開展書香校園讀書活動總結(jié)5篇

1、開展書香校園讀書活動總結(jié)5篇開展書香校園讀書活動總結(jié)1為營造班級愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氣氛，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué) 習(xí)型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這 次讀書活動的總結(jié)。一、基本做法為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設(shè)計，科學(xué)籌劃，具體落實。期初， 每個人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計劃; 平時，要求學(xué)生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責(zé)對大家讀書進展情況加以催促和 檢查;每周五的十分鐘隊會活動，組織學(xué)生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時 間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家

2、共同提供讀書的樂趣和喜悅。二、主要收獲從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。大局部學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及 班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。有學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提 高自己的寫作能力。有學(xué)生認為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處 事的好方法。開展書香校園讀書活動總結(jié)2本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，云洋小學(xué)緊緊圍繞 “書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦 讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校開展?，F(xiàn)就本學(xué)期開展的活動 做一下總

3、結(jié)：為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了 “書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校 長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務(wù)實地將“創(chuàng)立書香校 園”的各項活動落實到點、貫徹到面。.營造書香環(huán)境，共建精神家園。校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處表達育人氣氛。我校的讀書角、班級文化不斷 更新內(nèi)容，隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、 學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典， 閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的 啟迪。.制定“二個一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。為了

4、讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了 “二個一”：每天閱讀一小時：中午12： 20-12： 50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀， 同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管-理-員負責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生， 圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖 書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)2名班級圖書管-理-員負責(zé)管理這 些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間;保證每一位學(xué)生的手邊時 時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書 交流，讓

5、其他同學(xué)提供書籍的美妙，感受讀書的樂趣。開展書香校園讀書活動總結(jié)3我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作 為一項系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué) 生良好的讀書習(xí)慣的。1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué) 生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好 書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸。2、開設(shè)讀書活動課，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，教師充分對學(xué)生進行讀書指導(dǎo):書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選

6、適合自己閱讀的課外書籍，防止借書的隨意 性、盲目性，形成課外時間的無意浪費。(2)加強讀書方法的指導(dǎo)。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、 速讀、精讀等；(3)加強閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀 書的良好習(xí)慣，加強學(xué)生知識的積累。學(xué)生讀書時思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本 本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學(xué)生在讀書中獲得了實 實在在的收獲。開展書香校園讀書活動總結(jié)4為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育 師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種優(yōu)良風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校

7、 園活動總結(jié)如下：每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措 施、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的認識，充分利用假期、周末以及課余時間， 進行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”， 促使教師養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時催促 檢查。加強教師讀書成果展示交流，主動開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競 賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典范事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標兵，營造優(yōu)良的校園讀書氛 圍。開展與學(xué)生“同過一個節(jié)，(閱讀節(jié))、“同讀一本書，、“

8、同背一首詩”活動。充分 利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地 練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進 行交流。開展書香校園讀書活動總結(jié)5朗朗讀書聲，悠悠伴我心，我們?nèi)w師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣，拓寬了 自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很 多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)如下：一、展現(xiàn)的風(fēng)采在讀書活動中，我校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美 文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以三字經(jīng)為主，此外，古詩70首及一些課外故事書等都納 入到我們的讀書計劃中來。我們

9、還組織學(xué)生開展了 “誦讀中華經(jīng)典、爭做文明學(xué)生”誦讀 比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生 積極向“百花校園報投稿”，與眾人提供讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但 為學(xué)生營造濃厚的讀書氣氛，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動 推上新的臺階。二、開展讀書活動的措施(1)要求學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。(2)利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。(3)要求家長、老師以身作那么，帶頭營造濃厚的家庭讀書氣氛。(4)鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。(5)要求教師、學(xué)生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。當(dāng)然活動中也有很多的缺乏之，我們這樣的