期中考復習計劃范文11篇 2022中考復習備考計劃

1、Word 期中考復習計劃范文11篇 2022中考復習備考計劃 下面是我整理的期中考復習方案范文11篇 2022中考復習備考方案，供大家參閱。 期中考復習方案范文1 期中考試立刻就要到來，為了期中考試能夠考出一個優(yōu)異的成果，我為自己制定了一個期中考試復習方案。 1、克制自己貪玩的欲望。到了接近期中考試的時刻，每天晚上應適當削減玩兒和消遣休閑的時間。多拿出些時間來看看書。 2、上課仔細聽講、樂觀發(fā)言，課下仔細復習。上課肯定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。 3、每天晚上定時定量復習一個單元。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子

2、的理解、體會的寫作手法，還要把握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比方或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多把握一些體型。重點背這個單元的單詞、粗體句子。把握句式，學會運用。 4、多練筆。在最終的這幾周時間里，應當多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫討論報告，總之，可選的主題有太多太多 這就是我的期中考試復習方案，我要嚴格根據(jù)我的

3、方案復習，爭取在期中考試考出自己的水平。 期中考復習方案范文2 時間是過得真快，這個學期這么快就要過去一半了，讓人緊急的期中考試也要如期而至了，為什么會緊急，由于對自己的學習不自信，覺得自己不能考到自己抱負的成果，為此我也要轉變一下我的學習態(tài)度了，好好的備戰(zhàn)期中考試，給自己這半學期一個滿足的答復，以下就是我為自己量身制作的復習方案： 一、明確復習方向 首先要做的就是要明確自己的復習方向，復習最怕的就是沒有效率、沒有方向，現(xiàn)在許多的人復習都是存在問題的，光顧著復習一門課，把其他的學科都給忽視了，導致都沒時間留給其他學科了，就比如說我的同桌，屬于讀書特別努力的那種，但是他幾乎每天晚自習都是在看語文

4、閱讀，說是盼望提升一下自己的閱讀理解力量，這是不行取的。 方向要從自己所學學問的薄弱出下手。我認真的翻看了我每個學科的作業(yè)，發(fā)覺自己在數(shù)學、英語、語文這三門課都有著不同程度的錯誤，其他的學科都還好，所以就劃分為次要復習的學科，語數(shù)英可是三門主科啊，試卷的占分比也是高于其他學科的，不得不予以重視。 二、復習方案的制定 1、周一、周三、周五早自習用來背語文，古詩詞、文言文這些。保證自己對教過的文章都記得爛熟于心，再跟同桌互抽句子默寫，檢驗自己的背誦成果。 2、周二、周四早自習用來記單詞，朗讀英語課文，提升自己的口語力量以及單詞儲備量。 3、開頭整理自己的數(shù)學錯題集，再自己購買幾套數(shù)學試卷，每天的晚

5、自習三節(jié)課必需是抽兩節(jié)課出來做題，我的數(shù)學基礎不差，對于老師講的那些基礎我都明白，就是會遇到許多拐著彎的題，我就簡單出錯了，還是自己的做題量不夠，這方面必需加強。 4、每周剩下的一節(jié)晚自習，自己看著支配，由于自己的是理科生，所以只需把剩下的學習時間給物理、化學、生物這三門課合理安排一下就好。雖然自己這三門的學習夠扎實，但是也不能忽視。 5、仔細的把上課筆記翻看一下，課堂筆記記得可都是老師講的當堂課的精華，以及許多拓展學問，說不定考試就靠到了。并且這次期中考試試卷就是由我們學校的各科老師編寫的，消失筆記上的學問點的可能性很大。 期中考試雖然算是一次大考，但是究竟才半學期的學問點，還是特別簡單總結

