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文檔簡介
1、PAGE PAGE 42 2021年舟山市普陀山旅游集團有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、言語理解與表達1下列四句話,用的詞語相同,但強調(diào)的重點卻不同,其中分別強調(diào)“受話人”和“打電話”這件事的一組是( )。他上午在家里是給我打了一次電話他上午是在家里給我打了一次電話他是上午在家里給我打了一次電話他上午在家里給我是打了一次電話A、 B、 C、 D、 答案:C解析:“是”字后面是說話人要強調(diào)的內(nèi)容,句強調(diào)“受話人” 我;句強調(diào)地點在家里;句強調(diào)時間上午;句強調(diào)“打電話”這件事。故正確答案為C。2向民眾_ 科學知識,_ 科學精神,是科學家義不容辭的責任
2、。但是科學家首先要致力于科研,他究竟能花多少時間來做科普,顯然無法一概而論。通常,一線科學家很難花費太多的時間和精力直接參與一波又一波的科普活動。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、傳輸 傳遞B、傳遞 傳播C、傳導 傳揚D、傳達 傳承答案:B解析:第一空,搭配“科學知識”,表示向民眾傳播科學知識,A項“傳輸”指傳遞、輸送,一般搭配信息、數(shù)據(jù),與“知識”搭配得當,保留;B項“傳遞”指由一方交給另一方,表示科學家把科學知識傳播給民眾,搭配得當且語義恰當,保留。C項“傳導”指熱或電從物體的一部分傳到另一部分,多用于物理學或神經(jīng)方面,與知識搭配不當,排除;D項“傳達”意為把一方的意思告訴給另一方,
3、多與命令、消息搭配,與知識搭配不當,排除。 第二空,搭配“科學精神”,根據(jù)橫線后“做科普”“科普活動”可知,“科普”即科學普及,特點是范圍廣、受眾多,所以橫線處所填詞語要體現(xiàn)出范圍廣、受眾多,B項“傳播”指廣泛散布,與“科學精神”搭配恰當,且與“科普活動”對應準確,當選。A項“傳遞”無法體現(xiàn)出科普活動受眾多的特點,排除。 故正確答案為B。3互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,為文學的創(chuàng)作和傳播提供了開放的平臺,讓更多人加入了創(chuàng)作的行列。但凡事都有兩面性,_。一方面,網(wǎng)絡文學“洗稿”簡單、“融?!比菀?、“復制粘貼”難度小,與傳統(tǒng)的“抄襲”相比,界定困難;另一方面,盡管我國在知識產(chǎn)權保護上不斷加碼,但網(wǎng)絡文學的新形式、
4、新變化,還是給網(wǎng)絡抄襲的治理帶來了新的挑戰(zhàn)。在此背景下,原作者想要維權成功,無疑難度更大;而且即便維權成功,也存在難以執(zhí)行的情況。 填入畫橫線部分最恰當?shù)捻検牵篈、原本就苦抄襲久矣的影視圈更加亂象叢生B、隨之而來的是原創(chuàng)知識產(chǎn)權維護難上加難C、影視作品抄襲的收益與風險越發(fā)不成比例D、走紅影視劇引發(fā)的抄襲之爭應當引起重視答案:B解析:語句填空題,橫線位于文段中間,應聯(lián)系橫線前后文,橫線前通過轉(zhuǎn)折“但”引出問題。橫線后,通過并列詞“一方面另一方面”展開分析了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對文學的創(chuàng)作和傳播帶來的問題,即網(wǎng)絡文學抄襲界定困難和原作者維權難度大。故橫線處的句子應體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使得網(wǎng)絡抄襲問題難以界
5、定以及原創(chuàng)知識產(chǎn)權維護困難,對應B項。 A項,文段未提及“影視圈更加亂象叢生”,無中生有,排除; C項,文段未提及“影視作品抄襲的收益與風險”,無中生有,排除; D項,文段未提及“影視劇”以及“抄襲之爭”,無中生有,排除。 故正確答案為B。4田山歌,是以表現(xiàn)稻作生產(chǎn)和水鄉(xiāng)生活風情為內(nèi)容的山歌形式,曾廣泛流傳于長江三角洲部分水稻耕作地區(qū)。田山歌與其說是歌,不如說是一種文化現(xiàn)象,它記錄了歷史文化、婚姻愛情、民情風俗,反映人文語言心理、宗教等大量內(nèi)容,有著江南稻作文化區(qū)域民歌中獨特的藝術價值和欣賞價值。田山歌的歷史源頭,一直可以追溯到新石器時代,當太湖流域開始有原始的栽培水稻農(nóng)業(yè)時,整個江南就已經(jīng)產(chǎn)
6、生田山歌的原始形態(tài)。作為我國典型的稻作農(nóng)業(yè)區(qū),太湖流域的自然條件十分有利。因此,這種悠久的稻作文化傳統(tǒng),為當?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎。 這段文字主要介紹的是:A、田山歌特有的藝術價值B、田山歌特殊的環(huán)境條件C、田山歌獨特的創(chuàng)作手法D、田山歌深厚的文化底蘊答案:D解析:文段開篇下定義,引出“田山歌”這一話題,接著指出田山歌是一種文化現(xiàn)象,有著江南稻作文化獨特的藝術價值和欣賞價值,又介紹了田山歌的歷史源頭,太湖流域的自然條件有利于栽培水稻。最后,通過結論詞“因此”對前文進行總結,論述了這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了基礎,強調(diào)了稻作文化傳統(tǒng)對于田山歌的重要作用,對應D
7、項。 A項“藝術價值”,B項“環(huán)境條件”,C項“創(chuàng)作手法”均對應尾句之前分述部分的內(nèi)容,非文段重點,排除。 故正確答案為D。5幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語句。但對兒童而言,任何一個大腦半球的損傷都不太可能影響語言學習,這說明在早期階段人腦的兩個半球都具有這種能力。美國喬治敦大學神經(jīng)學家指出,這為神經(jīng)損傷提供了一種_ 機制。例如,如果左半球受到圍產(chǎn)期中風的_ ,新生兒將使用右半球?qū)W習語言。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、賠償 禍害B、補償 損害C、補充 損失D、填充 毀壞答案:B解析:第一空,搭配“機制”,體現(xiàn)早期階段人腦的兩個半球?qū)τ凇吧窠?jīng)損傷”的功用,結合橫線后的例子可知,當新
