教師簡要工作總結(jié)

1、Word - 21 -教師簡要工作總結(jié) 老師簡要工作總結(jié)篇1 我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結(jié)。 一、思想方面 自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，樂觀教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批判，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生全都好評和學(xué)校的表彰。 二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作中，堅(jiān)持仔細(xì)（學(xué)習(xí)英語）課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，備好課，講好課，留意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向每一堂課要質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)同學(xué)。本人教學(xué)成果優(yōu)異，

2、所授的學(xué)科成果合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人所教同學(xué)的英語中考成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。 1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。根據(jù)新時(shí)期的（教育）理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實(shí)際，仔細(xì)把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2、仔細(xì)備課。備課就如一出戲，沒有詳實(shí)而細(xì)致的劇作和細(xì)心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里各個(gè)學(xué)問點(diǎn)在課標(biāo)中的詳細(xì)要求，對詳細(xì)了解，理解把握等各個(gè)層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)班，因各個(gè)教學(xué)班英語學(xué)問的整體水平不同，備課時(shí)都應(yīng)心中有數(shù)，包括詳細(xì)的教育（教學(xué)（方法）等。然

3、后參考一些教育教學(xué)參考書，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解。“要想給同學(xué)一杯水，自己就必需有一桶水?！北救藭r(shí)刻沒遺忘這句話的道理，所以在備課階段，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅(jiān)持研讀中學(xué)英語、英語教學(xué)討論等課外雜志，還常常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)。本人深刻體會(huì)到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地熟悉到把好備課前，是課堂教學(xué)布滿自信，布滿激情，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同老師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一老師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我

4、在教學(xué)中，始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法，詳細(xì)到每個(gè)班，每個(gè)章節(jié)，采納多種形式如啟發(fā)式、爭論式、談話式、試驗(yàn)、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實(shí)留意充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在這幾年里，本人常常采納現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容詳細(xì)化、形象化，采納多種方式方法，就是為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的（愛好（愛好），制造情境，營造和諧公平、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也留意對所授學(xué)問的準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)從同學(xué)中得到反饋，使每一個(gè)節(jié)課都有提高，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補(bǔ)充。 4、重視試驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有試驗(yàn)條件

5、，力爭開足課堂試驗(yàn)，并多供應(yīng)機(jī)會(huì)讓同學(xué)自己動(dòng)手做試驗(yàn)。從而熬煉了同學(xué)自己的動(dòng)手力量、觀看力量、思索力量，解決實(shí)際問題的力量。 三、教研活動(dòng) 在教學(xué)活動(dòng)中，本人始終重視教研教改活動(dòng)。可以使自己潛心討論教育教學(xué)特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)模式，同時(shí)樂觀參與各種類型的教研組活動(dòng)，常常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請教。我還樂觀參與教研教改活動(dòng)，大膽擔(dān)當(dāng)“實(shí)施素養(yǎng)教育”教學(xué)公開試驗(yàn)課，樂觀研討，改進(jìn)教法。20_年我主持參與了七班級“（英語單詞）快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于20_年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時(shí)我個(gè)人撰寫的如何提高農(nóng)村同學(xué)記憶英語單詞的力量一文獲市級課題個(gè)人成果

6、三等獎(jiǎng)。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研樂觀分子”。 四、班主任工作方面 在班主任工件中，能以德育為綱，注意育人為本，對同學(xué)開展愛國主義和集體主義的教育，培育同學(xué)愛國主義和集體主義精神，使同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，特殊注意抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評為“文明班”。同時(shí)我個(gè)人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。 老師簡要工作總結(jié)篇2 光陰荏苒，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)年來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)： 一、教育 在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對新課程與新課改的熟悉，更

7、新教育理念，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理力量，在教學(xué)中，能夠（反思）自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育看作教學(xué)討論的主陣地，把教育看作自己的愛好，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)討論，發(fā)揮輻射作用。 二、師徒結(jié)對 為了充分發(fā)揮老師的輻射帶動(dòng)作用，我校開展了骨干老師與青年老師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了具體的帶徒方案，目標(biāo)明確，（措施）到位。我有幸與身邊的青年老師_成為師徒，一學(xué)年來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)仔細(xì)履行職責(zé)，通過常常深化課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深化的爭論，開展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟_老師開一節(jié)全校性的公開課，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、相互聽

