較閱讀的形式出現(xiàn)。翻閱近三年的全國(guó)中考語(yǔ)文卷，“主題組合”式的文言文課內(nèi)外連讀將會(huì)受到更多命題者的青睞，人物組合、景物組合所占的比例較大。其中，人物組合中的人物形象以正面形象居多，其有利于對(duì)考生實(shí)施正面積極的教育引導(dǎo)，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多加注意。 浙江省中考課本文言文的考查很少，只有寧波每年以題目怎么做分類講練，提升技能題型解讀 課本文言文閱讀，中考一般從字音、詞義、朗讀停頓、句式、翻譯、思想內(nèi)容、寫作手法等方面入手。主要題型有：解釋加點(diǎn)詞；利用文言文的特點(diǎn)斷句；辨析文言詞語(yǔ)的一詞多義、古今異義、詞類活用現(xiàn)象；解釋通假字；補(bǔ)出省略句省略的內(nèi)容；翻譯句子；

5、從整體上把握其思想內(nèi)容，分析其寫作特色等等。題目怎么做分類講練，提升技能題型解讀題目怎么做分類講練，提升技能知識(shí)要領(lǐng) 課本文言文閱讀要注意以下幾點(diǎn)： 1對(duì)于文言實(shí)詞，要熟記課文中出現(xiàn)的通假字，理解其意義；積累文言詞語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，能根據(jù)具體語(yǔ)境確定文言詞語(yǔ)的意義；熟記課本中出現(xiàn)的古今異義詞，了解其古今意思的差別；能在理解的基礎(chǔ)上結(jié)合上下文解釋句中活用的詞。 2能結(jié)合語(yǔ)境理解句中文言虛詞的意義與用法。重點(diǎn)掌握“之、于、其、而、以、為”等文言虛詞的用法，可結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累。題目怎么做分類講練，提升技能知識(shí)要領(lǐng)題目怎么做分類講練，提升技能 3能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯有特點(diǎn)的文言句子。要注意不同句式的文

6、言語(yǔ)句的翻譯方法，著重掌握下列文言句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句(賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、介詞結(jié)構(gòu)后置)。 4開(kāi)放性試題的解答，重在平日多訓(xùn)練。要善于聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，讀出自己的感受，注重和同學(xué)交流各自的體驗(yàn)和感受，并能準(zhǔn)確表達(dá)自己的看法。題目怎么做分類講練，提升技能 3能用現(xiàn)代漢語(yǔ)【例題】(2018寧波)閱讀文本，完成下列題目。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？(選自范仲淹岳陽(yáng)樓記)題例精析【例題】(2018寧波)閱讀

7、文本，完成下列題目。題例精析與知識(shí)連結(jié)，更懂“記”1初中已學(xué)的“記”有“修造記”“游覽記”“器物記”，下面分類正確的一項(xiàng)是( )岳陽(yáng)樓記 核舟記 醉翁亭記滿井游記 小石潭記A/ B/C/ D/題例精析A與知識(shí)連結(jié)，更懂“記”題例精析A教你答題本題考查對(duì)“記”這種文體的掌握?！坝洝笔枪糯⑽牡囊环N文體?？梢杂浫撕褪拢梢杂浬酱麆?，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。是“修造記”，是“游覽記”，是“器物記”。題例精析教你答題本題考查對(duì)“記”這種文體的掌握。“記”是古代散與篇章連結(jié)，更懂“情”2根據(jù)要求，完成題目。(1)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？(2)“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸”

8、包含了作者哪些感嘆？題例精析與篇章連結(jié)，更懂“情”題例精析教你答題第(1)題考查文言文句子翻譯。文言文句子的翻譯要抓住關(guān)鍵得分點(diǎn)，得分點(diǎn)基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和特殊句式，并逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)是：微：沒(méi)有；斯：這；與：一起；歸：歸依。第(2)題考查對(duì)文本內(nèi)容、主旨的理解與分析能力。文末“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？”根據(jù)文章內(nèi)容可以看出一方面表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，另一方面委婉地表達(dá)了對(duì)友人滕子京的勉勵(lì)。題例精析教你答題第(1)題考查文言文句子翻譯。文言文句子的翻譯與篇章連結(jié)，更懂“情”2根據(jù)要求，完成題目。(1)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