8、生兒大腦左半球遭受中風時,右半球可以有效補位,以減少對語言學習的影響。B項“補償”指補足,用以抵消損失、消耗等,C項“補充”指因不足或損失而加以添補,二者均符合語境,保留。A項“賠償”指由于自己的行動而使他人蒙受損失從而給予補償,新生兒的這一機制是對自身神經(jīng)損傷的補償,而非他人,不符合文意,排除;D項“填充”多指對某個空間的填補,與文段語境不符,排除。 第二空,搭配“中風”,體現(xiàn)中風對大腦左半球的傷害。B項“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽等蒙受損失,與“中風”搭配得當,當選。C項“損失”指沒有代價地消耗或失去,多與“金錢”“產(chǎn)品”等具象化事物搭配,與“中風”搭配不當,排除。 故正確答案為B。
9、6專家們表示,很多劃時代的科技成果_帶來人們生活方式的改變,短期內(nèi)很可能難以被接受,但若放眼歷史長河,就會發(fā)現(xiàn),所有重要的科技革命_都最終成為人類發(fā)展的加速器,同時也是人類生活品質(zhì)提高的根本保障。A、肯定 毫不例外B、必然 無一例外C、勢必 無一幸免D、必定 不出所料答案:B解析:本題可從第二空入手,根據(jù)文意,表達所有的科技革命都會成為加速器,沒有能排除在外的,B項“無一例外”指都是這樣,且“無一例外”的主語通常是多個對象,符合文意,保留;A項“毫不例外”指一點都不例外,主語通常是一個對象,排除;C項“無一幸免”沒有一個人能幸運地躲過,一般多用于災難,而文段搭配的是“人類發(fā)展的加速器”,排除;
10、D項“不出所料”指的是事情變化,在預料之中,與文意不符,排除。 第一空代入驗證B項,搭配恰當,當選。 故正確答案為B。7在移動閱讀時代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關注度高,自媒體人掌握了一定話語權。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機構相比,確實不落下風,公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些負面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實實在在打錯了算盤。濫用話語權的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關注。 這段文字意在強調(diào):A、自媒體具有強大的影響力B、自媒體人不
11、應只關注收益C、自媒體人應爭取公眾支持D、自媒體的話語權不可濫用答案:D解析:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權,可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點,指出濫用公信力會引發(fā)負面效果的問題,尾句通過反面論證提出對策。故文段強調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權,對應D項。 A項,“影響力”對應文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點,排除; B項,“不應只關注收益”對應尾句之前內(nèi)容,非重點,排除; C項,“爭取公眾支持”對應文段尾句,為濫用話語權的后果,非重點且表述片面,排除。 故正確答案為D。8回到故鄉(xiāng)時,發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡,村里的人
12、們曾經(jīng)擁有一個_而完整的精神世界,但是外面的世界改變了這一切,這個村正在_而又急速的轉(zhuǎn)型,只是生活在其中的人_。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 美好 不著痕跡 似信非信B、 淳樸 潛移默化 漠然無知C、 單一 默不作聲 懵懵懂懂D、 封閉 悄無聲息 渾然不覺答案:D解析:本題考查成語和實詞的辨析填空。首先看第二空,“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化;“默不作聲”指不說話不出聲,表示沉默的樣子,兩者都不能用來形容村莊,故排除B、C項。再看第一空,由“外面的世界改變了這一切”可知,村里人們原來的精神世界是“封閉而完整”的。“美好”與“外面的世界”無法構成
13、對比,不符合文意,故不選。再看第三空,“渾然不覺”指完全沒有感覺到,用在此處最為合適,與前文的“悄無聲息”形成對照,“悄無聲息”指沒有一點聲音、動靜,不被人所察覺,比喻做事毫無聲音。故正確答案為D。9上世紀 60 年代,贊助商的美元滾滾而來,賽車水平和速度般地飛躍,同時飛躍的還有車手的性。從此,規(guī)則制定者的頭號任務就是讓賽車慢下來。填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 奇跡 技術B、 閃電 危險C、 魔術 冒險D、 戲劇 重要答案:B解析:本題考查實詞語境最佳選擇。由題干末句“規(guī)則制定者的頭號任務就是讓賽車慢下來”可知,隨著賽車的速度越來越快,賽車手參加比賽的危險性也在不斷加大。因此第二個
14、空格內(nèi)填入“危險”,可以形成極佳的語境呼應。題干中強調(diào)的是賽車速度過快給車手帶來的危險,這些危險是客觀存在的,C項中的“冒險”指人主觀上不顧危險地進行某種活動,所以“冒險”用在此處并不恰當。由此可排除A、C、D三項?!伴W電”較為恰當?shù)乇憩F(xiàn)出了“賽車水平和速度”的快速飛躍,故正確答案為B。10讓奧運圣火到達世界最高峰珠穆朗瑪峰,是北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的一大 。奧運火炬登頂珠峰主要面臨三個關鍵的 ,一是登山技術,二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒,還有一個是能否順利實現(xiàn)電視直播。A、 亮點 難點B、 亮點 挑戰(zhàn)C、 特點 挑戰(zhàn)D、 特點 難點答案:B解析:此題考查近義實詞的辨析與填空?!傲咙c”比喻
