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第4課時(shí)天安門廣場(chǎng)判斷照片拍攝的先后順序BS
六年級(jí)上冊(cè)3觀察物體北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1第4課時(shí)天安門廣場(chǎng)判斷照片拍攝12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入練習(xí)北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版112345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入練習(xí)北師大版《天安門廣知識(shí)點(diǎn)1判斷連續(xù)拍攝的四張照片的順序1.下面是亮亮沿著小河游覽拍攝的風(fēng)景圖(自左向右),他連續(xù)拍了四張照片,請(qǐng)你在四張照片下面的(
)里用①②③④標(biāo)出拍攝的順序。北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1知識(shí)點(diǎn)1判斷連續(xù)拍攝的四張照片的順序1.下面是亮亮沿著小河④②①③北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1④②①③北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安易錯(cuò)辨析2.平平向紀(jì)念碑走去,他邊走邊拍下了四張照片。請(qǐng)用①②③④標(biāo)出平平的拍攝順序。
④②①③辨析:沒有掌握拍攝照片時(shí),離物體越來越近,物體形狀的變化規(guī)律北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1易錯(cuò)辨析2.平平向紀(jì)念碑走去,他邊走邊拍下了四張照片。請(qǐng)用①提升點(diǎn)1確定照片拍攝的先后順序3.右邊的照片是貝貝的爸爸拍攝前看到的天安門的樣子,請(qǐng)用①②③④標(biāo)出拍攝的先后順序。北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1提升點(diǎn)1確定照片拍攝的先后順序3.右邊的照片是貝貝的爸爸拍②④①③北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1②④①③北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安4.淘氣和爸爸周末去海洋館看海豚表演。請(qǐng)按海豚跳出水面的順序,在四個(gè)畫面下的(
)里標(biāo)出①②③④。北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版14.淘氣和爸爸周末去海洋館看海豚表演。北師大版《天安門廣場(chǎng)》①③②④北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1①③②④北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安5.下圖是我國(guó)北方某地一棵樹在一天不同時(shí)刻的影子情況,仔細(xì)觀察后寫出這五張圖片按所對(duì)應(yīng)時(shí)間的先后排列的順序。
北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版15.下圖是我國(guó)北方某地一棵樹在一天不同時(shí)刻的影子情況,仔細(xì)觀5.按時(shí)間先后排列的順序是:b,d,a,c,e。點(diǎn)撥:上午陽光影子逐漸變短,到中午最短,下午又逐漸變長(zhǎng)。排序時(shí)要考慮隨著時(shí)間的變化,光線的方向也變化。北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版1北師大版《天安門廣場(chǎng)》PPT優(yōu)質(zhì)版15.按時(shí)間先后排列的順序是:b,d,a,c,e。點(diǎn)撥:上午陽1.做一個(gè)真實(shí)的人,留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場(chǎng)面。
2.選擇最打動(dòng)自己心靈的內(nèi)容來寫,寫出自己的深切的真實(shí)感受。
3.參考課文類似的寫法,學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。
4.學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文,兼顧謀篇布局,但不可以抄襲5.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,這樣能使文章的條理清楚。
6.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,可以納百川于文章。
7.用排比段式結(jié)構(gòu)展開話題,可以讓文
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