2023學(xué)年度 愛在家人間 優(yōu)秀獎

課題愛在家人間主備人石劉劉審核人單淑琴二次備課人授課時間學(xué)校英言初中年級七年級班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)體味親情，我能理解親情的含義，知道愛的表達(dá)方式不同，明白家庭結(jié)構(gòu)發(fā)聲變化，親情仍會在。2、通過學(xué)習(xí)愛的碰撞我能理解自己和家人產(chǎn)生沖突的原因以及帶來的影響。3、通過學(xué)習(xí)溝通傳遞愛，我能掌握化解與父母之間的矛盾與沖突的方法。學(xué)習(xí)重點：學(xué)會體味親情。學(xué)習(xí)難點：理解愛的碰撞的原因，并學(xué)會化解親子沖突。教學(xué)過程溫故互查，鞏固提升1.家庭是由、或關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家的意義:3.家的特點：4.在中國人心目中，家是代代傳承、血脈相連的，是甜蜜、溫暖、輕松的。5.為什么要孝親敬長？【重點背誦的兩句話】6.如何孝親敬長？【熟讀】視頻導(dǎo)入：播放視頻《Family》,引入今天的話題：今天我們繼續(xù)來討論有關(guān)家的話題——愛在家人間。獨立自學(xué)，提出疑難【體味親情】（請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)課本76--78頁，思考下面的問題）1、家庭中的親情之愛是什么？產(chǎn)生的原因有哪些？2、如何體味親情？互幫互助，解惑釋疑學(xué)生小組內(nèi)部交流討論，解決問題，并進(jìn)行疑難點歸納。展示交流，質(zhì)疑點評1、親情的含義及其產(chǎn)生的原因分別是什么？含義：親情是每個人內(nèi)心的那份，對家人割舍不斷的情感。產(chǎn)生原因：①或是因為他們賦予了我們生命；②或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?；③或是因為他們分享了我們的喜悅、分?dān)了我們的憂傷；④或是因為他們是我們生命中的重要影響者；⑤或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者。2、怎樣理解親情？①每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感；②每個家庭的親情表現(xiàn)不同；③無論家庭結(jié)構(gòu)怎樣變化，也改變不了一脈相承的永恒不變的親情?！緪鄣呐鲎病浚ㄕ埻瑢W(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)課本79--81頁，思考下面的問題）1、我們?yōu)槭裁磿图胰税l(fā)生愛的碰撞？（我們與父母發(fā)生矛盾與沖突的原因有哪些？）2、親子沖突的影響互幫互助，解惑釋疑學(xué)生小組內(nèi)部交流討論，解決問題，并進(jìn)行疑難點歸納。展示交流，質(zhì)疑點評1、我們?yōu)槭裁磿图胰税l(fā)生愛的碰撞？（我們與父母發(fā)生矛盾與沖突的原因有哪些？）①（p79）進(jìn)入初中的我們意識到自己長大了，一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。(逆反心理）②（p80）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗，③（p81）我們與父母之間存在代溝，作為兩代人，對問題的理解、感受等方面盡然存在差異。2、親子沖突的影響如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦?！緶贤▊鬟f愛】（請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)課本81--82頁，思考下面的問題）1、我們該怎樣化解與父母之間的矛盾沖突？2、和父母溝通的技巧有哪些？互幫互助，解惑釋疑學(xué)生小組內(nèi)部交流討論，解決問題，并進(jìn)行疑難點歸納。展示交流，質(zhì)疑點評1、我們該怎樣化解與父母之間的矛盾沖突？①有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。④嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。⑤掌握和父母溝通的技巧2、和父母溝通的技巧有哪些？a.關(guān)注時事，b.把握時機(jī)，c.留意態(tài)度，d.選擇方式，e.考慮環(huán)境。板書設(shè)計當(dāng)堂訓(xùn)練1、時下很多年輕人選擇了離鄉(xiāng)工作，一些父母由于擔(dān)心子女在外生活無人照顧，或者想幫子女帶孩子，也選擇了離開家鄉(xiāng)，來到子女所在的城市生活。于是，孩子在外忙事業(yè)，父母跟著“漂”，這樣的老人通常被稱為“漂族老人”。這說明()①父母分擔(dān)了我們的憂愁②父母無微不至地關(guān)心照顧我們③父母不知道苦和累④父母是我們成長的陪伴者和見證者A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2、“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸……”孟郊的《游子吟》感動了無數(shù)人，詩中反映的是()A．子女對父母的關(guān)愛B．思念故鄉(xiāng)之情C．子女要孝敬父母D．家庭中的親情之愛3、媽媽：小麗，是誰來的電話？作業(yè)做完了嗎？還在上網(wǎng)？……小麗：媽媽，你講完了嗎？對此你認(rèn)為()①父母子女之間發(fā)生“愛的沖突”是難以避免的②青少年要學(xué)會與父母溝通，理解父母的良苦用心③我們要學(xué)會換位思考，用心領(lǐng)會父母的教誨和期待④子女對父母的話要絕對服從A．①②③B．①②③④C．②③D．②③④4、下列行為屬于“愛的碰撞”表現(xiàn)的是()①明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿個耳洞②媽媽偷看小芹的日記后，她找機(jī)會與媽