生命的意義的演講稿15篇

—生命的意義的演講稿15篇演講是說明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳煽動(dòng)的一種語言交際活動(dòng)。演講同時(shí)也是一種對(duì)自身溝通力量的提升。今天在這給大家整理了一些關(guān)于生命的意義的演講稿，我們一起來看看吧！關(guān)于生命的意義的演講稿篇1各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到如今一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。一位演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)答應(yīng)我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思索，一些感悟。也請(qǐng)你們悄悄地聽我講完，不要打斷我，謝謝。有一個(gè)問題，我始終在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的?；蛟S聽到這里的時(shí)分，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒有意義呢？而她的答復(fù)，令臺(tái)下的同學(xué)記憶深入：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思索的價(jià)值?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為同學(xué)，是否也在確立自己生命的意義呢？或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人夜以繼日，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)分，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最終的下場(chǎng)，想必大家清晰。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅鋪張你父母的血汗錢，更鋪張你珍貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比擬好。可是，我沒有，我無法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的呼喊!關(guān)于生命的意義的演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)：如同一朵花，綻放得絢爛，綻放得旺盛?？墒?，誰也沒有想到，20X年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。多少正含笑的生命之花，都被那無情的一瞬間摧毀了。但是，有一些堅(jiān)強(qiáng)的生命，正譜寫著一個(gè)個(gè)生命的意義。我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則報(bào)導(dǎo)：一個(gè)6歲的小女孩，已困在廢墟下28個(gè)小時(shí)了，解放軍正在對(duì)她實(shí)施救援。突然，從廢墟下傳出了小女孩的歌聲：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那聲響極其微弱，卻震撼了在場(chǎng)的全部人!在惡劣的生命條件下，這位小女孩竟然還能全力以赴的發(fā)出歌聲，是她劇烈的求聲欲望和頑強(qiáng)的意志啊!小女孩的生命意義是頑強(qiáng)的意志。這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？相比之下，那些已經(jīng)站在死亡界上的人，還在嘆息，放棄了一絲生存的希望，是多么可悲啊!我們應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)地生活下去，肩負(fù)起災(zāi)區(qū)人民的一分責(zé)任。我還在電視上看過一則感天動(dòng)地的新聞：一位3歲的小男孩被營(yíng)救出來時(shí)，在殘酷的情況下，舉起右手向解放軍敬了一個(gè)禮。他是向他們致敬，感恩他們給了他第二次生命。感恩——這個(gè)小男孩的生命意義多么令人感動(dòng)。他一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我們也學(xué)會(huì)了感恩，感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.透過一件件催人淚下的事跡，鑄造了感動(dòng)和深入的生命含義，看到了東方生命的晨曦和一線線希望.還有很多生命的含義：不懈、付出、勞動(dòng)……讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟。關(guān)于生命的意義的演講稿篇3尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!以往在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在慢慢成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自我為何生下來，然后，又怎樣樣活下去。我一向以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每一天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還疑心自我是否還活著，我經(jīng)常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著我嘗試過利用科技來解決這個(gè)抽象的問題，但現(xiàn)實(shí)說明，科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反對(duì)，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻仍然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄予在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自我的思想，甚至還有人說生命的意義在于查找生命的意義。對(duì)于此刻，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身給予生命一種意義。譬如說，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的奉獻(xiàn)…所以，對(duì)于不一樣的事物生命的意義就不一樣，將思維擴(kuò)大，就得出了對(duì)于不一樣的人生命的意義就不一樣。科學(xué)家可能會(huì)說，生命的意義在于制造。思想家可能會(huì)說，生命的意義在于思索。