9、噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？答案：(如果)沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？題例精析與篇章連結(jié)，更懂“情”題例精析(2)“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸”包含了作者哪些感嘆？答案：示例1：有對(duì)世人的感嘆，有對(duì)朋友的感嘆，也有對(duì)自己的感嘆。示例2：當(dāng)今世上志同道合的人何其少?。±吓笥寻?，讓我們一起努力，追尋古仁人的腳步！題例精析(2)“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸”包含了作者哪些感嘆？題例精析與材料連結(jié)，更懂“人”3閱讀下面宋史范仲淹傳中的材料，完成相關(guān)任務(wù)。 材料一：(范仲淹)以母在時(shí)方貧其后雖貴非賓客不重肉。妻子衣食，僅能自充。而好施予，置義莊里中，以贍族人。 材料二：夷簡(jiǎn)再入相，帝諭仲淹使釋前憾。仲淹頓首謝曰：“臣鄉(xiāng)論蓋

10、國(guó)家事，于夷簡(jiǎn)無(wú)憾也。” 材料三：延州諸砦多失守，仲淹自請(qǐng)行，遷戶部郎中兼知延州。 【注釋】 夷簡(jiǎn)：人名。延州：地名。砦，同“寨”。題例精析與材料連結(jié)，更懂“人”題例精析【任務(wù)一】 材料一中畫線句斷句正確的一項(xiàng)是( )A以母在時(shí)/方貧其后/雖貴非賓客不重肉B以母在時(shí)/方貧其/后雖貴/非賓客不重肉C以母在時(shí)方貧/其后/雖貴非/賓客不重肉D以母在時(shí)方貧/其后雖貴/非賓客不重肉教你答題本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語(yǔ)之間的語(yǔ)義聯(lián)系來(lái)劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語(yǔ)感直接作答。這個(gè)句子的意思是：因母親在世時(shí)家中貧窮，以后雖然顯貴，沒(méi)有賓客就不吃兩種以上的肉

11、食。題例精析D【任務(wù)一】 材料一中畫線句斷句正確的一項(xiàng)是( )題例精析【任務(wù)二】 根據(jù)古漢語(yǔ)常用字字典的相關(guān)注釋，為下列句中加點(diǎn)字選擇正確義項(xiàng)。(1)而好施予，置義莊里中，以贍族人( )A豐富，充足 B供給，供養(yǎng)(2)帝諭仲淹使釋前憾( )A遺憾，心感不足，不滿意 B怨恨教你答題本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。題例精析BB【任務(wù)二】 根據(jù)古漢語(yǔ)常用字字典的相關(guān)注釋，為下列句中加【任務(wù)三】 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹堅(jiān)守的信條，請(qǐng)聯(lián)系三則材料，說(shuō)說(shuō)他是怎樣踐行的。教你答題本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解能力。根據(jù)材料一“

12、非賓客不重肉”“衣食僅能自充”可看出范仲淹生活簡(jiǎn)樸；根據(jù)材料二“臣鄉(xiāng)論蓋國(guó)家事，于夷簡(jiǎn)無(wú)憾也?！笨闯龇吨傺鸵試?guó)家大事為重，不計(jì)個(gè)人私怨；根據(jù)材料三“仲淹自請(qǐng)行”可以判斷范仲淹心系國(guó)家，心系百姓。綜上述，整理作答。題例精析【任務(wù)三】 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹堅(jiān)守的【任務(wù)三】 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹堅(jiān)守的信條，請(qǐng)聯(lián)系三則材料，說(shuō)說(shuō)他是怎樣踐行的。我的答案范仲淹心系百姓，在鄉(xiāng)族中設(shè)置義莊，贍養(yǎng)族人，自己及家人卻過(guò)著“非賓客不重肉”“衣食僅能自充”的儉樸生活；以國(guó)家大事為重，不計(jì)個(gè)人私怨；為了邊境安寧，主動(dòng)請(qǐng)纓，抵御外敵等；這些都是他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而

