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高等學(xué)校畢業(yè)生登記表所填內(nèi)容1、學(xué)校、系科、專業(yè)、姓名、填表年月日 ;2、現(xiàn)名、曾用名、出生年月日、原籍、民族、現(xiàn)在家庭住址、何時(shí)何地何人介紹參加共產(chǎn)黨或共青團(tuán)、本人身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況及主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源、何時(shí)何地因何原因受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分 ;3、自何年何月起至何年何月止 /在何地、何校(或單位)學(xué)習(xí)(或任何職)/證明人現(xiàn)在何處4、家庭主要成員情況 姓名、年齡、與本人關(guān)系、政治面貌、在何地何單位任何職、有何聯(lián)系;5、自我鑒定(500字);6、班組鑒定(200字,班長(zhǎng)或團(tuán)支書負(fù)責(zé)為每位同學(xué)填寫 )7、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和主要內(nèi)容 ;8、畢業(yè)論文題目或畢業(yè)設(shè)計(jì) ;9、有何特長(zhǎng);10、懂何種外語(yǔ) 程度如何;、本人工作志愿自我鑒定寫法1、自我鑒定是對(duì)自己某一階段內(nèi)的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)而形成的書面文字。自我鑒定的特點(diǎn)篇幅短小,語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要,具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。自我鑒定的作用(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來(lái),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,指導(dǎo)今后工作。(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己,作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。(3)重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié),具有史料價(jià)值,被收入個(gè)人檔案。自我鑒定的格式自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。(1)標(biāo)題。自我鑒定的標(biāo)題有兩種形式1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》 。2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標(biāo)題。(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。1)前言。概括全文,常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下” “本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特自我鑒定如下”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問(wèn)題或只寫主要的,次要一筆帶過(guò)。4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭(zhēng)取進(jìn)步”等。自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語(yǔ)準(zhǔn)確。(3)落款。在右下方署明鑒定人姓名 ;并在下面注明年、月、日期。5、畢業(yè)生自我鑒定提綱畢業(yè)生自我鑒定,主要是總結(jié)在校學(xué)習(xí)期間,尤其在德智體等方面有哪些收獲和提高,以及還存在的問(wèn)題??偨Y(jié)時(shí),必須嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是,在回顧、總結(jié)的基礎(chǔ)上提出今后的努力方向。 (不少于500字)下列提綱供參考一、思想政治方面1、在校期間對(duì)待政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)政治活動(dòng)的態(tài)度和表現(xiàn) ;對(duì)待改革開放以來(lái)的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí) ;學(xué)習(xí)黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。2、在我院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng)中的表現(xiàn),在貫徹《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》 、遵章守紀(jì)、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助等方面的表現(xiàn)。3、在校獎(jiǎng)懲情況如何。二、學(xué)習(xí)方面1、在校期間,學(xué)習(xí)目的是否明確、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正 ;取得了哪些成績(jī),還存在哪些不足之處。2、專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)能力、職業(yè)技能如何。三、社會(huì)活動(dòng)方面1、能認(rèn)識(shí)到積極參加體育鍛煉的意義, 積極參加體育鍛煉(如早
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