哀怨哀痛的人生命的意義在于追求歡樂。窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)寶。那么，生命的意義或許就在于滿意需求和完成目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以完成，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳動(dòng)著，連續(xù)踏上追求生命意義的旅程!關(guān)于生命的意義的演講稿篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)：在烈日驕陽之下，一個(gè)衣衫破爛的人赤腳行走在被炙烤得發(fā)燙的街道上。他歪歪倒倒地前行著，看起來非常虛弱，好像生命正被一點(diǎn)點(diǎn)抽離他的身體，最終無力支撐，倒在街邊。他大口喘著氣，汗珠無力地淌著。這時(shí)，一枚耀眼的銅錢掉落在他的面前，他向丟銅錢的人說：“先生，我不是乞丐。”“可你很需要這枚銅錢，不是嗎？它能維持你的生命?！眮G銅錢的人說?！安?，丟棄了尊嚴(yán)的生命，對(duì)我來說毫無意義，我寧愿這樣死去?！倍髻n者無奈地?fù)u搖頭。虛弱的人照舊坐在地上，等候著生命的結(jié)束，他不理解任何人恩賜的物品，最終他的生命消逝了?？赡遣皇赤祦碇车钠焚|(zhì)卻影響著人們。安貝卡曾說過：即使你窮得只剩一件衣服，也要將它洗得干潔凈凈，讓自我穿起來有一種尊嚴(yán)。失去尊嚴(yán)的生命，是茍活的，讓人鄙視的。生命要有意義，需要尊嚴(yán)的支撐。在一臺(tái)充滿愛的召喚的晚會(huì)上，炫目的燈光照在一張樸實(shí)的臉上，他就是徐本禹，他手里拿著愛心造型的獎(jiǎng)杯，講解并描述著他“感動(dòng)中國(guó)”的生命歷程。他誕生在一個(gè)窮困的家庭，靠著社會(huì)各界人士的資助，走出農(nóng)村，考上高校。但就在他考上研討生后，應(yīng)對(duì)完善的前程，他卻選擇回到貧困的農(nóng)村，做一名老師，回報(bào)賜予他無限關(guān)愛的社會(huì)。在艱苦的環(huán)境下，他想過退縮，在貧困的條件下，他也哭過，但孩子們渴求學(xué)問的眼神支持著他的選擇，他的生命也因他的選擇而綻放著愛的光榮。生命的意義并不在于要做出多么宏大的事情，有時(shí)分只要在你得到別人的愛時(shí)，懂得也為別人付出你的愛，就會(huì)使你的生命充實(shí)而有意義。在一家醫(yī)院的一間病房里，傳來很多人的哭泣聲。躺在病床上的是年僅13歲的小詩(shī)人斯特帕尼克，他的生命是如此的脆弱，可就在這脆弱的生命中，他珍惜著自我的每一分每一秒，把自我感受到的完善經(jīng)過他的詩(shī)傳達(dá)給全世界，讓人們共享他的歡樂。他在死前也不忘說：“我要把心靈的歌聲唱給全世界?！鄙囊饬x不在于它的長(zhǎng)期。能在這有限的生命中，享受歡樂的人生，并給大家也帶去歡樂，這樣的生命是崇高的，不管是對(duì)自我或大家都有著重要意義。生命的意義要在生活中去領(lǐng)悟，每一個(gè)生命的降落，都有其意義，若想要這意義更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，不僅僅要愛自我，更要愛別人，愛世界，把歡樂和希望帶給世界。關(guān)于生命的意義的演講稿篇5尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!秋風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已換上了金黃色的盛裝，像去參與宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。我閑逛在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫順，不知風(fēng)撫弄樹上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。突然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著?？墒撬拿\(yùn)，它的一生就是從開花到落葉，從落葉到肥料。不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)當(dāng)跟伴著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲諷他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自我的一生就這樣平凡地過去呢即使一片沉浮于水面的落葉也有它自我的幻想。是它讓我懂得了，生命若沒有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無窮無盡的藍(lán)天大海。即使在去大海的過程中可能會(huì)遇到很多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告知人們它不會(huì)就這樣平淡的過一生，它要奮斗，它要飄去大海。在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的絢爛，走出逆境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的陽關(guān)大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不能夠被戰(zhàn)勝了，你盡能夠毀滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖；像夏天的陽，熾熱；像秋天的果，豐碩；像冬日的遐想。感謝那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的幻想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。關(guān)于生命的意義的演講稿篇6各位老師，各位同學(xué)：早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。世界萬物，唯有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得宏大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公正的命運(yùn)變得熠熠生輝。天地不仁，以萬物為芻狗。斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，512大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們?nèi)咳藥蛄税磁c痛苦。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，頑強(qiáng)保衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？