高中班主任學期工作計劃報告（版）

Word-8-高中班主任學期工作計劃報告（版）

為了響應公司的號召指引，那么我們就可以開頭寫自己的工作方案了。制定工作方案時，思路要清楚，方向要明確，實施措施要具備可操作性，做好工作方案，可以關心我們在下一階段的工作中胸有成竹。在寫工作方案有什么秘訣呢？為滿意您的需求，特地編輯了“高中班主任學期工作方案報告（經典版）”，信任您可以學習借鑒。

【篇一】高中班主任學期工作方案報告

高一班級下學期突出學習習慣的養(yǎng)成教育，完成文理分科及新班組建、穩(wěn)定工作。高一七班現(xiàn)有59人，原七班有13名同學讀文科，2名同學進入理科試驗班，有16名同學分別從9班和5班進入七班，所以本學期要先做好的幾項工作是：

一、開好新班組建的主題班會：“爭創(chuàng)和諧班級，加速班級融合，增加集體榮譽感”。組建新的班委會，將班級管理落到實處，培育同學的自主管理力量，能更好的協(xié)作老師的要求進行學習。加強班干部隊伍建設和培育，提高同學的自主管理力量，明確工作職責，落實管理常規(guī)，提高班級管理的規(guī)范性、合理性和有序性，并使師生盡快磨合，達成默契。

二、抓好入學教育，加強同學的文明禮儀教育，盡快制定班規(guī)班約，使同學熟識學校的各項規(guī)章制度

三、組建學習合作學習小組，能更好的利用本學期開頭的5：156：40的時間自主支配學習活動。

四、樂觀備考本學期理科的四門學科的學業(yè)水平測試，協(xié)作科任老師的要求，爭取在考試中取得好成果。

五、家長會支配

①第一次家長會：20xx年4月14日(周日)下午2:00點。

②其次次家長會：20xx年6月9日(周日;上班)，學業(yè)水平考試動員;模擬考試狀況介紹。

③第三次家長會：期末考試結束后，準時反饋同學的學習成果與教育教學管理過程中發(fā)覺的問題;布置假期工作。

六、科班會

每次檢測之后組織一次科班聯(lián)席會，班主任制定活動主題，介紹班級管理狀況，聽取科任老師的看法和建議。班級蹲點領導分別到班，與任課老師一起進行質量分析和學情分析，診斷班級問題，找準工作抓手，協(xié)調管理要求。

七、每天要堅持“三到”：到教室、到宿舍、到兩操;做到“三勤”：勤于班干部的培訓、勤于同學的個別談心、勤于同科任老師的溝通。每次同學大會時，班主任全程伴隨參訓。

【篇二】高中班主任學期工作方案報告

一、指導思想

班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中同學日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以同學自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助教育作用,實行學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與同學自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進同學良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升同學的思想道德素養(yǎng)。在高二這一特別而且關鍵的階段，關心同學擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導同學走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學心理壓力，從而用心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作方案如下：

二、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中同學行為準則》。由于高二是最為麻煩的班級，由于高一時剛進學校各方面多比較生疏和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位同學保持良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培育同學全面進展。

樂觀抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶，最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育同學的良好道德品質，協(xié)作學校團委和學工處的工作，樂觀開展有益于同學身心健康進展的活動。樂觀響應學校的德育活動，根據學工處的支配搞好五心教育.,并樂觀參與3月5日的學雷鋒活動和4月5日的緬懷烈士的活動。

三、班級管理

進一步宣揚明確學校在紀律，著裝，衛(wèi)生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任準時督促，檢查到位。同時結合學校在相關方面的檢查和管理，關心同學營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。

仔細貫徹落實《中同學日常行為規(guī)范》和《中同學守則》，從同學的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范同學的行為，使同學不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。

抓好本班住宿同學的宿舍管理。（1）嚴格貫徹《來鳳一中寢室規(guī)范化要求》。（2）強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。（3）班主任準時了解宿舍狀況，實行寢室長負責制。（4）班主任常常深化寢室檢查，樂觀協(xié)作教育處及寢室管理員的管理工作。

組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建同學自我教育和進展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作支配，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及同學思想動向等方面綻開活動。豐富同學們的課余生活，宣揚班級的好人好事，提升同學的素養(yǎng)，提高同學門的思想熟悉。

結合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度，明確班級干部責任義務。

班級實行評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀同學，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其他同學起到帶頭作用。

四、本學期班級工作要點

（1）工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

（2）搞好班級干部隊伍，是他們快速成熟。大膽參加班級管理.

