語文版四年級上冊語文句子訓練及答案

1、霎 霎 時 頓時 忽然 過了一會兒 一會兒工夫語文版四級上冊語文子訓練及答一 按求句。1選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。風 煙花雷電小狗 _ 2選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現它。害怕 生氣自豪快樂著急傷心例如寫“害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開了，然后鉆進被窩，蒙 上頭，大氣都不敢喘。 _ 3照樣子寫句子。例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。_二 按求句。（1）我不得不佩服紀昌勤學苦練的精神。（改為肯定句） _（2）老公鵝走過來。（擴句，至少擴兩處） _（3）書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫你登上理想的梯子；書是 _，_；書是_，_（4）看道邊李樹多子折枝

2、，諸兒競走取之，唯戎不動。（寫出句子的意思） _（5）紀昌全神貫注目不轉睛地看著窗口的虱子。（修改病句） _三 按求寫子1 / 1.如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。改為被字句：_2.深藍色的天空里，懸著無數半明半昧的星?？s寫：_3.在慶祝“六一”的演出中，我們聽到了悅耳的樂曲和優(yōu)美的舞蹈。修改病句：_4.月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小 路。仿寫句子：_四 按求句。1.當母親準備出去工作的時候，陽光溫和地從那個小窗子里射進來。（縮句） _ 2.這不是難為蝴蝶嗎？（換一種表達方式，意思不變） _ 3.從正面、側面看聲廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從

3、遠處、近處、高處、低 處看廬山，廬山呈現出各種樣子。（根據意思寫詩句） _ 4.人們在無邊的黑夜中度過一個又一個無數的長夜。（修改病句） _五 句練。1小姑娘輕輕地吻了一下豌豆花柔嫩的葉子。（改為“被”字句）_2不耕耘，不會有收獲。（改為反問句）_3天空下起了雨。運動會繼續(xù)進行。（用關聯詞連成一句話）_4蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）2 / _六 按求句。1如果沒有你，主人哪能欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句） _2膽瓶這么小，不能容得下你這樣龐大的身體。（改為反問句） _3這首歌很難唱。（改為感嘆句）_4雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。（改為比喻句） _5葦絮飛起來。（擴句）_七

4、根提完句練。1難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句） _2他跑得很快。（改為比喻句）_3星星掛在天空中。（改為擬人句）_4八個蘭州來的大學生在我校參加社會實踐活動。（修改病句） _5明天還會有太陽。永遠不會有今天的太陽。（用合適的關聯詞合成一句話） _八 按求句。1偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句） _3 / 2為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤?！保ǜ?為轉述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句） _5我們必須做到邊讀書邊思考的習慣。（修改病句） _九 按求句。1敵人的眼睛盯著地

5、上那本書。（改為比喻句） _2罪惡的戰(zhàn)爭打破了孩子們的夢幻。（縮句） _3如果不是我們，這些小海龜就不會受到那樣的傷害。（改為反問句） _4橡樹的葉子越來越少，光禿禿的。（改為比喻句） _5林務官異想天開的命令毀了整個森林。（改為“把”字句） _十 按求句。1為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_2小松跑步很快。小松跑步很輕松。（用關聯詞語將兩句話合并成一句話） _3氣息變成了風和云。（把句子寫具體）_4 / 4 在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得 到了啟示。（仿寫設問句） _十、 按求句。1蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡恒侯，為什么一聲不 響就

6、跑掉了？”（把句子變簡短，學會長話短說） _2是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句） _3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句） _4蟋蟀的住宅的作者是法布爾寫的。（修改病句） _5寫“害怕”：媽媽一走，我把屋里的所有的燈都打開然后鉆進被窩，蒙上 頭，大氣都不敢喘。（仿照這個例句，用動作描寫表現下面這個詞語） 寫“著急”：_十、 按求寫子1.大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。（縮寫） _2.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為“把”字句） _3.如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問句改為陳述句） _4.我們要端正學習目的，明確學習態(tài)度。（修改病句） _十、 按求成

