跑步游戲大全跑步游戲

1、第第 頁(yè)共8頁(yè)跑步游戲大全跑步游戲第一篇跑步游戲:小班游戲教案:跑步比賽篇1教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒跑的能力，增強(qiáng)腿部力量。2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備在場(chǎng)地上畫(huà)好一條直線作起跑線和終點(diǎn)線教學(xué)玩法老師把幼兒分成兩組，分別站在起點(diǎn)線后面，聽(tīng)信號(hào)，老師說(shuō)：“跑”各組第一名幼兒將開(kāi)始跑，一直跑到終點(diǎn)線，然后各組第二名幼兒就接著跑，跑到終點(diǎn)線，就這樣依次進(jìn)行，直到最后一名幼兒跑完，那一組幼兒最先跑完，就那一組為勝。教學(xué)要求跑的時(shí)候不可以跨出起跑線，不然作犯規(guī)。教學(xué)事項(xiàng)跑的時(shí)候注意安全，不要相互碰撞。篇2活動(dòng)目標(biāo)1、鍛煉幼兒跑和跳的能力；2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力；3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)

2、慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干，音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。一、小朋友現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。”小朋友們來(lái)學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動(dòng)物走路的樣子好嗎？。師：這些小動(dòng)物都覺(jué)的自己跑的快，所以他們決定組織一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。二、開(kāi)始游戲：幼兒分成人數(shù)相等的4組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。裁判大喊：預(yù)備，跑各組的第一個(gè)幼兒開(kāi)始跑，這個(gè)幼兒跑回來(lái)下一個(gè)幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。一輪完成后，可以交換較色再比

3、。三、結(jié)束部分孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準(zhǔn)備回教室了?；顒?dòng)反思整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。第二篇跑步游戲:小班走跑游戲教案小班走跑游戲教案1跑的練習(xí)：在教學(xué)跑步的練習(xí)中主要包括以下方法及形式：直線跑、變向跑、往返跑、障礙跑、持物跑、協(xié)同跑、追逐跑；原地跑、后踢腿跑、后退跑、側(cè)身并步跑、小步跑、高抬腿跑；起跑、慢跑、沖刺跑、變速跑等。跑步游戲例如：繞過(guò)障礙；小雞快跑上；搶收搶種；看誰(shuí)堆的高；我是螃蟹；貓捉老鼠；抓尾巴；聽(tīng)命令抱成團(tuán)；攻城堡；龍頭、龍尾；系

4、繩結(jié)；迎著風(fēng)兒跑；救出小動(dòng)物；多種接力賽；圓形接力；集體行動(dòng)等等。各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求：小班：一個(gè)跟著一個(gè)跑；學(xué)大馬；在指定范圍內(nèi)四散跑；100米慢跑及走跑交替等。中班：繞障礙跑；在一定范圍內(nèi)四散追逐跑；20米快跑；接力跑；100米200米慢跑或走跑交替等。大班：聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑；四散追逐跑、躲閃跑；快跑25米；慢跑或走跑交替200米300米；在較狹窄的小道上跑；高抬腿跑、大步跑等。小班走跑游戲教案2活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)沿著場(chǎng)地周?chē)?。活?dòng)準(zhǔn)備：三樓平頂活動(dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、幼兒進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，由一路縱隊(duì)走成六路縱隊(duì)，站成做操距離。2、練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動(dòng)作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)

5、則意識(shí)。3、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位。二、游戲活動(dòng)1、向幼兒介紹游戲名稱(chēng)和玩法。教師：小朋友們今天老師帶來(lái)一個(gè)好玩的游戲游戲的名稱(chēng)叫“小馬跑”三、介紹游戲玩法和游戲規(guī)則。1、現(xiàn)在老師來(lái)告訴你們?cè)趺礃觼?lái)玩這個(gè)游戲，參加游戲的幼兒一部分當(dāng)小馬，一部分當(dāng)趕馬人。游戲開(kāi)始齊說(shuō)：“小馬，小馬，準(zhǔn)備好。小馬，小馬，快快跑，得兒駕！”說(shuō)完當(dāng)馬的幼兒沿場(chǎng)地周?chē)懿角斑M(jìn)，“趕馬人”邊跑邊揚(yáng)起一臂，模仿趕馬的動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到教師說(shuō)：“吁”時(shí)幼兒要逐漸停下來(lái)，然后互換角色，游戲可重新開(kāi)始。2、在進(jìn)行游戲的時(shí)候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場(chǎng)地周?chē)堋?、現(xiàn)在老師請(qǐng)一個(gè)小朋友和老師示范玩這個(gè)游戲。4、小朋友

