二年級(jí)寫(xiě)話三篇

二年級(jí)寫(xiě)話三篇陪弟弟玩劉浩宇上午，媽媽讓我陪弟弟玩。唉，這讓我很煩。我們走進(jìn)房間玩拼圖。弟弟看見(jiàn)我的拼圖，很好奇，直接走過(guò)去，拿起來(lái)就扔。我呢，他扔一個(gè)就撿一個(gè)。但是，他扔的速度太快，讓我措手不及。很快，房里到處都是拼圖，變得很亂。沒(méi)辦法，我只能一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)。有些被扔到了沙發(fā)底下，我只能爬到下面去撿。個(gè)別的拼圖，甚至找不到了。后來(lái)，我不理他了，自己去玩了。弟弟看到我的玩具，也想要。我不給，他就哭。他的哭聲很大，很讓人討厭。我不喜歡他哭，就把玩具給他了。陪弟弟玩很煩，但我躲不掉。水柱上翻跟頭劉浩宇今天真是太刺激了。晚上，我們?nèi)ノ釔倧V場(chǎng)玩。一到那兒，我就去了游泳池戲水。那兒的小朋友真多，我們玩得特別高興。突然，大游泳池那里傳來(lái)了歡呼聲，好多人圍在一起。我們很好奇，也趕過(guò)去看。還沒(méi)到大游泳池，我們就看見(jiàn)兩根水柱托著一個(gè)滑板沖上了天空，上面還站著一個(gè)人?；逑逻€拖著一根水管，看上去就像龍一樣在空中飛舞。“啊，真刺激！”我們高興地大叫。我們看得正入迷，他就在空中翻了一個(gè)跟頭，水花直接飛出游泳池，朝我們撲來(lái)。我們躲閃不及，衣服被淋濕了。一轉(zhuǎn)眼，水柱又托住了滑板。滑板上的人朝我們揮揮手，下去了。第二次比第一次還要驚險(xiǎn)。這次，男人手里還抱著一個(gè)女人。他們也在空中翻跟頭，大家的心都快跳出來(lái)了。這樣做是不是太危險(xiǎn)了呀！可他們卻穩(wěn)穩(wěn)地又落在了水柱上。最有趣的是，他們翻跟頭時(shí)，水柱倒在一個(gè)大人身上，把他全身淋透了。他變成了一只落湯雞?？此系娜朔^，可真夠刺激。學(xué)游泳劉浩宇吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去吾悅廣場(chǎng)的四樓學(xué)游泳。我很興奮，也很激動(dòng)，畢竟是第一次學(xué)游泳。教練教了我們蛙泳腿和蛙泳手，我學(xué)得很認(rèn)真。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，等我學(xué)會(huì)了游泳，就帶我去海上游玩。那時(shí)，我就能坐游艇和摩托艇了，想想就很美。我一定要學(xué)會(huì)游泳。我們首先學(xué)蛙泳腿。教練教了我們?nèi)齻€(gè)動(dòng)作：收腿、翻腳、蹬腿，還給我們做示范。我按照教練說(shuō)的做，卻怎么也做不到位。教練走過(guò)來(lái)，用手抓著我的腿把幾個(gè)動(dòng)作反復(fù)做了幾遍。我感覺(jué)自己好多了，教練才走開(kāi)，去指導(dǎo)下一個(gè)同學(xué)。唉，要是我能一次性做標(biāo)準(zhǔn)就好了。那樣我一定能更快學(xué)會(huì)游泳。蛙泳手就好學(xué)多了，我感覺(jué)容易多了。老師一邊做示范，一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)。我一邊看一邊學(xué)，默默地記住動(dòng)作要領(lǐng)：掌心緊貼在一起，雙手合擾在胸前，向前伸，然后打開(kāi)，再合攏、前伸、打開(kāi)，一次一次重復(fù)，老師對(duì)