小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案5篇書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)!書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右，無論是以前、現(xiàn)在、還是未來，書都不會離開我們一步。下面是我給大家整理的小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案1

一、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，為了拓展學(xué)生的視野和知識面，為了豐富學(xué)生的課余生活，為了鼓舞學(xué)生從小樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，結(jié)合邵陽市委市政府提出的“感恩教育〞的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊〞的實(shí)踐活動，特意舉辦一次中，高年級的讀書比賽活動!并設(shè)立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評比!

二、具體要求：

1、本期，在我校36年級學(xué)生中開展一次“我最愛好讀的課外書〞比賽活動。凡是在這些階段的學(xué)生都務(wù)必加入。

2、每個學(xué)生在9、10、11月之內(nèi)，利用課余時間讀完一本自己最感興趣的課外書，然后結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇讀后感。

3、所讀的書籍以學(xué)校館藏圖書為主要資源，以《知足感恩》為藍(lán)本，以自己的課外讀物為輔佐。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1、課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張勝國校長

2、課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：孫孝能校長賀勤儉校長黃超校長

3、課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員：政教主任蘇慶，圖書管理員楊立強(qiáng)，以及36年級各班班主任

四、具體措施：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會上做好宣傳工作，講明讀書比賽活動的重要意義和具體操作方法。

2、各班主任在班級里做好動員工作，布置和組織活動的開展。

3、11月下旬，每班選送2篇最正確的讀后感交到學(xué)校，匯報(bào)活動的收獲和成果。

五、獎勵方法：

1、一等獎：2名，各獎勵精致勵志書一本，獎狀一張。

2、二等獎：4名，各獎勵精致日記本一本，獎狀一張。

3、三等獎：交上來的其余作品都為三等獎，各獎勵小字本一本，獎狀一張。

小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案2

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力;以學(xué)生讀書活動為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動目的

1、通過活動，營造愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氣氛。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、比賽主題

圍繞愛讀書、勤讀書、會讀書這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)顯明、題材別致、主題突出，呈現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國、發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。(參考題目：讀書，真好!我愛讀書我的讀書故事由于有你所以開心我讀書，我開心。讓我們一起讀書吧!等)

四、活動要求

1、活動對象：1—6年級學(xué)生

2、時間要求：2—3分鐘

3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以表達(dá)讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、語言流利。()儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

五、活動實(shí)施計(jì)劃

班級制定演將活動方案，要有活動記錄，

即日起至12月2日，各班準(zhǔn)備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。

小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案3

一、指導(dǎo)思想：

1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流機(jī)遇，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個人讀書風(fēng)采。

二、活動主題：

圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書〞主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)顯明、題材別致、主題突出，呈現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動要求：

1、活動對象：全體七年級學(xué)生。

2、時間要求：3-4分鐘。

3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人加入決賽;演講必需使用普通話，口齒清楚、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。

4、預(yù)賽時間，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時間：20__年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進(jìn)行。

5、評委安排：七年級全體語文教師。

6、獎勵方法：每一位學(xué)生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎，6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

7、各班1-3名學(xué)生演講稿交指導(dǎo)處存檔。

小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案4

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力;以學(xué)生讀書活動為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

二、活動目的

1、通過活動，營造愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氣氛。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、比賽主題

圍繞愛讀書、勤讀書、會讀書這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)顯明、題材別致、主題突出，呈現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國、發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

四、活動要求

1、活動對象：1—6年級學(xué)生

2、時間要求：2—3分鐘

3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以表達(dá)讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

五、活動實(shí)施計(jì)劃

班級制定演將活動方案，要有活動記錄，即日起至12月2日，各班準(zhǔn)備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。

小學(xué)生班級閱讀活動計(jì)劃方案5

讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯;讀書自古以來就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ);通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師穩(wěn)固樹立開啟書本、閱讀精華、充實(shí)精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清爽高雅、健康文明的校園文化氣氛，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

一、指導(dǎo)思想

以萊城區(qū)教學(xué)工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實(shí)施“享受閱讀，豐富人生〞教師讀書計(jì)劃》為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為載體，以擴(kuò)大教師閱讀視野、更新觀念、豐富聰慧、促進(jìn)教師的專業(yè)成長為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動主題與宗旨

本次讀書演講比賽以“在讀書中成長〞為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，共享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、特性發(fā)展、精神豐富的教師。

三、比賽時間

12月11日

四、比賽地點(diǎn)

學(xué)校禮堂

五、參賽條件

1.工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。

2.愛好讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。

3.年齡在40歲以下。

六、比賽議程

1.預(yù)賽：由各級部為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人加入學(xué)校決賽。

2.決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

七、評分細(xì)則

1.內(nèi)容(3分)

(1)觀點(diǎn)正確、顯明，主題深刻、突出，角度別致、得當(dāng)，材料典型，要緊湊聯(lián)系本人思想實(shí)際，表達(dá)讀書感悟及實(shí)際行為的蛻變(1分);

(2)材料充分，切合聽眾心理，規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。(2分)

2.技巧(3分)

(1)語言表達(dá)(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清楚，聲音響亮，語言生動形象。