7、子習5 / 1他現在必須去演出。（改為雙重否定句）_2自律就是自己管束自己的行為。（改為設問句） _3花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。（仿寫句子） _4我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺的上場口。（修改病句） _十、 按求句。1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_2.盤古撐在天和地之間。（改為比喻句）_3.從下面的詞語中任選兩個，用一兩句話寫寫天氣變化時的景象。頓時忽然霎時一會兒功夫_4.劉明和陳慶是好朋友，他經常約他去打球。（修改病句） _十、 按求成子習1.金奎叔握住了鵝的長脖子。改為“把”字句：_改為“被”字句：_2.海上的夜是柔和的、靜寂的、夢幻的。（改為排比句）

8、 _3.這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。（用加點詞寫一句話） _4.巫婆在河里沉下去了就撲騰了幾下。（修改病句）6 / _答一、 風，一會兒變大了，忽然從外面飄來了一條紅領巾，一會兒功夫有個小男 孩跑過來，頓時他看到他的紅領巾飄到樹上去了。 他怒睜著眼，額角的青 筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。 誰的尾巴最好看？當然是孔雀。二、 我很佩服紀昌勤學苦練的精神。 一只老公鵝神氣十足地向我們走過 來。 燈塔 能照亮前進的道路 路標 能指引方向 看見路邊的 李子樹結了很多李子，把樹枝都壓彎了，孩子們都爭著跑過去摘李子，只有王 戎沒有動。 紀昌全神貫注地看著窗口的虱子?；颍杭o昌目不轉睛地看著窗 口的虱

9、子。三、 如今在海上，每晚和繁星相對，它們被我認得很熟了。 天空里懸著 星。 在慶祝“六一”的演出中，我們聽到了悅耳的樂曲，看到了優(yōu)美的舞 蹈。（或改為：在慶?！傲弧钡难莩鲋?，我們聽到了悅耳的樂曲。） 太 陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。四、 陽光射進來。 這是難為蝴螺。 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不 同。 人們在無邊的黑夜中度過一個又一個的長夜。五、 豌豆花柔嫩的葉子被小姑娘輕輕地吻了一下。 不耕耘，怎么會有收獲 呢？ 即使天空下起了雨，運動也會繼續(xù)進行。 蟋蟀在草地上彈琴。 六、 如果沒有你，主人不能欣賞到美麗的花朵。 膽瓶這么小，難道能容得 下你這樣龐大的身體嗎？ 這首歌

10、真難唱??！ 雨來像小鴨子一樣抖著頭 上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來。 七、 我們不能永遠在這兒坐下去。 他像離弦的箭一樣，跑得很快。 調 皮的、眨著大眼睛的星星舒適地躺在天空的懷抱中。 蘭州來的八個大學生 在我校參加社會實踐活動。 雖然明天還會有太陽，但是永遠不會有今天的 太陽。八、 盤古創(chuàng)造了世界。 為人類造福，沒有什么錯。 普羅米修斯堅定地 說，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認錯誤。 一陣轟隆隆的巨大響聲把 女媧震醒了。 我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣。九、 敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書。 戰(zhàn)爭打破了夢幻。 如果不是 我們，這些小海龜怎么會受到那樣的傷害呢？

11、 橡樹的葉子越來越少，光禿 禿的，像一把大掃帚。 林務官異想天開的命令把整個森林毀了。十、 為人類造福沒有錯。 小松跑步不但很快，而且很輕松。 他呼出的 氣息變成了四季的風和飄動的云。 母愛是什么？母愛是冬天里的一杯暖 茶，滋潤我年幼無知的心靈。十一、 蔡桓侯派人去問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。 是誰來播種耕耘 呢？當然是勤勞的農民。 難道這座住宅不可以算是偉大的程嗎？ 蟋 蟀的住宅的作者是法布爾?；颍后暗淖≌欠ú紶枌懙?。 他剛坐7 / 下又站起來，在房間里踱來踱去，時而抬頭看看表，時而回頭望望大門口。 十二、 砂石敲打門窗。 自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。 如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。 我們要明確學習目的，端 正學習態(tài)度。十三、 他現在不得不去演出。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行 為。 青蛙在荷葉上歌唱，魚兒打破了水面的平靜。 我套上老虎皮，戴 上老虎頭罩。緊張地等候在后臺的上場口。十四、 為人