15、有吸引力的人或事物,“讓奧運圣火到達世界最高峰珠穆朗瑪峰”是吸引人眼球的;而“特點”是指人或事物所具有的獨特的地方,相較之下,“亮點”更符合語境?!疤魬?zhàn)”和“難點”都可以指代問題難以解決之處,但是題干中謂語動詞是“面臨”,“面臨挑戰(zhàn)”是固定搭配。故正確答案為B。11世界記憶工程是世界遺產(chǎn)項目的延續(xù)。世界遺產(chǎn)項目是聯(lián)合國教科文組織于1972年發(fā)起的,比世界記憶工程早20年,它關注的是自然和人工環(huán)境中具有突出意義和普遍價值的文化和自然遺產(chǎn),如具有歷史、美學、考古、科學和人類學研究價值的建筑物或遺址。而世界記憶工程關注的是文獻遺產(chǎn),具體講就是手稿、圖書館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件,以及口述歷史
16、的記錄等。根據(jù)這段文字,世界遺產(chǎn)項目與世界記憶工程的主要區(qū)別體現(xiàn)在( )。A、 文化與檔案B、 實物與遺跡C、 實物與記錄D、 遺產(chǎn)與文獻答案:C解析:本題為細節(jié)判斷題。材料主要介紹了世界遺產(chǎn)項目和世界記憶工程,“世界遺產(chǎn)項目”主要關注的是“文化和自然遺產(chǎn)”,如建筑物或遺址,是實物;“世界記憶工程”主要關注的是“文獻”遺產(chǎn),如珍貴文件和記錄,是一種文字記錄,所以兩者的主要區(qū)別是實物與記錄,C為正確答案。A項中的“文化”不準確,兩者都具有文化內(nèi)涵;B項珍貴文件和記錄不是“遺跡”,排除;世界遺產(chǎn)項目和世界記憶工程都是關于“遺產(chǎn)”的項目,只不過研究的遺產(chǎn)內(nèi)容不同,“遺產(chǎn)”不是區(qū)別,而是共性,排除。故
17、正確答案為C。12從1901年到1961年,諾貝爾文學獎幾乎完全為歐美白人壟斷;60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學技術突飛猛進的時代。這是否意味著科學技術的發(fā)展會使文學作品失去人文魅力?這段話主要支持了這樣一種觀點,即( )。A、 科技發(fā)展是以文學作品喪失人文魅力為代價的B、 真正優(yōu)秀的文學作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)C、 不排除技術和科學的干擾,就沒有優(yōu)秀的文學作品D、 科技高度發(fā)展可能使文學中的人文精神走向淺薄答案:D解析:由提問可知本題為表面主旨題。閱讀可知,材料整體上屬于“分總”結構。材料首先指出60年代以后獲得諾貝爾文學獎
18、的歐美白人數(shù)量不斷減少這種現(xiàn)象,然后又說60年代后歐美科技突飛猛進,最后作者提出自己的觀點。“是否意味著”表明作者對科技發(fā)展是否會使作品失去人文魅力持不確定態(tài)度,D項表述符合文意。A項與文意相悖,予以排除;B項以偏概全,材料中只說60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù);C項說法過于絕對,沒有優(yōu)秀的文學作品不一定是科技干擾的原因,因此排除。故正確答案為D。13針對憲法,人們有多種認識。比如美國百科全書認為:“憲法是治理國家的根本法和基本原則的總體?!比毡臼澜绱蟀倏剖碌湔J為:“所謂憲法,意思是指與國家的組織及活動有關的各種根本法規(guī)的總和。”朱?;菹壬J為:“憲法是調(diào)整國家機關與公民之間的權利義務關系和
19、國家機關之間相互關系的國家根本法。”這段文字理解正確的是( )。A、 從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法B、 從憲法的階級本質(zhì)角度定義憲法C、 從綜合的角度定義憲法D、 從憲法的法律特征角度定義憲法答案:A解析:據(jù)提問方式可知本題屬于細節(jié)判斷題。文段引用三句話來闡述人們對憲法的認識,憲法是“治理國家的根本法和基本原則的總體”,是“與國家的組織及活動有關的各種根本法規(guī)的總和”,是“調(diào)整國家機關與公民之間的權利義務關系和國家機關之間相互關系的國家根本法”,這三個概念從不同角度就憲法所規(guī)定的內(nèi)容對憲法做出了定義。故正確答案為A。材料雖然提及了“國家機關與公民”,但強調(diào)的是憲法在兩者之間所起到的作用,即內(nèi)
20、容,體現(xiàn)不出“階級本質(zhì)”,故排除B;材料側重闡述憲法的內(nèi)容,別沒有涉及到“綜合的角度”,比如作用、目的等,也可排除C;如果要說明憲法的“法律特征”,用該拿憲法與其他法律作比較從而得出憲法的特點,題干沒有說到其他法律,故不選D。14為了統(tǒng)一工資總額的計算方法,保證國家對工資進行統(tǒng)一的( ),有利于編制檢查計劃和進行工資管理,國家統(tǒng)計局頒布了工資總額組成的規(guī)定。A、 估算B、 測算C、 核算D、 運算答案:C解析:本題考查實詞詞義側重的辨析與填空。由題干可知,空格處的詞語需要與“工資”相搭配。選項中,“核算”指核查計算,主要應用于財務處理,是計量與記錄的過程。因此,空格處填入C項“核算”最為恰當。
21、“估算”指大致推算;“測算”指推測計算;“運算”是根據(jù)數(shù)學法則進行計算。A、B、D三項均與語境不合,因此排除。故正確答案為C。15依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是( )。深圳女孩黃慧的脊髓植入廣西男中學生程金波體內(nèi),這是內(nèi)地首例非親緣異性間骨髓移植的手術。社會實踐的繼續(xù),使人們在實踐中引起感覺和印象的東西出現(xiàn),于是人們頭腦里便發(fā)生了一個認識的突變,產(chǎn)生了概念。肖老比我年長30歲,他無愧為我們的師長。每次相見,我都以晚輩、學生的身份向他請教,帶著幾分。A、 捐贈 重復 拘謹B、 捐獻 反復 拘謹C、 捐贈 反復 拘束D、 捐獻 重復 拘束答案:B解析:據(jù)提問知此題為實詞辨析題。捐贈后一般搭配的是
