五年級(jí)草船借箭400字讀后感模板5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)草船借箭400字讀后感模板5篇看完草船借箭，寫一篇草船借箭讀后感對(duì)你有很大的幫助。草船借箭告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準(zhǔn)備工作，如部隊(duì)平日要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五年級(jí)草船借箭400字讀后感〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#534159五年級(jí)草船借箭400字讀后感1

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，也是我最喜歡讀的經(jīng)典歷史小說(shuō)。它通過(guò)描寫三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)英雄人物如何利用戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，與對(duì)手隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇?！度龂?guó)演義》就像是一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。每讀一次《三國(guó)演義》，我都會(huì)得到不同的感受，其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。

挾天子令諸候的曹操平定了北方，率百萬(wàn)大軍南下，計(jì)劃一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權(quán)決定組成抗曹聯(lián)軍。諸葛老師是劉皇叔的全權(quán)代表，周瑜是孫權(quán)軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是聯(lián)合軍隊(duì)，但周瑜妒忌諸葛老師的才干，總是給他設(shè)絆子，搞破壞。在《草船借箭》這個(gè)故事中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛老師十天之內(nèi)制造十萬(wàn)支箭，最終陷害沒(méi)成功，留下了千古笑柄。

讀著讀著，我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那一天，學(xué)校舉行語(yǔ)文考試。一位跟我對(duì)比要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jī)，我卻只考了86分。放學(xué)回家的時(shí)候，我越想越憂傷，覺得她很有可能是作弊得來(lái)的，或者是老師偏心，就有意問(wèn)她：小李，你這次怎么考得那么好啊?當(dāng)時(shí)我有些嫉妒她，由于我平日的成績(jī)都比她好，可是這一次卻被她超過(guò)了，心里覺得很不服氣。有一段時(shí)間，都不愿跟她說(shuō)話，和她一起回家了。

讀著讀著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：周瑜作為諸葛老師的友軍統(tǒng)帥，不跟諸葛老師好好合作，反而由于嫉妒，屢屢設(shè)計(jì)策害，最終竟被活活氣死，留下既生瑜，何生亮?的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過(guò)自己的成績(jī)嗎?這樣的人是沒(méi)有勇氣的!當(dāng)別人取得好成績(jī)，受到大家尊重和愛戴，假如我們不去尋覓取得好成績(jī)的原因，不虛心向他學(xué)習(xí)，反而譏諷甚至中傷別人，那是多么愚蠢無(wú)能的表現(xiàn)啊!

讀著讀著，我明白了不能妒忌別人的才干，假如要想取得跟別人一樣的成功，那就努力去做。

你瞧，小時(shí)候數(shù)學(xué)往往考不及格的華羅庚爺爺努力去做了，他后來(lái)竟然成為了數(shù)學(xué)家!

你瞧，殘疾張海迪阿姨也是努力去做了，她竟然把握了多種語(yǔ)言!

你瞧還有好多好多。

努力去做吧，成功等著我們呢!

#516301五年級(jí)草船借箭400字讀后感2

我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來(lái)總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)十分生氣，不是去發(fā)憤圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)策借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭，讓周瑜的計(jì)策落了空。

有些人由于怕別人超過(guò)自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時(shí)我也有嫉妒心理。譬如自己考試沒(méi)考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

#571476五年級(jí)草船借箭400字讀后感3

自古以來(lái)，總有那么些人，看到別人有才干，比自己強(qiáng)，不是發(fā)憤努力去趕超人家，而是懷著嫉妒心，不擇手段地去陷害人家，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮四處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)，周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且又十分陰險(xiǎn)狡猾。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口允許下來(lái)，趁著大霧漫天，用草船從曹營(yíng)“借〞了十萬(wàn)支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。

有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是怕別人超過(guò)自己。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到眾人尊重和愛戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭》，我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說(shuō)是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下?？墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好，算術(shù)往往不及格。在這種狀況下，他并沒(méi)有灰心，更沒(méi)有嫉妒學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人〞是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終究成了舉世有名的數(shù)學(xué)家。就此華爺爺并沒(méi)有停下腳步，他又發(fā)現(xiàn)和推薦了陳景潤(rùn)叔叔，去摘取數(shù)學(xué)“王冠〞上的明珠。華爺爺這種精神是多么值得學(xué)習(xí)呀!

讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有過(guò)嗎?自己考試成績(jī)不好，不是去分析原因，找出錯(cuò)在什么地方，以便腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，相反，卻希望取得好成績(jī)的同學(xué)，在下次考試中也出個(gè)大過(guò)錯(cuò)，可以和自己拉平。事情雖小，這不也是妒忌嗎?回想起來(lái)，真是慚愧呀!妒忌這個(gè)東西，害處是十分大的。我們一定要從小就杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。

#266277五年級(jí)草船借箭400字讀后感4

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心，順利的向曹操借到了十萬(wàn)支箭。

諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，觀察水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)?，還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人，曹操生性又多疑，不會(huì)出兵追逐，所以能借箭成功，由于他做了充分的準(zhǔn)備工作。

從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧，軍訓(xùn)進(jìn)行了艱難訓(xùn)練，我們每天6：00起來(lái)跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7：30吃早飯。我們吃早飯時(shí)也是十分嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個(gè)人說(shuō)話，只要有一個(gè)人說(shuō)話就讓所有的人站起來(lái)全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，有了良好的習(xí)慣，我們以后都會(huì)遵守規(guī)則不亂講話。

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練，小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，都是為了打有把握之仗。

每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作，把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí)，我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋，要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課，學(xué)好才干。

《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準(zhǔn)備工作，如軍訓(xùn)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí)。

我們要像諸葛亮那樣一心鉆研，細(xì)心思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸廣闊，用自己的聰慧證明自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，驕傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

#534158五年級(jí)草船借箭400字讀后感5

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》是以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它陳述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。在這精彩的故事中，我最喜歡的是《草船借箭》，故事講的是心胸狹窄的周瑜，他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)，讓四處高于自己的諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，否則，軍法論處，然而，足智多謀的諸葛亮卻胸有成足地允許下來(lái)，趁著漫天迷霧，用草船從曹營(yíng)“借“了十萬(wàn)只箭，使周瑜的陰謀落了空。由此可見周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)，而且還十分狡猾陰險(xiǎn)。

周瑜的嫉妒之心，其實(shí)這是一種不自信的表現(xiàn)，他怕諸葛亮超越自己。當(dāng)諸葛亮有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到眾人的尊重時(shí)，周瑜卻不去虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，探究別人取得成績(jī)的原因，而是譏諷，招搖，想盡一切方法要除去諸葛亮，這真是愚昧的變現(xiàn)呀!

看了《草船借箭》，我不由的想起了笨鳥先飛的故事，這個(gè)故事是這樣的。清朝有個(gè)人叫章學(xué)誠(chéng)，他從小就笨。老師讓她背書，他愣愣地站在那里，一句話也不說(shuō)，經(jīng)常挨老師的板子。同學(xué)們都笑話他，可他沒(méi)有灰心，更沒(méi)有嫉妒學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他說(shuō)：“我雖然記性差，但只要肯認(rèn)真，笨鳥先飛，一定能學(xué)好。〞別人讀幾遍就能讀熟的問(wèn)章，他就讀上幾十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下來(lái)去問(wèn)老師，或去查資料。小伙伴都在玩兒的時(shí)候，而他卻在一心看書。功夫不負(fù)有心人，他的學(xué)問(wèn)大有出息，還寫下了不少著作流傳后世。

看了《草船借箭》，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也