8、課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、討論教學(xué)中遇到的問題，查找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)討論，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、科研工作方面 我依據(jù)骨干老師的工作要求，樂觀參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參與x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參與小片區(qū)鳳竹學(xué)校（國學(xué)經(jīng)典）誦讀展現(xiàn)活動(dòng)。平常抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對低年段的同學(xué)及家進(jìn)步行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題討論更加扎實(shí)有效。 隨著教改的不斷深化，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。 老師簡要工作總結(jié)篇3 時(shí)間過得真快，一年的工作即將結(jié)

9、束，這是我在教育線上工作的第十二個(gè)年頭，回顧這學(xué)年我感覺特殊充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)。 一、思想方面，立場堅(jiān)決，素養(yǎng)過硬 自成為一名人民老師以來，我始終把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)的基本路線，方針和政策，切實(shí)貫徹執(zhí)行的教育方針，以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛，關(guān)懷全體同學(xué)，關(guān)心他們樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 二、認(rèn)仔細(xì)真，搞好教學(xué)工作。 在新理念的指導(dǎo)下，我都仔細(xì)鉆研教材，樂觀學(xué)習(xí)新課程下的新理念。仔細(xì)備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上留意引進(jìn)

10、教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會(huì)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注意培育同學(xué)的（學(xué)習(xí)方法）、學(xué)習(xí)力量，注意落實(shí)同學(xué)的主體地位，重視同學(xué)的獨(dú)特感受，強(qiáng)調(diào)進(jìn)展同學(xué)的自主探究力量，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，要求同學(xué)學(xué)會(huì)敬重別人、學(xué)會(huì)傾聽？。力求在有限的40分鐘內(nèi)，讓同學(xué)學(xué)到更多。不僅學(xué)問有所進(jìn)步，而且力量、才華得到展現(xiàn)和進(jìn)展的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)獲得勝利的體驗(yàn)，讓同學(xué)學(xué)的輕松，學(xué)的開心，樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個(gè)手指都有長短，又何況是同學(xué)呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓舞，尤其是學(xué)困生，為他們常?！伴_小灶”，找小老師，培育他們的自信念和自尊心，使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁

11、。作業(yè)布置適量，批改仔細(xì)、認(rèn)真，有錯(cuò)必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把同學(xué)的錯(cuò)誤狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)，必要時(shí)賜予指導(dǎo)！ 三、勤勤懇懇，做好教研組工作。 開學(xué)初能制定好教研組（工作方案），在過程中能依據(jù)方案進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動(dòng)。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了胡老師到我們學(xué)校開展教研活動(dòng)四次，通過專家的引領(lǐng)，我們?nèi)康臄?shù)學(xué)老師受益非淺。我還樂觀協(xié)作教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)年末能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。 點(diǎn)滴成果只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將連續(xù)努力，使自己做的更好。 老師簡要工

12、作總結(jié)篇4 時(shí)間總是在匆忙中不知不覺的度過，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)瞬之間就到了末尾，應(yīng)當(dāng)對自己的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn)，回顧一學(xué)年來的點(diǎn)滴工作，最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校，從中培育我樂觀向上的工作熱忱。同時(shí)，也明白了古今人對老師的理解。古人云：老師是蠟燭是春蠶;今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學(xué)年的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的.一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝兼?zhèn)涞睦蠋熯~進(jìn)。 一、樂觀參加學(xué)校活動(dòng)，提高思想覺悟 一學(xué)年以來，我在思想上嚴(yán)以律己，喜愛的教育事業(yè)，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)（規(guī)章制度），與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好老

13、師之間、師生之間的關(guān)系，并且與我和配搭老師章老師協(xié)作默契，而且是每次老師會(huì)議都準(zhǔn)時(shí)參與，并樂觀參與學(xué)校組織的活動(dòng)。 二、提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果 教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參與學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思，寫好教學(xué)心得。 其次，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。為此，我在開學(xué)初，針對六班級同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況，制定教學(xué)方案。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本