22、禮物、紀念品等,捐獻指舍棄、獻出財物等。這兒應填“捐獻”。重復,按照原樣再來一次,也可是多次;反復,多次進行不一定是原來那樣。這里不一定完全是原來那樣,所以選“反復”。拘謹,側重于因過分謹慎而表現(xiàn)為小心翼翼,主要指內(nèi)心活動,多用于書面語;拘束,側重于因自我過分約束而放不開,主要指外在表現(xiàn),通用語口語和書面語。這里應該是內(nèi)心活動,所以填“拘謹”。故正確答案為B。16作為政府主導項目,公租房不僅凝聚了滿足廣大中低收入階層居住權的供應預期,還承擔了弱化住房市場投機性氣氛,還原住房市場商品屬性的政策導向預期,能否實現(xiàn)這兩大預期,推動整個房地產(chǎn)市場向更理性健康的方向轉(zhuǎn)變,公租房市場能否成為住房中最具有公
23、平性、公共性的一部分,至關重要。這段文字意在強調(diào)( )。A、 公租房應滿足廣大中低收入階層的住房需求B、 公租房對房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要作用C、 公租房將弱化投機、還原住房市場的商品屬性D、 公租房市場的最基本屬性就是公平性和公共性答案:B解析:據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。根據(jù)遞進關聯(lián)詞“不僅還”連接的句意可知,公租房承擔凝聚供應預期和還原政策導向預期的兩大作用,再由文段后半句“推動整個至關重要”可得出,本題強調(diào)公租房對房地產(chǎn)市場的發(fā)展起著重要的作用,B項表述符合這個意思。A項錯誤,原文只是說能夠凝聚滿足住房需求的預期。C項錯誤,原文只是說有這個作用,沒說將要這樣做。D項最基本屬性原文未提及
24、。故正確答案為B。17人為了追求自己的功利目的和物質(zhì),利用高科技無限度地向自然,不顧一切,不計后果。這種做法,和當今世界流行的價值觀念有關,可能和西方文化的傳統(tǒng)精神有關。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是( )。A、 利益 開發(fā) 既 又B、 享受 追求 不但 而且C、 享受 索取 一方面 另一方面D、 利益 進軍 或者 或者答案:C解析:根據(jù)提問可知此題為實詞和虛詞的混搭填空。單看第一個空,追求“物質(zhì)利益”追求“物質(zhì)享受”都說得通,而第二空“向自然開發(fā)/追求”都不能搭配,因而排除A、B項。然而不論從語義還是搭配來看,“無限度地索取”都比“無限度地進軍”更合適。第三、四空填入表并列關系比選擇關系更
25、符合原意。故正確答案為C。18區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項備受期待的革命性技術,而目前這一技術的應用潛能還遠未被完全開發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術在金融、物流、醫(yī)療、保險等領域的應用,僅是_般的一瞥所見,尚有許多應用正在被嘗試、推廣。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、浮光掠影B、走馬觀花C、蜻蜓點水D、淺嘗輒止答案:A解析:根據(jù)“僅是般的一瞥所見,尚有許多應用正在被嘗試、推廣”可知,文段要體現(xiàn)的是區(qū)塊鏈現(xiàn)在所涉及的應用領域僅是我們觀察到的一部分,還有正在發(fā)掘的領域,且橫線要與“一瞥所見”構成對應,體現(xiàn)出我們一眼看到這些領域后得到的印象。A項“浮光掠影”比喻觀察不細致,得到的只是事物的一些表面
26、現(xiàn)象,側重觀察的結果是印象不深刻,符合文意,當選。 B項“走馬觀花”比喻匆忙地不深入細致地觀察事物,側重于觀察的過程很粗略,橫線處對應看到的結果,而非看這些領域的過程,與文意不符,排除。C項“蜻蜓點水”比喻浮淺地接觸,浮皮潦草,很不深入地做事,側重做事情不深入,D項“淺嘗輒止”比喻不往深處研究,不深入鉆研,側重于做事情不深入鉆研,文段體現(xiàn)的是我們今天看到的區(qū)塊鏈,強調(diào)的是“看”的結果,并非強調(diào)“做事”,均與文意不符,排除。 故正確答案為A。19全世界有超過15000個海洋保護區(qū),絕大多數(shù)保護區(qū)都允許商業(yè)活動。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球的魚類資源,并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁。科學家認
27、為,為保護海洋生物的多樣性,全球至少的海洋需要劃入保護區(qū)。重要的是,大部分保護區(qū)應該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長的時間,魚類和生物多樣性就會出現(xiàn)反彈。繁盛的魚類也會逐漸向鄰近的水域擴散。智能化的海洋保護區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強的恢復力。 從這段文字可以看出作者意在呼吁:A、加大海洋保護區(qū)建設B、大力保護珊瑚礁C、禁止海洋保護區(qū)商業(yè)活動D、避免過度捕撈以保護魚類資源答案:A解析:文段首先指出世界上絕大多數(shù)保護區(qū)都允許商業(yè)活動,接著通過具體的數(shù)據(jù)指出人類對海洋的破壞,后文介紹了專家的觀點,提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護區(qū)的對策,最后闡述了形成
28、海洋保護區(qū)之后帶來的意義和效果,對這一對策進行加強論證,故文段重點強調(diào)的是建設海洋保護區(qū)的必要性,對應A項。 B項“珊瑚礁”、D項“魚類資源”均偏離文段核心話題,文段重點強調(diào)建設海洋保護區(qū),排除; C項,“禁止”無中生有,文段并未提及,排除。 故正確答案為A。20從抑郁到認知能力下降,到心臟問題和中風,越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻,我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說,孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人,_,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”