13、樂(lè)”的體現(xiàn)。題例精析【任務(wù)三】 “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹堅(jiān)守的提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考一、(2017寧波)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。【甲】 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤。不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？(選自陶淵明

14、集)提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考一、(2017寧波)閱讀下面提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考【乙】 劉酒，汴人，無(wú)名字，自呼曰“酒”，人稱曰劉酒云。畫人物，有清勁之致，酒后運(yùn)筆，尤覺(jué)神來(lái)。人以為張平山后一人，酒不屑也。凡作畫，皆書一“酒”字款，其似行書者次，似篆籀者，其得意筆也。嘗為上洛郡王作畫，王善之，曰：“張平山后一人！”酒意嗔，急索畫曰：“尚未款?！蹦司砣肱允遥v筆書百十大“酒”字于上下左右。王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然。酒于醉睡之外，唯解畫，他一無(wú)所知。酒與予交最久，無(wú)妻子，每謂予曰：“死以累君?！币蝗辗匠直箫?，忽然脫去，開(kāi)口而笑，杯猶在手。余感其宿昔之言，為買棺殮之。(選自虞初新志劉酒傳

15、，有刪節(jié))提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考【乙】提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考 【注釋】 張平山：名畫家，擅畫人物?？睿虹姸Φ绕魑锷翔T刻的文字，引申為書畫上的題名。篆籀(zhu)：即篆書。上洛：古地名，即今商縣。提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考 【注釋】 張平提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考1用“/”給下面句子斷句(限斷三處)。王 怒 甚 裂 其 幅 驅(qū) 之 出 酒 固 怡 然。解析本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意：大王非常生氣，撕裂了他的畫，趕

16、他出去，但酒喝得仍是怡然自得。答案王怒甚/裂其幅/驅(qū)之出/酒固怡然。提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考1用“/”給下面句子斷句(限提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考2下列關(guān)于【甲】【乙】?jī)晌牡恼f(shuō)法，正確的一項(xiàng)是( )A五柳先生鐘愛(ài)宅邊的五棵柳樹(shù)，故取“五柳”為號(hào)。B五柳先生身居陋室，衣食不足，但忙于著文，無(wú)暇顧及。C劉酒作畫，用行書落款，是為了顯示其書法的精湛。D劉酒愛(ài)“酒”，以“酒”為名，與“酒”生死相隨。解析此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析：A.五柳先生因?yàn)檎呌形蹇昧鴺?shù)，故取“五柳”為號(hào)；B.五柳先生身居陋室，衣食不足，不是因?yàn)槊τ谥?，無(wú)暇顧及；C.他的

17、落款似行書，也似篆書；D.正確。D提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考2下列關(guān)于【甲】【乙】?jī)晌牡奶岱衷趺淳氹S堂演練，進(jìn)階中考3用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(1)造飲輒盡，期在必醉。(2)酒與予交最久，無(wú)妻子，每謂予曰：“死以累君?！苯馕霰绢}主要的考查點(diǎn)是對(duì)句子翻譯。翻譯時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。(1)重點(diǎn)詞有：造，到。(2)重點(diǎn)詞有：妻子，妻子兒女。答案(1)他去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉。(2)劉酒與我交往最久，沒(méi)有妻子兒女，每次對(duì)我說(shuō)：“死還要拖累您。”提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考3用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫

18、出下列句子的意提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考4傳記往往用非常之筆表現(xiàn)非常之人。甲文中“曾不”一詞表現(xiàn)了五柳先生 的性格特點(diǎn)；乙文中的“不屑”一詞刻畫了劉酒 的性格特點(diǎn)。(各用一個(gè)四字短語(yǔ)填寫)解析本題考查的是賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)中包含的人物性格。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，根據(jù)具體內(nèi)容分析，并結(jié)合全文所塑造的人物性格來(lái)思考。率真灑脫自命不凡提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考4傳記往往用非常之筆表現(xiàn)非常提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考5兩位傳主，一位“銜觴賦詩(shī)”，一位“飲酒作畫”，他們的人生追求有何相同之處？解析此題考查的是對(duì)中心的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，解答時(shí)，需要結(jié)合人物的事跡、人物形象、