6、起來的，我覺得只要我在期中考試之前根據(jù)自己的復習方案去學習，確定能考出自己滿足的成果。 期中考復習方案范文3 經(jīng)過一番努力過后，期中考試最終考完了，而我的期中考試成果并不是很不抱負。考過之后才發(fā)覺自己錯了許多不該錯的題目，現(xiàn)在真有點懊悔當時復習時沒有找到方法。在班里面的排名也不是很抱負。 考試過后的幾天，我總結自己這次沒有考好的緣由： 一、平常沒有養(yǎng)成細致仔細的習慣，做作業(yè)的時候，我的字也很草，可以看得出我的心沒有投入進去。考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，沒有看清題目的“字眼”，導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 二、我預備不充分。毛主席說，不打無預備之仗。言外之意，無預備之仗很難打贏，

7、我卻沒有根據(jù)這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。例如說歷史、生物、地理就沒有背好，有許多題目我不會做，都是亂寫的。 三、沒有解決好愛好與課程學習的沖突。自己有許多愛好，喜愛打乒乓球等。作為一個人，當然不應當同機器一樣，讓自己的愛好被平白無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如由于自己的愛好嚴峻耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。所以要合理支配消遣與休息之間的關系。 以后我要養(yǎng)成以下幾種習慣： 一、課內(nèi)重視聽講，課后準時復習。 二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。 三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。 首先，在考試的時候，應把主要精力放在基礎學問、基本技能、基本方法這三個方面上，爸爸

8、曾對我說過：“考試時先找簡潔的做，難的先空在那兒，由于假如先思索難的題目話，簡潔的題目就沒有時間了?！碧厥馐菍ψ约阂行拍睿谰霉奈枳约?，在考試前要做好預備，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些簡單的基礎題要有十二分把握拿全分。我想：假如做到了這些，考試肯定會考好。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我決心： 平常熬煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致仔細的習慣，做家課作業(yè)時，字要寫的規(guī)范；并學有余力地樂觀進展愛好愛好；考試前做好充分預備，有一句話說的好，失敗乃是勝利之母!這次失敗了，并不行怕，只要總結方法，預備充分，我信任，在下次考試中肯定能取得輝煌成果! 期中考復習方案范文4 開學已

9、經(jīng)過半了，對于小升初后的同學們而言，期中考試就是檢驗你們學校學習成果的第一次標準。正所謂“凡事預則立，不預則廢。”考試成果的得來一方面來自于同學自身所學的學問，另一方面復習指導的有效、得當也是一個特別重要的方面。依據(jù)學校的支配，以及我們初一語文備課小組的統(tǒng)一教學方案，同時結合老師對教材的梳理、班級同學的詳細狀況及語文學習的實際狀況，我們樂觀為即將到來的期中考試制定周密具體的復習方案，以鞏固同學的實際所學內(nèi)容，增加語文基礎方面的積累，提高語文的基礎力量，把同學的樂觀性和學習的潛力充分調(diào)動挖掘出來，使同學在這次考試中取得優(yōu)異成果，使整個初一級部的學習成果有較高的突破。 初一語文的期中考試復習主要是

10、針對第一單元、其次單元和第三單元的課文，以及后面的古詩。 復習目的： 1、鞏固課本中的基本學問點，主要是生字詞方面和語言訓練方面，引導同學讓學問點構成線，織成網(wǎng)，形成學問系統(tǒng)。 2、引導同學熟悉中學語文試題的結構與模式，并學會如何樂觀應對。 3、漸漸訓練中學應試的技能技巧，如指導閱讀題答題方法等。 4、在對學問的學習過程中學會并運用語文復習方法。 復習內(nèi)容：包括基礎學問、課文講解重難點、閱讀理解題、作文訓練等等。 復習重難點：基礎學問的把握的不堅固，部分同學考試作答不抱負，語言組織力量較差；閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例敏捷應用，很多主觀性的題目不敢作答；寫作文文比不流暢，思路不清楚，而