29、人群,他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨,即便所處的環(huán)境或人際關系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。 填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A、只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)B、只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨狀態(tài)C、通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨狀態(tài)D、只需改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)答案:A解析:橫線出現(xiàn)在文段中間,需銜接上下文。文段開篇強調(diào)許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起,接著通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它,橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例,尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子,說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知,橫線處表達我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài),故
30、只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài),對應A項。 B項,文段強調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨狀態(tài),但并非強調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨,排除; C項,與文段強調(diào)的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比,程度較輕,與文段對應不及A項要好,排除; D項,“只需.就能”強調(diào)改變孤獨狀態(tài)很容易,只需改變心態(tài)即可,文段并非強調(diào)改變孤獨狀態(tài)是否容易,而是強調(diào)心態(tài)是決定性因素,故不及A項要好,排除。 故正確答案為A。二、常識判斷1在新的發(fā)展觀下,單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進,新的考核體系將更加全面。這屬于( )A、 由現(xiàn)象到本質(zhì)B、 由實踐到認識C、 由感性認識上升到理性認識D、 用理性認識指導實踐答案:D解析:新
31、的發(fā)展觀屬于理性認識,在其指導下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。2“西氣東輸”輸送的氣體的主要成分是( )。A、 一氧化碳B、 氫氣C、 甲烷D、 二氧化碳答案:C解析:西氣東輸輸送的氣體主要是天然氣,天然氣的主要成分是甲烷。故選C。3空氣中粒徑小于10微米的顆粒物能通過呼吸進入人體肺部,特別是小于2.5微米的細粒子還會被吸收到人體血液和淋巴液中。我國空氣質(zhì)量報告中的“可吸入顆粒物”是指( )。A、 粒徑小于25微米的顆粒物B、 粒徑小于10微米的顆粒物C、 粒徑小于5微米的顆粒物D、 粒徑小于2.5微米的顆粒物答案:B解析:直徑小于10微米的顆粒物用PM10來表示;粒徑小于2.5
32、微米的顆粒物用PM2.5來表示。這些細小的顆粒能夠通過呼吸進入人體的呼吸道和肺部。因此,直徑小于10微米的顆粒物通常又稱為可吸入顆粒物。故選B。4為確保企業(yè)、機關單位局域網(wǎng)的信息安全,防止來自 Intenet 的黑客入侵或病毒感染,采用( )可以實現(xiàn)一定的防范作用。A、 網(wǎng)管軟件B、 郵件列表C、 防火墻軟件D、 防病毒軟件答案:C解析:防火墻軟件能極大地提高一個內(nèi)部網(wǎng)絡的安全性,并通過過濾不安全的服務而降低風險。防病毒軟件不僅能識別出已知的病毒,提前在病毒獲得運行權之前發(fā)出警報,還能屏蔽掉病毒程序的傳染功能和破壞功能,而不使受感染的程序得不到運行。防火墻側重于維護網(wǎng)絡的安全,防止外來病毒的入
33、侵。而防病毒軟件側重于病毒的查殺功能。本題選C。5被稱為近代中國了解西方的第一部著作是( )。A、 瀛環(huán)志略B、 四洲志C、 海國圖志D、 康輶紀行答案:A解析:瀛環(huán)志略是徐繼畬于1848年編成的介紹了當時世界各國的疆界位置、山脈河流、地形氣候、人種膚色、歷史沿革等情況得地理著作。被稱為近代中國了解西方的第一部著作。故本題選A。本題相關知識點:四洲志的作者是林則徐,四洲志簡要敘述了世界五大洲30多個國家的地理、歷史和政治狀況,是近代中國第一部相對完整、比較系統(tǒng)的地界地理志書。海國圖志是魏源受林則徐囑托而編著的一部世界地理歷史知識的綜合性圖書。它以林則徐主持編譯的不足九萬字的四洲志為基礎,全書詳