14、，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，同學(xué)易接受。但一開頭我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期抱負(fù)，怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。 從而可知，我在上課前沒有準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的實(shí)際狀況：一方面，低班級的同學(xué)聽、說的力量相對較弱，授課采納較深的教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，六班級由于是從四班級帶到現(xiàn)在的，前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此，在進(jìn)行一輪更替中不免加高校生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深，照看不到整體，而六班級的同學(xué)比較活躍，學(xué)習(xí)欠自律性，雖

15、然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)有時(shí)候會(huì)忽視到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不是很抱負(fù)。從今可以看出，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。 同時(shí)，注意要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“老師主導(dǎo)、同學(xué)主體、教學(xué)為主線”的開心式教學(xué)，講究講練有機(jī)結(jié)合，尤其是要注意在課堂教學(xué)中充分給同學(xué)時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給同學(xué)機(jī)會(huì)讓同學(xué)自己提出問題，自己想方法解決問題，自己找伙伴搭檔，注意培育同學(xué)養(yǎng)成正確評價(jià)同伴并樂觀做好學(xué)習(xí)特困生的工作，用進(jìn)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生，不卑視、冷淡，做到

16、“真誠、急躁”，允許他們學(xué)新知時(shí)臨時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)接受學(xué)問的過程，盡最大限度愛護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知愛好。當(dāng)然我覺得自己作得還相當(dāng)不夠，還會(huì)在這方面連續(xù)努力，讓六班級的同學(xué)能在數(shù)學(xué)愛好的啟蒙教育中顯出自信。 由于在整個(gè)學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動(dòng)下，我基本上能作到因材施教，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論、反思和解決教學(xué)工作中的新狀況、新問題，從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成果，在本學(xué)年中，最顯而易見的成果是六班級同學(xué)平均分每次都在83.5分左右，這樣的成果的取得，與我付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的，為了讓同學(xué)的成果能逐步提升成果，努力抓25%后進(jìn)生，利用課間面對同學(xué)取得的如此優(yōu)異的成果，我覺得是對我初入學(xué)校教育的一種鼓舞和推

17、動(dòng)，讓我對自己更有信念，對我所寵愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著。 三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，培育同學(xué)良好數(shù)學(xué)習(xí)慣 平常的教學(xué)工作，注意從同學(xué)的基礎(chǔ)抓起即概念開頭，先進(jìn)行，然后通過多練習(xí)，多爭論，多溝通。在這些實(shí)施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些同學(xué)僥幸的寫作業(yè)心理， 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查，使同學(xué)形成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1.利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學(xué)，通過這種方式使同學(xué)無形中學(xué)會(huì)明白更多數(shù)學(xué)方法。 2.發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。 3.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德

18、困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，以“愛”為作料，深化地理智地去愛同學(xué)，去發(fā)覺他們值得其他同學(xué)賞識之處，進(jìn)行關(guān)心和鼓舞，讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的更好。同時(shí)對其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就，而是幫其找緣由，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢？教會(huì)他們用正確樂觀的態(tài)度解決問題。 老師簡要工作總結(jié)篇5 20_年9月至20_年7月,我擔(dān)當(dāng)望_學(xué)校五班級1班班主任及語文任課老師職務(wù)。一年以來,我嚴(yán)格要求自己,努力做一名家長信任,同學(xué)敬重的人民老師,做到與時(shí)俱進(jìn),仔細(xì)學(xué)習(xí),（愛崗敬業(yè)）,為人師表,喜愛同學(xué).基于“讓每一個(gè)同學(xué)在現(xiàn)有水平上得到進(jìn)展”的熟悉,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現(xiàn)將一年的工作

19、總結(jié)如下: 一、以德立身,為人師表 作為一名青年老師，我深知加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的重要性。 二、務(wù)本求實(shí),立足同學(xué) 一名優(yōu)秀的老師必需要有廣博的（文化）科學(xué)學(xué)問，扎實(shí)的教學(xué)基本功,還要有精深的教育（管理學(xué)問）以及一顆處事公正、無私奉獻(xiàn)的愛心。 這一年來,我以實(shí)際證明:我深深地愛著我的同學(xué)。作為班主任老師，我特別重視班風(fēng)建設(shè)和同學(xué)思想道德教育。這一學(xué)年,我通過細(xì)心策劃、組織班會(huì)、晨會(huì)對同學(xué)進(jìn)行人生觀，集體意識等思想教育。本學(xué)年，我把班干部培育作為班級工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，通過班干部輪換制、競職演講、總結(jié)、班干部會(huì)議定期化等形式，發(fā)掘更多的班級管理人才，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理目標(biāo)。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，本學(xué)年，我