11、且大多數(shù)同學沒有自己的真情實感，喜愛編造了事。 復習方法：講授法，練習法，考試法，評析法。 復習方案： 基礎學問：重點識記生字、解詞、重點的文學常識、部分課文的背誦，主要是同學自主背誦記憶，老師作適當?shù)狞c撥。 課文講解重點：主要在老師講解下同學理解并記憶，重點在文言文。重點在體會散文中所蘊含的人文內(nèi)涵，領悟人間真摯而美妙的感情；同時留意語言的積累和寫法的借鑒。 練習鞏固：復習學案的相關內(nèi)容，準時講解，反饋同學的把握狀況。 作文指導：老師依據(jù)平常所學內(nèi)容對作文訓練進行有重點的指導，主要是寫景類散文。結合所學習的課文，揣摩、觀賞其中的精彩句段和詞語，以及修辭手法的運用，在自己的寫作中要學會適當?shù)慕?/p>

12、鑒。 復習學案的分工: 字詞部分:丁潔 古文部分:張敏 默寫部分:王長豐 名著賞析:印松 應對重難點的策略： 1，課下加強基礎學問的識記，把同學按程度分小組，互幫互助，課堂加強提問以鞏固其識記結果。 2，拓展課外閱讀，課堂講解多側重方法訓練，課下多做針對性練習。 3，鼓舞同學多參與社會實踐，并敢于抒發(fā)自己的真情實感，同時加強語言訓練與應用。 總之，在復習中我們要爭取做到全面、細致，有方案、有步驟地復習歸納各方面學問，培育同學的自學力量和考試的力量，盼望通過一段時期的努力可以在期中考試中取得滿足的成果，進一步提高同學學習語文的愛好，增加學習的樂觀性。 期中考復習方案范文5 一指導思想 鞏固同學上

13、半學期所學學問，加深記憶，關心同學形成系統(tǒng)的學問體系，迎接就要到來的期末考試。 二復習重點 一班級上半學期的教學重點是拼音教學，通過兩個月的教學時間，使孩子能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)；能精確 地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 識字教學又一重點。老師能注意關心同學積累識字方法，例如結構法、筆順法、舊字記新字法等，另外注意關心同學正確熟悉字的構成，如本冊書共消失24個基本筆畫，五種結構的字(除全包圍結構)。同時老師還樂觀向課外延長，讓孩子多閱讀，多識字。老師還重視寫字教學的指導，尤其是同學的寫字姿態(tài)。 三復習難點 1、關心同學辨析要求把握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指導同

14、學能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累詞匯的 目的。 四復習內(nèi)容 (一)漢語拼音： 1、能精確 區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和音節(jié) 2、能正確默寫聲母表、韻母表；正確拼寫音節(jié) 3、能精確 地拼讀音節(jié) (二)識字寫字： 1、精確 認讀生字 2、正確書寫基本筆畫 3、按筆順在田字格里書寫生字，做到書寫正確、規(guī)范 4、把握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞 (三)閱讀理解： 1、正確背誦指定的課文學校期中考試復習方案作文 2、聯(lián)系課文和生活閱歷理解簡潔的詞語和句子 (四)句子表達： 1、熟悉句子，能正確地抄寫或聽寫簡潔的句子(以生字組成

15、的句子，10字以內(nèi)) 2、正確推斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整 3、用學過的生字組詞，會用詞語說一句簡潔的句子，初步建立句的概念 4、正確推斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整 五復習形式 以歸類復習為主，單元復習為輔，滲透同學的思維訓練。不讓同學硬性抄寫和機械記憶，培育同學復習的愛好。讓同學比較輕松的度過復習階段。 六復習類型 1、復習拼音：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。 2、看拼音寫詞語或者簡潔的句子。 3、區(qū)分形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。 4、結合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。 5、填空練習。 6、重點課文的理解和閱讀練習。 七復習

16、措施 1、有方案、有目的、有層次地進行復習。 2、充分激發(fā)同學的學習愛好，仔細備好每節(jié)復習課，留意復習習題的趣味性，實效性。 3、抓好兩端的同學(優(yōu)生和學困生)，留意輔導中下生，實行“一幫一”的活動，以優(yōu)帶差，以優(yōu)促優(yōu)。 4、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓練，抓好“雙基”的訓練，抓好同學學習的勁頭。 八復習方法 1、第一階段： 采納單元復習法，分單元復習 漢語拼音復習4課時，后面每個單元2課時，主要復習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。 2、其次階段： 歸類復習，復習學問點。詳細講解每一個學問點，如形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識記，生字的書寫等。這一階段以做練習為主，先集體做典型