34、細敘述了世界輿地和各國歷史政制、風土人情,主張學習西方的科學技術,提出“師夷之長技以制夷”的中心思想,是一部具有劃時代意義的巨著。道光二十五年(1845),姚瑩在西南各地進行實地考察的基礎上,著康輶紀行一書,旨在“知彼虛實”“徐圖制夷”,以“冀雪中國之恥,重邊海之防”。該書對英法歷史,英俄、英印關系,印度、尼泊爾、錫金入藏交通要道,以及喇嘛教、天主教、回教源流等問題,都有所闡述,尤其注重考察西藏地區(qū)情況,揭露英國侵藏野心,建議清政府加強沿海與邊疆防務,以反抗外國侵略。6隨著世界經(jīng)濟從傳統(tǒng)的“工業(yè)經(jīng)濟”向“知識經(jīng)濟”時代的轉(zhuǎn)變,聯(lián)合國經(jīng)濟合作與發(fā)展組織提出了“知識經(jīng)濟”概念,與該概念相關的不正確
35、論述是( )。A、 “知識經(jīng)濟”時代創(chuàng)新模式是單向直線型,即研究開發(fā)生產(chǎn)銷售,而不是縱橫交錯相互作用型的B、 “知識經(jīng)濟”概念的提出是基于知識和科技在經(jīng)濟增長中作用的認識C、 “知識經(jīng)濟”時代經(jīng)濟增長更直接地取決于知識的投資,知識可以擴大傳統(tǒng)“工業(yè)經(jīng)濟”生產(chǎn)要素的生產(chǎn)能力D、 “知識經(jīng)濟”時代高度重視信息與技術的發(fā)明、傳播和使用,經(jīng)濟成功的因素比“工業(yè)經(jīng)濟”時代更加取決于收集和使用知識的效率答案:A解析:知識經(jīng)濟也稱智能經(jīng)濟,是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎上的經(jīng)濟。它區(qū)別于傳統(tǒng)的創(chuàng)新發(fā)展模式,后者往往是單向直線型的,即從研究成果走向開發(fā),再轉(zhuǎn)進規(guī)模生產(chǎn),產(chǎn)品進入銷售市場。而知識經(jīng)濟
36、中創(chuàng)新發(fā)展模式是辯證的相互作用型的,即創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié),如研究成果、設計開發(fā)、試驗生產(chǎn)、市場銷售等之間的關系是縱橫交錯、相互作用的辯證關系。故 A 項的論述不正確。故正確答案為A。7隨著綜合國力的提升,我國在國際社會中的作用與影響越來越突出,下列說法正確的是( )。A、 我國的出口貿(mào)易額在金磚四國中位居第二B、 我國目前是二十國集團中唯一的亞洲發(fā)展中國家C、 我國在哥本哈根氣候峰會上提出了單位GDP碳減排的量化目標D、 我國已與周邊所有鄰國建立正式的外交關系答案:C解析:A項:2009年,我國的出口總額居世界第一;B項:二十國集團中具有廣泛代表性的發(fā)展中國家包括南非、阿根廷、巴西、印度、印度
37、尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯,中國并不是唯一的亞洲發(fā)展中國家;D項:我國與不丹、錫金兩個邊境國家仍未建立正式的外交關系。故正確答案為C。8“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是:A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案:A解析:本題考查人文常識。 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!背鲎蕴拼畎椎墓棚L?秦王掃六合,意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢,掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞,漫天浮云消逝,各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。 A項錯誤,藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期,講述的是秦昭王許諾趙
38、王以十五座城換取和氏璧,但當使臣藺相如獻璧之后,秦昭王卻不提換城之事,藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項正確,唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國,與秦王展開面對面的激烈斗爭,終于折服秦王,保存國家,完成使命的經(jīng)過,歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政,當時其還未稱皇帝。 C項正確,荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事,反映了當時的社會政治情況,表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項正確,鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個間諜,韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運
39、河,達疲秦之效,以阻止秦國進攻韓國的步伐。豈知事與愿違,“疲秦之計”倒成了“強國之策”,運河的修筑成功,使得一向落后的關中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題,故正確答案為A。9為治療由維生素缺乏導致的夜盲癥、敗血癥、佝僂病和腳氣病而需要補充相對應的食物依次是:A、谷類、深海魚、胡蘿卜、柑橘B、柑橘、深海魚、谷類、胡蘿卜C、深海魚、胡蘿卜、谷類、柑橘D、胡蘿卜、柑橘、深海魚、谷類答案:D解析:本題考查科技常識。 夜盲癥指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀,缺乏維生素A.可以引發(fā)夜盲癥,多吃肝臟、魚肝油、胡蘿卜等能補充維生素A.。 敗血癥是指各種致病菌侵入血液循環(huán)并在血液
40、中生長繁殖,產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染,缺乏維生素C.可以引發(fā)敗血癥,維生素C.在新鮮的水果、蔬菜當中含量非常豐富,像菠菜、韭菜、蘋果、橘子、香蕉等,尤其在番茄和柑橘當中的量特別豐富。 佝僂病即維生素D.缺乏性佝僂病,是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D.不足,引起鈣、磷代謝紊亂,從而產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營養(yǎng)性疾病,植物性食物中維生素D.的含量極小,它主要存在于動物性食物中,如豬肝、雞肝、羊肝、海魚、蝦、扇貝、蛋黃等。 維生素B.1(硫胺素)缺乏病又稱腳氣病,是常見的營養(yǎng)素缺乏病之一。多吃糙米、瘦肉、麥麩等能補充維生素B.1的不足。 故正確答案為D。10香蕉水作為油性