捐軀救人又跪地大哭再救一個(gè)的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名同學(xué)緊緊摟于胸前的人民老師向倩……生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)當(dāng)讓生命綻放更多的光榮嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：我想靠快速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。塞涅卡也曾說：如能擅長(zhǎng)利用，生命乃悠長(zhǎng)。是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法意料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗寶貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)當(dāng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行怒放成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人活路途上，用生命去唱一支熱情而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。感謝大家!關(guān)于生命的意義的演講稿篇7尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好!我是四（1）班的XX，今天我演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng)》?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”是法國(guó)思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識(shí)。然而伴著電視機(jī)、電腦漸漸進(jìn)入各家各戶，體育運(yùn)動(dòng)就被我們擠到了生活的角落里。近年來，我國(guó)同學(xué)體能素養(yǎng)和身體耐力連續(xù)下降，而青少年的近視率在不斷地增加。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣。同學(xué)們，這一切莫非是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎？或許，你會(huì)說，我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊急，根本沒有時(shí)間錘煉身體。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不在于多，而在于持之以恒的堅(jiān)持。早上來到學(xué)校可先到操場(chǎng)走兩圈；晚飯后在家附近慢走非常鐘，這些時(shí)間有吧。這些看似簡(jiǎn)潔而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，假如持之以恒地去做，肯定會(huì)收到事半功倍的效果。我們不僅要認(rèn)真上好體育課，做好課間操。我們還要利用好課間非常鐘，即使不走出教室，也讓自己站起來走動(dòng)走動(dòng)。要明白，與其馬馬虎虎的對(duì)待，不如主動(dòng)認(rèn)真錘煉，到達(dá)健身的目的。老師們、同學(xué)們：露出你們的笑容，做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己，歡樂的自己，健康的自己!我的演講完畢，感謝大家!關(guān)于生命的意義的演講稿篇8親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下講話。今天我演講的題目是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我國(guó)古代的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動(dòng)；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證，而人生的財(cái)寶正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)寶，的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。如今，漂亮的校內(nèi)正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充足呈現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消逝，不僅到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增加，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成果的提升。但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長(zhǎng)跑，三年之后的高校，高校之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來的好處。它讓我健康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)試驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)，上半場(chǎng)對(duì)方以1：0的成果，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸欤覀冋{(diào)整了心態(tài)，場(chǎng)上隊(duì)員之間相互激勵(lì)著，協(xié)作著，教練在一旁指導(dǎo)，場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們呼喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無不讓我們重拾信念，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我明白了，只有鍥而不舍，才能在關(guān)鍵時(shí)辰戰(zhàn)勝困難。再比方，在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼究竟的信念支撐著他們直到最終。這，正是我們提倡的體育精神。體育精神，從古老而漂亮的愛琴海走來，凝聚了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的幻想與希望。體育精神，正在鼓勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷制造人類的極限。同學(xué)們，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，就會(huì)讓生命更加精彩!