6、你們知道怎么樣玩這個(gè)游戲了嗎三、組織幼兒游戲。1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友站好隊(duì)伍，一、三、五組的小朋友當(dāng)小馬，而二、四、六組的小朋友當(dāng)趕馬人。2、組織幼兒游戲。3、并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。4、換部分角色，游戲重新開(kāi)始。5、小結(jié)游戲情況小班走跑游戲教案3活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈活性。2.在游戲中體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：.場(chǎng)地布置：小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，布置森林情景。.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。.刷牙歌悄悄話音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程（一）開(kāi)始部分.以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)游戲情境。師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，起床了。（播放刷牙歌，帶幼兒做

7、動(dòng)作）今天天氣很好，媽媽帶你們?nèi)ネ?，好嗎？?以師生共同游戲的形式通過(guò)練習(xí)雙腳跳躍、踮腳走的身體動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力，為游戲做好準(zhǔn)備。師：媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?？（介紹場(chǎng)地，教師先完整示范）（1）踮腳走的形式走小路，發(fā)展幼兒平衡能力。師：我們要先走過(guò)小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開(kāi)雙臂走。（2）以師生雙腳跳躍的形式過(guò)小河，發(fā)展跳躍能力。師：前面有條小河擋住了去路，應(yīng)該怎么辦？河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過(guò)河。兔寶寶可要小心了，別掉進(jìn)河里去了。（孩子開(kāi)始走小路，過(guò)小河，要求幼兒不推不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走）（二）基本部分（游戲）森林到了，兔寶寶們我們來(lái)玩一

8、個(gè)抓人的游戲吧?。?）教師講解游戲規(guī)則：媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，你們就繞著蘑菇跑，如果媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始抓你們，媽媽要抓你們的時(shí)候，你們趕緊蹲下來(lái)或者躲到蘑菇傘里。（提出要求：跑的時(shí)候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）（2）第二次游戲。森林里有一只狡猾的狐貍，它專(zhuān)門(mén)抓我們小兔子。媽媽教你們一個(gè)好辦法，如果狐貍要抓到你們的時(shí)候，就趕緊蹲下來(lái)，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。（三）結(jié)束部分（1）放松活動(dòng)。（2）師：“下雨了，我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧?！保ㄍ脤殞毚蠹乙黄鸷献鲹沃⒐絺慊丶?，結(jié)束活動(dòng)）第三篇跑步游戲:往返跑游戲教案篇1：往返跑游戲教案活動(dòng)目標(biāo)1、對(duì)對(duì)跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑

9、步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽和交往的樂(lè)趣。2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。3、訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)置起、終點(diǎn)。2、分別放置1、2、3、4標(biāo)志物?；顒?dòng)進(jìn)程一，活動(dòng)開(kāi)始在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。觀察場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。二、游戲活動(dòng)1、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作。2、對(duì)比動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。(1)教師示范一次，請(qǐng)幼兒看教師是怎樣做的玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物，再跑回摸3標(biāo)志物，然后跑去摸4標(biāo)志物，跑回結(jié)束。(2)請(qǐng)2位幼兒和教師一起跑，對(duì)比動(dòng)作的不同。(讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng))(3)教師總結(jié)往返

10、跑動(dòng)作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前23步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動(dòng)。(4)幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作。教師用語(yǔ)言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn)，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3、比賽激趣，鞏固練習(xí)。(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。(2)進(jìn)行游戲2遍，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。三、活動(dòng)結(jié)束講評(píng)游戲師幼做放松活動(dòng)，結(jié)束。篇2：往返跑游戲教案教學(xué)內(nèi)容：.50米往返跑.游戲：放到扶起來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1.:讓學(xué)生進(jìn)一步掌握快速跑得正確姿勢(shì)。2發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力，提高全程跑的速度。3.培養(yǎng)克服困難、勇敢頑強(qiáng)、服從指

11、揮的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：大腿前擺要積極，用前腳掌著地。教學(xué)難點(diǎn)：跑得動(dòng)作自然、放松。教學(xué)過(guò)程：一.開(kāi)始部分課堂常規(guī).集合整隊(duì).檢查人數(shù)、師生問(wèn)好.宣布課的內(nèi)容.檢查學(xué)生儀表.學(xué)生慢跑熱身二.基本部分.50米往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：聽(tīng)到“各就位”時(shí)，站到起跑線后，兩腳前后自然開(kāi)立，兩腳相距約半步，有力的一腳在前，用全腳掌著地，后腳用前腳掌著地，上體稍前傾，重心落在前腳上。教學(xué)方法：教師進(jìn)行講解、示范動(dòng)作;講后，請(qǐng)學(xué)生示范，并根據(jù)學(xué)生做得情況進(jìn)行講評(píng);練習(xí)方法：(1)兩腳前后開(kāi)立做原地?cái)[臂練習(xí)。(2)做蹬地練習(xí)。(3)兩臂體前屈手心向下做高抬腿膝蓋觸手掌練習(xí)。(4)結(jié)合站立式起跑練習(xí)，向前跑出15米。(5