41、涂料、油漆等建筑材料的溶劑和稀釋劑,常用于家庭和辦公室裝修,下列關于香蕉水的說法正確的是:A、香蕉水是無色透明易揮發(fā)的有機液體B、香蕉水的主要成分是乙醇,易燃無毒C、香蕉水是一種特殊水溶液,不易燃燒D、香蕉水是提取于香蕉的天然無毒液體答案:A解析:本題考查科技常識。 A項正確,香蕉水是由多種有機溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體。 B項錯誤,香蕉水的主要成分是有:甲苯、醋酸丁酯、環(huán)己酮、醋酸異戊酯、乙二醇乙醚醋酸酯,易燃有毒。 C項錯誤,香蕉水易燃燒,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物,遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。 D項錯誤,香蕉水的得名是因為有乙酸戊酯或乙酸異戊酯的香蕉味,其對人體有一定的毒性。
42、 故正確答案為A。三、數(shù)量關系1某草莓種植基地利用恒溫庫儲存草莓準備反季節(jié)銷售。據(jù)測算,每儲存1斤草莓可增加收入2.5元。小王去年收獲草莓5噸,當時市場價為每斤3元,如果都利用恒溫庫儲存,小王的草莓收入可以達到( )。A、 27500元B、 32500元C、 45000元D、 55000元答案:D解析:本題需要注意單位的換算,5噸=5000千克=10000斤,因此小王的收入可以達到:(3+2.5)10000=55000 元,故正確答案為D。2某高校2006年度畢業(yè)學生7650名,比上年度增長2%,其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%,而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%,那么,這所高校今年畢業(yè)的本
43、科生有( )。A、 3920人B、 4410人C、 4900人D、 5490人答案:C解析:假設去年研究生畢業(yè)數(shù)為A,本科生畢業(yè)數(shù)為B,那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A,本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知:A+B=7650(1+2%),1.1A+0.98B=7650,解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為50000.98=4900人,故正確答案為C。312,34,56,( ),910,1112A、 62B、 75C、 78D、 1002答案:C解析:機械劃分:1|2、3|4、5|6、( | )、9|10、11|12,看作交叉數(shù)列:左側部分:1、3、5、(7)、9、11,為等差數(shù)列;右側部分:
44、2、4、6、(8)、10、12,為等差數(shù)列;因此原數(shù)列未知項為78,故正確答案為C。4某技校在每月首日招收學員,學習時限以月為周期,每月首日為考核日??己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計,每批學員學習1個月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學習2個月后,仍未通過考核的占該批學員的50%,學習3個月后該批學員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個月招收300名學員,則7月2日在該技校的學員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5一次2小時的在線會議,會議結束前半小時才有人開始退出且每分鐘退出會議人數(shù)滿足,4+(-1)n(n=1,2,330)。若會議開始后加入會議人數(shù)是退出
45、人數(shù)的1.5倍,且會議結束時還有100人在線,問會議開始時可能有多少人在線?A、40B、50C、60D、70答案:A解析:四、判斷推理1酸奶:奶酪A、 木頭:桌子B、 豆?jié){:豆腐C、 干冰:冰塊D、 土壤:沙塵答案:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系題干兩詞是并列關系,且“酸奶”和“奶酪”原料相同。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系與題干相同邏輯關系的即為B,“豆?jié){”和“豆腐”原料相同。A明顯不是并列關系,C中“干冰”和“冰塊”原料不同,D同樣明顯不是并列關系。綜上,故正確答案為B。2蔬菜:田地A、 農(nóng)民:農(nóng)業(yè)B、 稻穗:水稻C、 桔子:果園D、 鼓手:樂隊答案:C解析:第一步:判斷題干詞語間
46、邏輯關系題干兩個詞構成對應關系,且是事物及其生長環(huán)境的對應,蔬菜一般是生長在田地里。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系C項桔子和果園構成對應關系,符合題干事物及其生長環(huán)境的對應關系。A項農(nóng)民和農(nóng)業(yè)是對應關系,是職業(yè)和工作行業(yè)的對應。B項稻穗和水稻是包容關系,稻穗是水稻的組成部分。D項鼓手和樂隊是包容關系,鼓手是樂隊的組成部分。因此答案為C。3定性思維是指根據(jù)事物的性質(zhì)和屬性來認識事物,確定和判斷事物的思維方法。根據(jù)上述定義,下列屬于定性思維的是( )。A、 2005年某省信息產(chǎn)業(yè)完成增加值110億元,保持了較快的增長速度。B、 由于循環(huán)經(jīng)濟帶來了生態(tài)環(huán)境的改善,每年冬季近2萬只白天鵝飛臨某市C、