20、們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。 三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先 我清晰地知道，只有不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，才能更好地為同學(xué)服務(wù)。因此,我努力利用業(yè)余時(shí)間閱讀學(xué)校語文教學(xué)理論、書籍，了解學(xué)校語文最新動(dòng)態(tài)，把握其方向，同時(shí)，我樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)討論活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)討論任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了市級、校級討論課任務(wù),取得了較好的教學(xué)效果。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍。 綜上所述，本人在一年中各方面均有所提高.但是,還存在著許多的不足。今后,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心下連續(xù)前行,爭取結(jié)出更多的碩果！ 老師簡要工作總結(jié)篇6 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬20_年已接近尾聲，回想一年

21、的工作，有許多感受，現(xiàn)將一年來的（思想工作總結(jié)）如下： 一、師德方面 樂觀準(zhǔn)時(shí)參與的組織生活，按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式，樂觀參與學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、聽從支配、愛崗敬業(yè)、關(guān)懷同學(xué)、廉潔從教。 二、教學(xué)方面 上半年，文理分科后，我擔(dān)當(dāng)x級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為預(yù)備學(xué)業(yè)水平測試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)當(dāng)分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問方面進(jìn)行了仔細(xì)的思索和實(shí)踐。平常和張老師、孟老師通力合作，仔細(xì)討論教材，樂觀參與聽課、評課和團(tuán)體備課，充分做到了備課充分，授課仔細(xì)，反思準(zhǔn)時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)

22、業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成果均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開了討論課一節(jié)，受到組里老師好評;另外，本學(xué)期還擔(dān)當(dāng)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改看法的任務(wù)，代表附中參與了濟(jì)南市歷史年會(huì)。 三、教育方面 本年度，我擔(dān)當(dāng)了20 x級8班的班主任工作和值班工作。改正同學(xué)的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培育同學(xué)樂觀向上的信念和士氣，增加班級分散力，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡潔來說就是“抓養(yǎng)成”。經(jīng)過努力，同學(xué)對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，組班以后歷次班級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居一般班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。 進(jìn)入高二學(xué)年，部分同

23、學(xué)新奇感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是同學(xué)心理最簡單的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要實(shí)行了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓同學(xué)明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造同學(xué)的進(jìn)取精神與職責(zé)意識，提高同學(xué)的主動(dòng)性與自覺性，班級堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，同學(xué)在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，經(jīng)過統(tǒng)一熟悉，建立了班級量化管理制度，實(shí)行班干部職責(zé)制，既解放了班主任又加強(qiáng)了同學(xué)的紀(jì)律、競爭意識。 總體來看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12.9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長的通力協(xié)作始終是

24、我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多。 作為一名老師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還許多，做一名優(yōu)秀的老師使自我的同學(xué)堅(jiān)持進(jìn)取正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。 老師簡要工作總結(jié)篇7 本人自始至終本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初二班級三個(gè)班級的數(shù)學(xué)課科任老師。本人自始至終嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的治學(xué)態(tài)度，勤奮、堅(jiān)持不懈的精神從事教育事業(yè)。 一、思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。

25、所以我不但注意集體的理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教

26、學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或

27、關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。統(tǒng)而言之，這一學(xué)期的工作， 無論是在業(yè)務(wù)力量上，還是在教育教學(xué)上通過自己的努力都有了肯定的提高。當(dāng)然在工作中還有很多

28、出需改進(jìn)的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強(qiáng)等等。不過我信任，在今后的工作中我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型老師。 老師簡要工作總結(jié)篇8 師德修養(yǎng)對于每一個(gè)老師而言是一種極為重要的品質(zhì)，作為一個(gè)好的體育老師應(yīng)具有敬業(yè)精神。體育老師的無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)在工作上應(yīng)當(dāng)是仔細(xì)不怕苦，老師的言行要起到表率的作用。 一、要喜愛自己的本職工作 老師要喜愛教育事業(yè)。這是各界人士、家長及同學(xué)的共同要求，也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個(gè)人假如不喜愛自己的工作，他不好這項(xiàng)工作，更談不上在這項(xiàng)工作中有好的成果。聞名教育家吳天石先生曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這

