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文檔簡介

2022-2023學年河南省安陽市某學校數(shù)學單招試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列命題是真命題的是A.B.C.D.

2.橢圓的中心在原點,焦距為4,一條準線為x=-4,則該橢圓的方程為()A.x2/16+y2/12=1

B.x2/12+y2/8=1

C.x2/8+y2/4=1

D.x2/12+y2/4=1

3.下列句子不是命題的是A.

B.

C.

D.

4.若a0.6<a<a0.4,則a的取值范圍為()</aA.a>1B.0<a<1C.a>0D.無法確定

5.已知a∈(π,3/2π),cosα=-4/5,則tan(π/4-α)等于()A.7B.1/7C.-1/7D.-7

6.sin750°=()A.-1/2

B.1/2

C.

D.

7.已知定義在R上的函數(shù)f(x)圖象關于直線x=l對稱,若X≥1時,f(x)=x(1-x),則f(0)=()A.OB.-2C.-6D.-12

8.某高職院校為提高辦學質量,建設同時具備理論教學和實踐教學能力的“雙師型”教師隊伍,現(xiàn)決定從3名男教師和3名女教師中任選2人一同到某企業(yè)實訓,則選中的2人都是男教師的概率為()A.

B.

C.

D.

9.已知集合M={1,2,3,4},以={-2,2},下列結論成立的是()A.N包含于MB.M∪N=MC.M∩N=ND.M∩N={2}

10.下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是偶函數(shù),又在(-∞,0)上單調(diào)遞增的函數(shù)是()A.f(x)=x2

B.f(x)=2|x|

C.f(x)=log21/|x|

D.f(x)=sin2x

二、填空題(10題)11.二項式的展開式中常數(shù)項等于_____.

12.函數(shù)y=x2+5的遞減區(qū)間是

。

13.在P(a,3)到直線4x-3y+1=0的距離是4,則a=_____.

14.若lgx>3,則x的取值范圍為____.

15.函數(shù)f(x)=-X3+mx2+1(m≠0)在(0,2)內(nèi)的極大值為最大值,則m的取值范圍是________________.

16.不等式的解集為_____.

17.若函數(shù)_____.

18.集合A={1,2,3}的子集的個數(shù)是

。

19.設平面向量a=(2,sinα),b=(cosα,1/6),且a//b,則sin2α的值是_____.

20.在平面直角坐標系xOy中,直線2x+ay-1=0和直線(2a-1)x-y+1=0互相垂直,則實數(shù)a的值是______________.

三、計算題(5題)21.有四個數(shù),前三個數(shù)成等差數(shù)列,公差為10,后三個數(shù)成等比數(shù)列,公比為3,求這四個數(shù).

22.在等差數(shù)列{an}中,前n項和為Sn

,且S4

=-62,S6=-75,求等差數(shù)列{an}的通項公式an.

23.(1)求函數(shù)f(x)的定義域;(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由。

24.已知函數(shù)y=cos2x+3sin2x,x∈R求:(1)函數(shù)的值域;(2)函數(shù)的最小正周期。

25.求焦點x軸上,實半軸長為4,且離心率為3/2的雙曲線方程.

四、證明題(5題)26.己知直線l:x+y+4=0且圓心為(1,-1)的圓C與直線l相切。證明:圓C的標準方程為(x-1)2

+(y+1)2

=8.

27.長、寬、高分別為3,4,5的長方體,沿相鄰面對角線截取一個三棱錐(如圖).求證:剩下幾何體的體積為三棱錐體積的5倍.

28.己知sin(θ+α)=sin(θ+β),求證:

29.己知

a

=(-1,2),b

=(-2,1),證明:cos〈a,b〉=4/5.

30.

五、簡答題(5題)31.已知平行四邊形ABCD中,A(-1,0),B(-1,-4),C(3,-2),E是AD的中點,求。

32.拋物線的頂點在原點,焦點為橢圓的左焦點,過點M(-1,-1)引拋物線的弦使M為弦的中點,求弦長

33.己知邊長為a的正方形ABCD,PA丄底面ABCD,PA=a,求證,PC丄BD

34.如圖四面體ABCD中,AB丄平面BCD,BD丄CD.求證:(1)平面ABD丄平面ACD;(2)若AB=BC=2BD,求二面角B-AC-D的正弦值.

35.化簡

六、綜合題(5題)36.

37.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且bcosC=(3a-c)cosB.(1)求cosB的值;(2)

38.

(1)求該直線l的方程;(2)求圓心該直線上且與兩坐標軸相切的圓的標準方程.

