版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
---圖形的相似單元測試題班級姓名學(xué)號一、填空題(每小題3分,共24分)TOC\o"1-5"\h\z1?如果四條線段m,n,x,y成比例,若m=2,n=8,y=20?則線段x的長是.邊長為12cm的等邊三角形按2:1的比例縮小后的三角形是邊長為的三角形.已知△ABCs^DEF,AB=6,DE=8,則S:S=?AABCADEF已知三個數(shù)1,逅2,請你再添一個數(shù),寫出一個比例?點P是厶ABC中AB邊上的一點,過點P作直線(不與直線AB重合)截厶ABC,使截得三角形與△ABC相似,滿足這樣條件的直線最多條.電視節(jié)目主持人在主持節(jié)目時,站在舞臺上的黃金分割點處最自然得體,若舞臺AB長為20cm,試計算主持人應(yīng)走到離A點第&題至少m處.(結(jié)果精確到0.1m)第&題一個4米高的電線桿的影長是6米,它臨近的一個建筑物的影長TOC\o"1-5"\h\z是36米.則這個建筑的高度是.&如圖,若DE〃BC,FD〃AB,AD:AC=2:3,AB=9,BC=6,則四邊形BEDF的周長為,二、選擇題(每小題4分,共40分)1.若果mn二ab,則下列比例式中不正確的是()anammnmbA.=B.=C.=D.=—mbnbabanA.小明的影子比小強的影子長小明的影子比小強的影子短C.小明的影子和小強的影子一樣長A.小明的影子比小強的影子長小明的影子比小強的影子短C.小明的影子和小強的影子一樣長D.無法判斷誰的影子長若OA:OA'=3:1,則正確的是()A.AB:A'B'=3:1B.AA':BB'=AB:AB'C.OA:OB'=2:1D.ZA=ZB'5.在比例尺是1:3800的南京交通游覽圖上,玄武湖隧道長約7cm,它的實際長度約為()0.266kmB.2.66kmC.26.6km6?下列判斷正確的是()不全等的三角形一定不是相似三角形不相似的三角形一定不是全等三角形相似三角形一定不是全等三角形全等三角形不一定是相似三角形7.如圖,D、E是AB的三等分點,DF〃EG〃BC,圖中TOC\o"1-5"\h\z三部分的面積分別為s1,s2,s3,則S1:S2:S3()123123A.1:2:3B.1:2:4C.1:3:52:3:4C.1:3:5在同一時刻的陽光下,小明的影子比小強的影子長,那么在同一路燈下()9?把△ABC的各邊都擴大為原來的2倍,得到△A'B'C',下面結(jié)論不正確的是()△ABC^^A'B'C'△ABC和厶A'B'C'的各邊、各角對應(yīng)相等△ABC和厶A'B'C'的相似比為1:2△ABC和厶A'B'C'的相似比為1:310.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,則圖中與△DEF相似的三角形共有()A.1個B.2個C.3個D.4個三、解答題(每題8分,共24分)1.如圖,在△ABC中,ZC=90°,DE丄AB于E,DF丄BC于F.求證:ADEH?△BCA
(12分)已知如圖,平行四邊形ABCD中,AE:EB=1:2.⑴求AE:DC的值.⑵AAEF與ACDF相似嗎?若相似,請說明理由,并求出相似比.⑶如果S=6cm2,求SAAEFACDF第3章圖形的相似一、填空題:1、5,2、6cm,等邊,3、9:16,4、略,5、4、,6、7.6m,二、選擇題:CCCAABCDDB三、解答題⑴證明:TDE丄AB,DF丄BC,???ZD+ZDHE二ZB+ZBHF=90°而ZBHF=ZDHEAZD=ZB,又VZHFB=ZC=90°△DEHs^bca⑵解:?.?四邊形AEFDs四邊形EBCFAD=ABEF=EBEF=ABBC=~EB???AD=8,BC=18⑶解:???四邊形ABCD為平行四邊形???EC〃AB,DC二AB,由E為DC中點,???EC二2DC=2AB,?.?EC〃AB,有ZECF=ZABF,ZF=ZF,△ECFs^ABFS:SABFECF二4:1_—0<cosa22提高題解:①ABCD,???DC二AB1由EB_2AEEB_2IE_1AB3AB3?——???,?
AE1口②相似,丁ABCDAE相似
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成語英文翻譯
- 政府公開招標合同實例
- 安全活動協(xié)議范本
- 服裝設(shè)計版權(quán)共享協(xié)議
- 建筑用工協(xié)議
- 2024年農(nóng)場種植土地租賃合同
- 人才招聘委托協(xié)議
- 住房抵押擔保借款合同的樣本版
- 【初中地理】《影響氣候的主要因素和氣候的影響》教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年人教版地理七年級上冊
- 共同購房合作協(xié)議書范本
- 《食品添加劑應(yīng)用技術(shù)》第二版 課件 任務(wù)3.2 抗氧化劑的使用
- 會議與協(xié)作平臺管理制度
- 消毒供應(yīng)室特種設(shè)備管理
- 食品智能化加工技術(shù)
- 銀行轉(zhuǎn)賬截圖生成器制作你想要的轉(zhuǎn)賬截圖
- 2022年版 義務(wù)教育《數(shù)學(xué)》課程標準
- 家長會課件:小學(xué)一年級家長會語文老師課件
- 成人住院患者靜脈血栓栓塞癥Caprini、Padua風險評估量表
- 小學(xué)團委支部工作計劃
- 小班安全我要跟著老師走
- 外事實務(wù)智慧樹知到期末考試答案2024年
評論
0/150
提交評論