29、是贊許不是污辱。假如真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠。人家說我是只渡船，這是嘉獎(jiǎng)不是污辱。假如真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤，終身擺渡?！碧K老師的話道出對自己本職工作的喜愛和重視。 二、要喜愛自己的同學(xué) 新課標(biāo)指出：老師要有全面把握和運(yùn)用教材的力量，要針對同學(xué)的生理和心理特點(diǎn)，由淺入深、由簡到繁地去分解難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，要特殊留意了解同學(xué)的共性特征，充分發(fā)揮老師和同學(xué)的雙重主導(dǎo)作用。一個(gè)喜愛同學(xué)的老師，才能教好同學(xué)，才能對同學(xué)的任何事情感愛好，才能全身心地把精力用到自己的同學(xué)身上，這是一個(gè)老師，也是一個(gè)人做好一件事情的先決條件，是事業(yè)勝利的基礎(chǔ)。對同學(xué)的愛不等于嚴(yán)峻批判，不是臉

30、上成天沒有一絲笑容，犯錯(cuò)誤了就罰他們跑十圈、二十圈，而是要對他們曉之以理，動(dòng)之以情，用真情去感染他們、溶化他們，他們才能和你成為好伴侶，沒有逆反心理。 三、要為人師表，不斷進(jìn)取 老師的職責(zé)是教書育人，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，我個(gè)人認(rèn)為育人比教書還要重要。不只是體育老師，我想其他老師也是一樣，一個(gè)人沒有良好的道德品質(zhì)，即使再有才華、再有力量也是沒用的，有的甚至?xí)o社會(huì)帶來不良后果，成為社會(huì)上的敗類。所以要求我們體育老師不但要傳授學(xué)問培育力量，更重要的是要重視同學(xué)的道德品質(zhì)的培育和教育。在傳授學(xué)問的過程中，要結(jié)合體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，有意識地加入一些德育內(nèi)容，有目的地向同學(xué)滲透愛國主義思想，有針對性地進(jìn)行意志

31、品行和價(jià)值觀教育，把人類美妙的、樂觀的、帶有正能量的道德觀念和行為準(zhǔn)則傳遞給同學(xué)。我們的每一位同學(xué)雖然不能都成為國家棟梁之才，也要讓他們成為國家的貢獻(xiàn)者，建設(shè)者。 老師簡要工作總結(jié)篇9 我于2_年x月經(jīng)過考試，成為_省20_特崗方案中的一員，來到_學(xué)校工作。光陰似箭。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷持下，我勝利地實(shí)現(xiàn)了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的熬煉，本領(lǐng)得到全面的提升，思想熟悉也有了極大的提高。 一、教學(xué)方面： 我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就樂觀向教學(xué)閱歷豐富的同

32、事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，限度地運(yùn)用自我的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐本領(lǐng)。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自我的教學(xué)本領(lǐng)得到不斷的提高和提高。在工作中，始終嚴(yán)格要求自我，仔細(xì)鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并仔細(xì)寫好教學(xué)方案和（教學(xué)總結(jié)），仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到教書和育人，同學(xué)的本領(lǐng)得到了全面進(jìn)展，素養(yǎng)得到全面提升。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面： 在這一年里，我喜愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，聽從支配，堅(jiān)守工作崗位，很好地完成了

33、自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓樂觀，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅(jiān)持面對全體同學(xué)，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同提高。注意自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)學(xué)問和教研動(dòng)態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使同學(xué)在學(xué)習(xí)書本學(xué)問的同時(shí)，增加了自我平安和公共平安意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面對世界的理念。 三、生活方面： 在生活上，我嚴(yán)格要求自我，留意自我的一言一行，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自我，重視為人師表的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。 老師簡要工作總結(jié)篇10 本人自20_年x月晉升為學(xué)校一級老師以來，喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同