17、練習，再各自做其他的練習。 3、第三階段： 綜合模擬，以做綜合試卷為主。 期中考復習方案范文6 轉瞬間半個學期就快要過去了，而期中考試也快要來臨了，在過去的半個學期我始終為了這次的期中考試做好了心理預備，由于每次的我在期中考試的發(fā)揮都不好，考出來的成果也是不如人意。但這次為了能夠考出來一個更好的成果，我為這次的期中考試做了結果考前的復習方案。一個系統(tǒng)有效的復習方案能夠關心我在學習上邁出更快的步伐，也能夠有方案的利用好自己的每一分鐘時間，讓自己不鋪張這么珍貴的時間。也能特地的對自己有所薄弱的學問點進行加強，而不是盲目的學習，這樣的學習效果只會更差。下面就是我所制定的復習方案： 一、工作日 在需要

18、上學的時候要比以前起的更早，讓自己能夠有更多的時間學習，也能夠利用好人早上精神最好，記憶力最強的時候進行語文課文的背誦，讓自己登記那些需要背誦的古詩詞，到了教室之后也是依舊記憶自己需要背誦的詩詞，或是背誦一些其他科目的學問點。在上課的時候使用筆記本登記那些重要的學問點，便利自己回顧的時候能夠一下就知道，不至于還要去處處翻書，這樣的一個匯總也能夠節(jié)約下來許多時間。而下課休息時間則是可以用來回顧上節(jié)課老師所敘述的內(nèi)容，讓自己能夠記憶的更加清晰，也理解的更加透徹。在中午休息時，吃完飯之后就可以回到自己的座位上開頭對數(shù)學題進行練習了，始終刷大量的數(shù)學題，用數(shù)量來讓自己記住這個題型，在下回遇到類似題型的

19、時候能夠一下就解決。而到放學晚上回到家里之后也不能放下書包就玩，而是要先把自己的作業(yè)全部完成，然后在去休息一會，等到吃完晚飯在連續(xù)自己的刷題，除了數(shù)學題之外的哪些題目都開頭練習，最終在預習一下明天的課程，讓自己明天上課時能夠更加輕松。 二、周末 即便是周末也不能夠就此放松下來，要知道一個壞習慣的養(yǎng)成只需要三天，而一個好習慣這是要好幾個月才能夠牽強保持下來，最難得地方就在于堅持。在期中考試前的一個周末可以選擇去和同學玩放松一下，但其他周末的時候肯定要堅持平常上學時的作息，早點起來來像平常一樣背誦，然后吃完早飯之后進行刷題，最終在晚上的時候在連續(xù)學習刷題，加上預習周一的課程。我想在這樣的方案之下我

20、肯定是能夠在期中考試時得到很大的成長。 期中考復習方案范文7 一學期的教學工作不知不覺快要結束了。為了迎接期末檢測，切實提高同學實際語文力量，挖掘出同學的學習樂觀性和學習潛在力量，特寫復習方案。依照方案，在不足一個月的時間內(nèi)，將本學期的整冊教材由老師帶領同學梳理，復習基礎學問，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固學問，查漏補缺，提優(yōu)補差，使全部同學通過復習都能有所收獲，爭取語文整體教學質(zhì)量有所提高。 一、同學學情分析： 通過一個學期的學習，本班有百分之五十的同學能在老師的引導導下，主動參加學習，把握了基本的學習方法，初步學會自立識字。能運用學過的詞語造句說話，會給部分學過的詞找出

21、近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能簡潔復述。能正確朗讀課文，會默讀文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了肯定的閱讀力量。對短文能靜下心來認讀，對文中的詞句能有意識地深化的體會和理解，知道抓住關鍵詞句感悟其內(nèi)涵。但由于同學受力量差異較大，有百分之三十的同學受智力因素和非智力因素的影響，學習狀況參差不齊。其中有很多同學的學習習慣還欠培育，書寫馬虎，學習懶散，怕吃苦，依靠思想嚴峻習法不夠科學。甚至不能按時完成作業(yè)。從整體來說，同學的習作力量有待提高。許多同學作動筆前的構思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，消失不詳細、不生動，沒有共性的張揚等現(xiàn)象，公式化較嚴峻。作文格