最終，預(yù)祝即將到來的校運(yùn)會(huì)取得圓滿勝利，預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)發(fā)動(dòng)們?nèi)〉帽ж?fù)的成果!感謝大家!關(guān)于生命的意義的演講稿篇9尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng)》。“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有生命。假如說健康是“1”，那么財(cái)寶、榮譽(yù)和地位，都是這個(gè)“1”后面的零，人生中有了健康這個(gè)1，后面的零才有意義，健康不代表一切，但是失去健康就會(huì)失去一切。只有熱愛運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我們才能擁有健康，才能擁有幸福的人生!同學(xué)們，我們要主動(dòng)響應(yīng)“億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，保證每天進(jìn)行一小時(shí)的體育錘煉，讓熱愛體育、參與錘煉、崇尚運(yùn)動(dòng)成為我們的自覺行動(dòng)。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，伸展每一個(gè)關(guān)節(jié)，激活每一個(gè)細(xì)胞，強(qiáng)健我們的體魄!除此之外，當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書超過一個(gè)小時(shí)，就要站起來走走；當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)分，更要站起來到外面運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)不在于多劇烈，而在于持之以恒。只要堅(jiān)持下去，肯定會(huì)收到事半功倍的效果。在古希臘奧林匹克的巖壁上保存著這樣一句格言：“假如你想聰慧，跑步吧；假如你想健康，跑步吧；假如你想擁有健康的心靈，假如你想擁有強(qiáng)健的體魄，假如你想擁有勝利的人生，請(qǐng)來參與運(yùn)動(dòng)吧!”來吧，親愛的同學(xué)們!讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在運(yùn)動(dòng)中增加體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)成為我們終生的愛好愛好!讓健康成為我們?nèi)孢M(jìn)展的不懈追求!讓歡樂成為我們成長(zhǎng)過程的伴奏音符!我的演講到此結(jié)束，感謝大家!關(guān)于生命的意義的演講稿篇10親愛的同學(xué)們：你們發(fā)現(xiàn)沒？這些天我們學(xué)校操場(chǎng)上特別喧鬧。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)來臨之前緊鑼密鼓地訓(xùn)練著，他們每天或跑步，或跳高，或跳遠(yuǎn)……盡管汗流浹背，但大家毫不放松，誰都希望在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得佳績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光啊!我和同學(xué)們一樣都熱切地期盼著校運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來，由于我們都深深地懂得“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話的內(nèi)在涵義。我相信，運(yùn)動(dòng)讓我們享受幸福。是地球的運(yùn)動(dòng)，讓春夏秋冬四季交替，萬物生生不息。你看，那被雪壓折的枝條，來年肯定會(huì)再次露出尖尖角；那被火燒盡的小草春風(fēng)吹又生；那被風(fēng)吹散的蒲公英自有落地生根處。大自然奇異的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，給了我震撼，還讓我深切感悟到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的真諦。我堅(jiān)信，運(yùn)動(dòng)為我們提供了典范的力量。是姚明讓NBA明白了王者風(fēng)范的中國(guó)，是劉翔使中國(guó)人的名字垂青競(jìng)技競(jìng)賽史冊(cè)。是張怡寧對(duì)世界宣布，國(guó)球運(yùn)動(dòng)，中國(guó)義不容辭，生命在于運(yùn)動(dòng)!平凡的拔河讓我們眾志成城，一般乒乓球讓中美兩國(guó)友好建交。同樣的，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得20X年7月13日，中國(guó)申奧勝利的那一天，祖國(guó)的進(jìn)展因運(yùn)動(dòng)而大放光線，四海遠(yuǎn)揚(yáng)。假如細(xì)胞沒有了運(yùn)動(dòng)，那么生命將不再長(zhǎng)期；假如我們沒有了運(yùn)動(dòng)，那么生活將索然無味；假如國(guó)家沒有了運(yùn)動(dòng)，那么歷史停滯不前。所以，我呼吁：生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧!增加體魄，精力充分，讓我們的世界因運(yùn)動(dòng)而充滿生命力!也讓我們的運(yùn)動(dòng)在安全、文明、有序的時(shí)辰陪伴下，向著更快、更高、更強(qiáng)邁進(jìn)!關(guān)于生命的意義的演講稿篇11大家好!當(dāng)春日的第一縷陽光灑向大地的時(shí)分，當(dāng)?shù)谝活w種子撒向大地的時(shí)分，當(dāng)一江春水悠悠流過，當(dāng)一個(gè)綠色精靈在綠色枝頭靜靜探頭，當(dāng)一輪明月高掛在天空的蒼穹……你感受到生命的絢爛與絕美來自于哪里嗎？生命在于運(yùn)動(dòng)，為什么這么說呢？我想是由于生命是由于運(yùn)動(dòng)而變得更有活力，堅(jiān)強(qiáng)的吧!但是，在世界范圍中，人們重視生命的健康，重視生命所需要的最根本的運(yùn)動(dòng)——行走的問題，這是簡(jiǎn)便的，最不需要什么體育用品的運(yùn)動(dòng)。在生活中，生命只有一次，莫非我們不應(yīng)當(dāng)珍惜它嗎？我們珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命的保障。當(dāng)你想取得好成果，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從踏上操場(chǎng)的第一步做起，讓生命與運(yùn)動(dòng)能在人生用等式表示。生命在于運(yùn)動(dòng)，突然傳來的話題，使同學(xué)們歡呼起來——那就是學(xué)校要進(jìn)行一次冬季天徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這事傳遍了全校，許多同學(xué)都主動(dòng)的參與了。