（3）建立同學與老師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

（4）結合以上要點每周一次主題班團會。

（5）開展班級教室清潔區(qū)的干凈活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

（6）組織同學樂觀參與學校支配的各項有益的活動，豐富高中的校內生活。

（7）時時刻刻搞好平安教育,爭取杜絕平安事故的發(fā)生。

（8）結合班級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的閱歷溝通，召開主題班會,溝通學習閱歷。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

（9）作好與同學、家長的溝通工作。

（10）穩(wěn)定同學的心理，為期末階段的學習考試作好預備。

（11）總結本學期的班級工作。

（12）同學評優(yōu)。

【篇三】高中班主任學期工作方案報告

一、生來如賓至，喜迎銀杏苑

開學伊始，同學的接待、報名、食宿安排是頭等大事。同學剛來學校報到，一般是全家總動員，帶的衣服生活用品都許多。為了不出亂子，要盡快給同學報好名，指引同學到指定地點繳費，最終要求同學到寢室找工作人員支配自己的住宿。

二、安營扎寨，厲兵秣馬，行前寄語

正式開學上課前，要臨時給同學排好座位。同學剛入學，面對新環(huán)境不知所措，如何聽課，如何作業(yè)，如何作息都不適應，我預備在這些方面給同學供應一些個人的建議，供他們參考。很重要的一點要留意到，對那些來自私立學校的同學，首先要委婉的賜予警示，如杜絕上網，不看不健康不文明的小說等等。當然這類現(xiàn)象也不都是發(fā)生在來自私立學校的同學，要留意警示不要具有針對性，以免有帶著有色眼鏡看人之嫌。

三、分封建制，組建班級政權

一個完整的班集體要有一個完善頑強有力的班委班子，初步建立班集體可以采納自薦和民主推舉的方法，為以后正式組建班委打好基礎。等以后同學之間了解了，師生熟識了，再解散臨時班委，重新選舉。在此期間，要教會班委和同學們獨自處理班級和學校事務的力量，由于許多事情不能由班主任一個去做，班主任和各科老師要把最珍貴的時間用在備課上課和輔導上。另外同學自己處理事情，也可以培育同學獨自自主做事的力量。

四、循循善誘，潛移默化，養(yǎng)成習慣

新學期要注意搞好同學的養(yǎng)成教育,包括學習習慣、生活衛(wèi)生習慣，紀律養(yǎng)成習慣等等。正確科學又適合個體同學的同學習慣是提高同學學習效率和成果的便捷通道;良好的生活衛(wèi)生習慣可以為同學學習供應舒適輕松的心態(tài)和富余的時間;嚴明的紀律觀念，可以使同學學習免受一些不必要的干擾，從而提高學習效率，也是他們步入社會體驗人生戰(zhàn)場的必要試金石。

五、溝通閱歷，知己知彼;了解同學，對癥下藥

班主任工作是門藝術，每個班主任老師都有自己獨特和行之有效的工作方法。汲取他人好的閱歷，改善自己的班級管理，可以使班級快速適應環(huán)境取得意想不到的成果。和別的班主任溝通也映照自己工作的不足，以便準時改進，提高效率。每個同學都有一個很深的心靈世界，班主任要常常和同學溝通，知道他們想什么需要什么，遇到問題方可補救。同時也要和同學家長保持通暢常常的聯(lián)系，共同把孩子管理好。

六、監(jiān)督同學，反省自己，追求卓越，共同進步

高一的同學年齡很小，自制力很差，對同學的作業(yè)和資料的完成狀況，以及聽課晚自習狀況，班主任都要多花時間，多留心觀看，做到主要心中有數，不留空白。遇到不好的苗頭要準時賜予警示或批判，防范于未然。作為班主任除了要盡心盡力地完成班級和學校交給的任務以外