22、式仍舊有很多同學出錯，講了很多遍依舊要講。 二、復習內(nèi)容： 1、把握本冊要求寫的199個生字及相關詞語（包括查字典、組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、用詞語及關聯(lián)詞語造句、學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思）。 2、學會寫各種句子（包括主、被動句、擴、縮句、修辭句、陳述句、反問句、修改病句、補充句子、排列句子）。 3、把握先概括后詳細的構段方法，能正確分析段落，初步把握分段學問，能簡潔概括段意、能找出中心句、能回答與文章有關的問題。注意訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。 4、把握要求背誦的課文，并進行與課文相關的積累的鞏固。 期中考復習方案范文8 一、復習的主要內(nèi)容 1、能正確地進行整式的運

23、算。撐握運算的各種法則以及乘法公式。 2、能精確 找出同位角。內(nèi)錯角以及同旁內(nèi)角并撐握推斷兩直線平行的方法以及平行線的特征。 3、熟悉百萬分之一。近似數(shù)與有效數(shù)字。熟悉統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖以及形象統(tǒng)計圖，經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡潔的問題。 4了解必定大事和不行能大事發(fā)生的概率，體會概率的取值在0，1之間。了解大事發(fā)生的等可能性，運用概率的語言說明嬉戲的公正性。體會概率的意義，能對兩類概率模型進行簡潔計算；能設計符合要求的簡潔概率模型。 5、把握三角形分類。會畫三角形的中線。角平分線以及高。熟悉全等三角形撐握推斷三角形全等的方法以及利用全等學問解決實際問題。 6、熟悉

24、常量與變量。了解自變量與因變量都是變量以及自變量與因變量之間的關系。 7、能辯認從不同角度觀看到的簡潔物體的外形；熟悉軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡潔圖形的軸對稱圖形；熟悉鏡面對稱現(xiàn)象。 二、復習的主要目標 1、引導同學主動整理學問，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。 2、通過總復習使同學在本學期學習到的學問系統(tǒng)化。鞏固所學的學問，對于缺漏的學問進行加強。 3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動同學的學習樂觀性，讓同學在生動好玩的復習活動中經(jīng)受、體驗、感受數(shù)學 學習的樂趣。 4、有針對性的輔導，關心同學樹立數(shù)學學習信念，使每個同學都得到不同程度的進一步進展。 三、復習的詳細設想

25、1、首先組織同學回顧與反思自己的學習過程和收獲。可以讓同學說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容等等。也可以引導同學設想自己的復習方法。這樣同學能了解到自己的學習狀況，明確再努力的目標，老師更全面地了解了同學的學習狀況，為有針對性地復習輔導指明方向。 2、與生活親密聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學學問與日常生活緊密聯(lián)系。可以設計一些生活情境畫面給同學用數(shù)學的眼光去觀看，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題。可以讓同學到生活中查找數(shù)學問題，然后在全班中溝通。同學不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了進展。 3、設計專題活動，滲透各項數(shù)學學問。專題活

26、動的設計可以使復習的內(nèi)容綜合化，給同學比較全面地運用所學學問的機會。如設計同學調(diào)查班級同學最喜愛的季節(jié)或最喜愛的學科，同學在調(diào)查中經(jīng)受數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。同時進展了同學的合作溝通、實踐操作等力量，得到良好的情感體驗。 期中考復習方案范文9 一、做好期中復習預備工作 首先要明白復習的重要性。復習是對所學學問的歸納整理，消化汲取，查漏補缺，強化鞏固。在某種程度上而言，復習比上新課更為重要，由于新課是一個一個散的“學問點”，而復習往往要求形成“學問鏈”“學問樹”“學問網(wǎng)”，要求對所學過的學問進行整合，形成綜合的學問素養(yǎng)與更強的應考力量。