競(jìng)賽開頭了，奇跡就顯現(xiàn)了，我們班的同學(xué)都拿到了自己的成果，發(fā)揮了自己的力量，這都是平常的錘煉所獲得的，所以我們說“生命在于運(yùn)動(dòng)”。假如沒有千米長(zhǎng)跑，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無法感受終點(diǎn)前眾人急迫的眼神和無法抑制的呼喊。假如沒有跳遠(yuǎn)，就不行能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的士氣，也無法品嘗到超越的快感，假如沒有拔河競(jìng)賽，就不行能感受團(tuán)結(jié)力量之美，也無緣體會(huì)拔河瞬間的激情。所以我們要運(yùn)動(dòng)!年輕的時(shí)分，身體是最棒的，假如只是揮霍不去的生產(chǎn)，老來就會(huì)欠下一X健康債，沒有人情愿這樣的結(jié)果，所幸的是，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有年輕的生命力在噴薄，也有最美的夕陽紅在燃燒，盡管天氣不佳，冰雨濕襟，競(jìng)賽卻不因此而擱淺，運(yùn)發(fā)動(dòng)也并不因此退縮，這是浙大人的精神，這是追求人的風(fēng)采!我被深深感動(dòng)，也被鼓舞了，運(yùn)動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為我生活重要的一部分。運(yùn)動(dòng)，將會(huì)有無限個(gè)理由愛上它，運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情，運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開頭，運(yùn)動(dòng)，超越極限的體驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)健康精彩!感謝大家!關(guān)于生命的意義的演講稿篇12同學(xué)們：你們看，碧綠的大海里，魚兒在逍遙自在地游覽；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最活力盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我始終喜愛那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：看光陰飛逝，我祈禱明天……每當(dāng)那熟識(shí)的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想，我明白新的一天又開頭了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天?？垂怅庯w逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的幻想，都能夠慢慢地完成!從如今開頭，不要因貪玩，而失去了珍貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!感謝大家!關(guān)于生命的意義的演講稿篇13大家好!生命是何等的珍貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像黃昏的晚霞一樣，是那么的美妙；它就像二月的鮮花一樣，是那么的漂亮卻短暫。然而，往往一些埋伏在身旁的暴風(fēng)雨，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心經(jīng)常地敲響。但是，那些執(zhí)迷不悟的人們常常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的凄慘事故。很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱忱如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)多事之秋嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、玩耍？正是由于這一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的游泳池奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的苦痛。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。水當(dāng)然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭莫非不是在車禍中破裂嗎？汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了便利，它功不行沒。但是它也給我們帶來了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇?？茨且粋€(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的威猛，但往往由于他們愚昧的威猛在啪“地一聲巨響時(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美妙的生命。啊!多么的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無完膚，甚至?xí)墩Q生命的代價(jià)。人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中留意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、歡樂!讓我們時(shí)辰牢記：珍愛生命安全第一!感謝大家!關(guān)于生命的意義的演講稿篇14大家好!人的生命只有一次，是父母的賜予，是上蒼的賞賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對(duì)怎樣的挫折、苦難，都就應(yīng)珍愛生命，以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì)漸起漂亮的浪花。人生在世，不如意者十之X，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)辰。應(yīng)對(duì)挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種專心向上的看法，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。挫折能讓一個(gè)人走向緘默，也能把一個(gè)人打造的光線四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵?！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)