數(shù)學(xué)八年級(jí)下:逆命題和逆定理 課件3_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)下:逆命題和逆定理 課件3_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)下:逆命題和逆定理 課件3_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)下:逆命題和逆定理 課件3_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)八年級(jí)下:逆命題和逆定理 課件3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)5.7逆命題和逆定理(2)回顧:勾股定理的內(nèi)容?直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方.請(qǐng)說出它的逆命題,并判斷真假。如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形。如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形。已知:如圖ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,且求證: ABC是直角三角形C AB先構(gòu)造適合某些條件的圖形,然后根據(jù)所求證的圖形與所構(gòu)造圖形之間的關(guān)系。這也是常用的問題解決策略。練習(xí)1:已知ABC的三條邊滿足a=b+1,ab=12,c=5,ABC是直角三角形嗎?請(qǐng)證明你的判斷。練習(xí)2:說出命題“如圖在RtABC中,ACB=Rt則三個(gè)半圓的面積S1,S2,S3滿足S1+S2=S3”的逆命題,判斷原命題、逆命題的真假,并給出證明。例3:說出“在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(x,y)與點(diǎn)(-x,-y)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”的逆命題,并判斷原命題、逆命題的真假。逆命題是“在直角坐標(biāo)系中,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是(x,y),(-x,-y)”要證明點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,只要證明A,O,B三點(diǎn)在同一直線上,且OA=OB課堂練習(xí)1、下列是直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),找出各對(duì)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)2、寫出下列直角坐標(biāo)系中各點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論