27、其次眼光要瞄準高考。學問的網(wǎng)，是一天一天織成的。再說，對本學期的所學進行一個有效的復習，應當成為整個高中六學期學習的有機組成部分。亦即是說，復習不僅僅為期中的考試做預備，更要為畢業(yè)考試和高考做預備，一套試卷，考查的學問究竟有限，所以我們在復習的時候一只眼要盯著期中考試，另一只眼還應瞄準高考。 二、期中復習的重點與要求 依據(jù)高二考試范圍要求，將重點考察以下幾本教材內(nèi)容：中國經(jīng)典文化研讀中國現(xiàn)代詩歌散文觀賞中國古代詩歌散文觀賞中國小說觀賞。 而中國小說觀賞在本期未曾配發(fā)，所以，課內(nèi)學問的復習將以前三本為主。 1.中國經(jīng)典文化研讀和中國古代詩歌散文觀賞，側重復習： 重點文言字詞。要求：一詞多義要確定

28、在詳細語言環(huán)境下的詳細義項；古今異義要弄清在古代的意思；詞類活用要弄清在詳細語言環(huán)境下的活用的類型與意思；通假字要結合詳細語言環(huán)境找出其通假的本字。 重點文言句式。把握五種句式：推斷句、省略句、倒裝句、被動句、特別疑問句。要求會結合語境和相關的語言標志會識別，會翻譯。 文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞)，體現(xiàn)文言句式特點，符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。 文言斷句。重在從內(nèi)容上進行句讀斷句，留意聯(lián)系有關的句式特點，留意識別古文中的專出名詞，它們都有助于關心我們斷句。 注意名篇名句的默寫。 復習建議：文言文閱讀理解，肯定要留意“整體把握，諸因互解”；要留意對教材名篇的分項梳理與歸納，并從中找出規(guī)

29、律性的東西來；可以聯(lián)系一點課外的或高考文言文試題進行訓練。 2.中國現(xiàn)代詩歌散文觀賞側重復習： 積累字詞短語。 加強散文這種題材的賞析訓練，把握此種文體的出題規(guī)律和答題方法。 3語言運用。 復習建議：題型千變?nèi)f化，但都與語言的實際運用有關。強調(diào)三點： 入格。不管是那種形式的語言運用題，肯定要符合特定的要求。一是特定的應用文體的要求，如對聯(lián)、賀信、一句話新聞、開場白、警示語、標語、口號、圖文轉換、仿句等等。二是要符合有關的作答要求，仔細看清，建議勾劃出來，并逐條遵照落實。 得體。這是語言運用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、場合，符合特定的運用要求。 顯美。語言運用不應當只求答完就了事

30、，要力求作答的精準雅美，充分展現(xiàn)自己的人品修養(yǎng)文采才華。 4.作文。在抓好常規(guī)訓練的同時，突出談論文的寫作指導。 復習建議： 留意審題、點題、扣題； 留意列提綱，至少要考慮中心、材料(詳略、先后)、結構、手法、開頭結尾等； 留意書寫與卷面 5.試題演練。 我們最近搜集整理了八套期中模擬試題，預備在這最終復習階段加強演練， 使同學面對試卷心中有數(shù)。 三.時間支配 早讀以朗讀背誦為主，晚自習加強考前閱讀積累，課堂上復習上述提到要點，做題講題，把握規(guī)律。 總之，在期中復習階段，我們會盡心盡力，爭取是更多的同學考出自己抱負的成果。 期中考復習方案范文10 為了搞好語文期中復習，提高語文教學質(zhì)量，我們七班級語文組特擬定此復習方案。 預期目標： 削減班級不及格率，提高優(yōu)秀率，嚴格控低，爭取做到在基礎學問部分少扣分，提高同學整體的得分率。 復習內(nèi)容： 1、全部詩詞全部會背誦，會默寫，理解詩歌表達的情感，留意詩歌中運用到的修辭手法。 2、落實把握每一課的