19、故事主旨和自己的感悟等方面進(jìn)行思考分析。答案擺脫約束、豁達(dá)超脫、釋放人性，享受悠閑。提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考5兩位傳主，一位“銜觴賦詩(shī)”提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考二、(2018黃岡)閱讀下面文言文選段，完成后面小題?！炯住?當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選自送東陽(yáng)馬生序)提分怎么練隨堂演練，進(jìn)

20、階中考二、(2018黃岡)閱讀下面提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考【乙】 張嘉貞落魄有大志，亦不自異，亦不下人，自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里。布衣環(huán)堵之中，蕭然自得。時(shí)人莫之知也。張循憲以御史出，還次蒲州驛。循憲方復(fù)命使務(wù)有不決者意頗病之。問(wèn)驛吏曰：“此有好客乎？”驛吏白以嘉貞，循憲召與相見(jiàn)，咨以其事積時(shí)凝滯者，嘉貞隨機(jī)應(yīng)之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，則天以問(wèn)循憲，具以實(shí)對(duì)，因請(qǐng)以己官讓之。則天曰：“卿能舉賢，美矣，朕豈可無(wú)一官自進(jìn)賢耶？”乃召見(jiàn)內(nèi)殿，隔簾與語(yǔ)，嘉貞儀貌甚偉，神采俊杰，則天甚異之。翌日，拜監(jiān)察御史。(節(jié)選自大唐新語(yǔ)張嘉貞)提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考【乙】提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考 【

21、注釋】 下人：下于人，在別人之下。環(huán)堵：四圍墻，常形容居屋狹小簡(jiǎn)陋。積時(shí)凝滯者：長(zhǎng)期積累下來(lái)的難以解決的問(wèn)題。提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考 【注釋】 下人提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考6解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。(1)同舍生皆被綺繡( )(2)余則缊袍敝衣處其間( )(3)還次蒲州驛( )(4)咨以其事積時(shí)凝滯者( )解析本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。本題需要注意的詞語(yǔ)是：“被”通“披”，穿。同“披”，穿破停留，住宿咨詢或詢問(wèn)提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考6解

22、釋下列句中加點(diǎn)字的意思。提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考7下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )A燁然若神人/穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然B足膚皸裂而不知/下視其轍，登軾而望之C時(shí)人莫之知也/呼爾而與之，行道之人弗受D則天甚異之/父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句D提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考7下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考解析本題考查文言文中實(shí)詞和虛詞的意義和用法。解答時(shí)，首先要明確每組題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法，再作比較，得出正確選項(xiàng)為D項(xiàng)，都是形容詞的意動(dòng)用法，意思是“以為異”。其他各項(xiàng)的意思分別為：A：形容詞詞尾，的樣子/代詞，這樣。B：連詞，表轉(zhuǎn)折/

23、連詞，表順承。C：賓語(yǔ)前置，“之”代詞，代張嘉貞/結(jié)構(gòu)助詞“的”。中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件專題八文言文閱讀中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件專題八文言文閱讀提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考解析本題考查文言文中實(shí)詞和虛提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考8用“/”給下面的語(yǔ)句斷句，斷兩處。循 憲 方 復(fù) 命 使 務(wù) 有 不 決 者 意 頗 病 之。解析本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)?？梢愿鶕?jù)句意來(lái)劃分，句意為：張循憲正打算向朝廷匯報(bào)工作，可這次出使有部分事務(wù)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有解決，非常擔(dān)心。答案循憲方復(fù)命/使務(wù)有不決者/意頗病之。中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件專題八文言文閱讀中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件專題八文言文閱讀提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考8用“/”給下面的語(yǔ)句斷句，提分怎么練隨堂演練，進(jìn)階中考9翻譯下面文中畫橫線的句子。(1)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。(2)則天以問(wèn)循憲，具以實(shí)對(duì)，因請(qǐng)以己官讓之。解析本題考查對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過(guò)程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語(yǔ)句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語(yǔ)?？?/p>