47、某鎮(zhèn)做大做強織襪業(yè),在許多大城市中一雙襪子賣到100元的高價,說明其質(zhì)量優(yōu)良、品牌過硬D、 某市“十五期間”生產(chǎn)總值、財政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均遞增25%以上,進出口貿(mào)易總額、海關“兩稅”收入年遞增35%以上,經(jīng)濟呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、快速發(fā)展的良好勢頭答案:D解析:第一步:抓住定義中的關鍵詞關鍵詞強調(diào)通過“性質(zhì)”和“屬性”來認識事物。第二步:逐一判斷選項A中,通過“110億元”這樣的一個量化標準來衡量增長速度這一需要量化的概念,并不是通過事物的性質(zhì)和屬性來認識事物的,A選項不屬于定性思維;B中,通過“2萬只”這一數(shù)量,與之前的數(shù)量進行比較,得出改善與否的結論,不是通過事物的性質(zhì)和屬性來
48、認識事物的,B選項不屬于定性思維;C選項中,通過“100元”這一價格,與其他產(chǎn)品價格進行比較,得出質(zhì)量優(yōu)劣的結論,不是通過事物的性質(zhì)和屬性來認識事物的,C選項不屬于定性思維;D選項中,通過“增長”這一狀態(tài),得出具有良好勢頭這一結論,不需要量化的標準衡量,D選項屬于定性思維。故正確答案為D。4某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑4克,B飲料每瓶需加3克,已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計100瓶,則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案:D解析:5某學校舉行迎新篝火晚會,100名新生隨機圍坐在篝火四周,
49、其中,小張與小李是同桌,他倆坐在一起的概率為:A、2/97B、2/98C、2/99D、2/100答案:C解析:6甲、乙和丙,一位是山東人,一位是河南人,一位是湖北人?,F(xiàn)在只知道:丙比湖北人的年齡大,甲和河南人不同歲,河南人比乙年齡小。由此可以推知( )。A、 甲不是湖北人B、 河南人比甲年齡小C、 河南人比山東人年齡大D、 湖北人年齡最小答案:D解析:第一步:找突破口本題突破口是信息量最大對象,即河南人。由“甲和河南人不同歲”知,甲不是河南人,由“河南人比乙年齡小”知,乙不是河南人,因此河南人是丙。第二步:抄信息于表中,即將題干和第一步的所有信息放在一個表中人: 丙 乙地: 湖北 河南第三步:
50、填空,即填上每一個集合的空格人: (甲) 丙 乙地: 湖北 河南 (山東)通過分析,只有D項符合,故正確答案為D。7知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中,一個人只有先了解自己,才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人,包括他自己。試想,如果一個人根本不了解你,他如何值得你信賴呢?由此可以推出( )。A、 只有信賴自己,才能信賴別人B、 不了解自己,就不會被任何人信賴C、 他充分了解你,所以他值得你信賴D、 充分了解自己,就可以獲得許多人的信賴答案:B解析:第一步:翻譯題干。利用充分必要條件第二句:了解別人?了解自己,被別人信賴?了解別人,第三句:別人不了解你?不信賴別人,這是
51、對的逆否命題,所以與的信息實質(zhì)意義。將式推導關系連起來即是被別人信賴?了解別人?了解自己。第二步:逐一翻譯選項并判斷選項的正確。利用逆否規(guī)則A項信賴自己?信賴別人,由題干條件無法推出;B項不了解自己?不被別人信賴,是題干推導關系的逆否命題,B正確;C項別人了解你?信賴別人,“別人了解你”屬否前件,無法推出絕對表達的結論,C項錯;D項了解自己?被別人信賴,“了解自己”屬肯后件,無法推出絕對表達的結論,D項錯。故正確答案為B。8在一個“家庭智力秀”節(jié)目中,對夫婦和他們的兒子、女兒參加了一場智力競賽。結果顯示:1第一名和第三名性別不同。2最年長的成員和第三名性別不同。3最年輕的成員和第四名性別不同。
52、4第一名的年齡比第四名大。5父親是最年長的成員。6第二名不是最年輕的成員。由此可見,第二名是( )。A、 父親B、 母親C、 女兒D、 兒子答案:B解析:9所有切實關心教員福利的校長,都被證明是管理得法的校長;而切實關心教員福利的校長,都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,都不是管理得法的校長。為使上述論證成立,以下哪項必須為真?( )A、 中青年教員的住房問題,是教員福利中最為突出的問題B、 所有管理得法的校長,都是關心教員福利的校長C、 中青年教員的比例,近年來普遍有了大的增長D、 所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長,
53、都是管理得法的校長答案:B解析:第一步:翻譯題干切實關心教員福利的校長?管理得法的校長;切實關心教員福利的校長?首先把注意力放在解決中青年教員的住房上;首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長?是管理得法的校長。第二步:判斷整體關系題干要求根據(jù)推出,根據(jù)逆否規(guī)則可知,該校長是管理得法的校長?首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長是管理得法的校長,那么要是論證成立,管理得法的校長應是切實關心教員福利的校長。第三步:翻譯選項并判斷選項逐AC項與題干論述無關。B項:管理得法的校長?關心教員福利的校長,根據(jù)前兩步分析可知,B項為真,可以使題干論述成立。D項:首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長?管理得法的校長,根據(jù)第一步分析可知,否前件不能推出否后件,D項為真,不能使題干論述成立。故正確答案為B。10真誠:真摯A、 論證:論點B
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