39.己知橢圓與拋物線y2=4x有共同的焦點F2,過橢圓的左焦點F1作傾斜角為的直線,與橢圓相交于M、N兩點.求:(1)直線MN的方程和橢圓的方程;(2)△OMN的面積.

40.己知點A(0,2),5(-2,-2).(1)求過A,B兩點的直線l的方程;(2)己知點A在橢圓C:上,且(1)中的直線l過橢圓C的左焦點。求橢圓C的標準方程.

參考答案

1.A

2.C橢圓的標準方程.橢圓的焦距為4,所以2c=4,c=2因為準線為x=-4,所以橢圓的焦點在x軸上,且-a2/c=-4,所以a2=4c=8,b2=a2-c2=8-4=4,所以橢圓的方程為x2/8+y2/4+=1

3.C

4.B已知函數(shù)是指數(shù)函數(shù),當a在(0,1)范圍內(nèi)時函數(shù)單調(diào)遞減,所以選B。

5.B三角函數(shù)的計算及恒等變換∵α∈(π,3π/2),cosα=-4/5,∴sinα=-3/5,故tanα=sinα/cosα=3/4,因此tanα(π/4-α)=1-tanα/(1+tanα)=1/7

6.B利用誘導公式化簡求值∵sinθ=sin(k×360°+θ)(k∈Z)∴sin750°=sin(2×360°+30°)=sin30°=1/2.

7.B函數(shù)圖像的對稱性.由對稱性可得f(0)=f(2)=2(1-2)=-2

8.C

9.D集合的包含關系的判斷.兩個集合只有一個公共元素2,所以M∩N={2}

10.C函數(shù)的奇偶性,單調(diào)性.函數(shù)f(x)=x2是偶函數(shù),但在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減,不合題意;函數(shù)f(x)=2|x|是偶函數(shù),但在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞減,不合題意;函數(shù)f(x)=㏒21/|x|是偶函數(shù),且在區(qū)間(-∞,0)上單調(diào)遞增,符合題意;函數(shù)f(x)=sin2x是奇函數(shù),不合題意.

11.15,由二項展開式的通項可得,令12-3r=0,得r=4,所以常數(shù)項為。

12.(-∞,0]。因為二次函數(shù)的對稱軸是x=0,開口向上,所以遞減區(qū)間為(-∞,0]。

13.-3或7,

14.x>1000對數(shù)有意義的條件

15.(0,3).利用導數(shù)求函數(shù)的極值,最值.f(x)=-3x2+2mx=x(-3x+2m).令f(x)=0,得x=0或x=2m/3因為x∈(0,2),所以0<2m/3<2,0<m<3.答案:(0,3).

16.-1<X<4,

17.1,

18.8

19.2/3平面向量的線性運算,三角函數(shù)恒等變換.因為a//b,所以2x1/6-sinαcosα=0即sinαcosα=1/3.所以sin2α=2sinαcosα=2/3.

20.2/3兩直線的位置關系.由題意得-2/a×(2a-1)=-1,解得a=2/3

21.

22.解:設首項為a1、公差為d,依題意:4a1+6d=-62;6a1+15d=-75解得a1=-20,d=3,an=a1+(n-1)d=3n-23

23.

24.

25.解:實半軸長為4∴a=4e=c/a=3/2,∴c=6∴a2=16,b2=c2-a2=20雙曲線方程為

26.

27.證明:根據(jù)該幾何體的特征,可知所剩的幾何體的體積為長方體的體積減去所截的三棱錐的體積,即

28.

29.

30.

31.平行四邊形ABCD,CD為AB平移所得,從B點開始平移,于是C平移了(4,2),所以,D(-1+4,0+2)=(3,2),E是AD中點,E[(-1+3)/2,(0+2)/2]=(1,1)向量EC=(3-1,-2-1)=(2,-3),向量ED=(3-1,2-1)=(2,1)向量EC×向量ED=2×2+(-3)×1=1。

32.

33.證明:連接ACPA⊥平面ABCD,PC是斜線,BD⊥ACPC⊥BD(三垂線定理)

34.

35.1+2cos2a-cos2=1+2cos2a-(cos2a-sin2a)=1+cos2a+sin2a=2

36.

37.

38.解:(1)斜率k=5/3,設直線l的方程5x-3y+m=0,直線l經(jīng)過點(0,-8/3),所以m=8,直線l的方程為5x-3y-8=0。(2)設圓心為C(a,b),圓與兩坐標軸相切,故a=±b又圓心在直線5x-3y-8=0上,將a=b或a=-b代入直線方程得:a=4或a=1當a=4時,b

=4,此時r=4,圓的方程為(x-4)2

+(y-4)2=16當a=1時,b

=-1,此時r=1,圓的方程為(x-1)2

+(y+1)2=1

39.

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