三年級上冊數學學案-4.24 認識面積 浙教版_第1頁
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三年級上冊數學學案-4.24 認識面積 浙教版_第3頁
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文檔簡介

認識面積【學習目標】1．初步認識面積的含義，學會用觀察、重疊、數方格等方法比較面積的大小。2．通過細心觀察、動手操作，讓學生經歷面積概念的形成過程，探究比較面積的方法。【學習重點】理解面積的含義?！緦W習難點】在理解面積含義的基礎上探究比較面積大小的不同方法?！緦W習過程】一、我會填：1．長方形有（）條邊，每組對邊分別（）。2．正方形有（）條邊，每條邊都（）。3．長方形的周長=（）。4．正方形的周長=（）。5．封閉圖形（）叫做周長。二、我會預習：自學課本勾畫出知識要點和疑點。三、通過預習，你能提出哪些與本節(jié)課有關的問題？請你寫下來：（1）（2）（3）（4）【達標檢測】1．數一數下面方格中圖形的面積，并說一說誰的面積大？()個()個2．數一數下面方格中圖形的面積，并標出各占幾個格子？()個

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