2023學(xué)年度 普羅米修斯導(dǎo)學(xué)案

《普羅米修斯》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會普羅米修斯為造福人類，勇于獻身的精神。（重點）2、抓住有關(guān)語句揣摩人物的心理，以此來認識人物的不同特點。（難點）知識鏈接：普羅米修斯是泰坦巨人之一。在宙斯與巨人的戰(zhàn)爭中，他站在新的奧林波斯山神一邊。他用粘土造出了第一個男人。雅典娜賦予了這個男人靈魂和神圣的生命。普羅米修斯還花費了很多時間和精力創(chuàng)造了火，并將之贈予人類?；鹗谷顺蔀槿f物之靈。在這之后，舉行了第一次神與人的聯(lián)席會議。這個會議將決定燒烤過的動物的哪一部分該分給神，哪一部分該給人類。普羅米修斯切開一頭牛，把它分成兩部分：他把肉放在皮下，將骨頭放在肥肉下。因為他知道自私的宙斯愛吃肥肉。宙斯看穿了他的把戲。普羅米修斯偏袒人類，這使宙斯感到不快。因此，他專橫地把火從人類手中奪走。然而，普羅米修斯設(shè)法竊走了天火，偷偷地把它帶給人類。宙斯對他這種肆無忌憚的違抗行為大發(fā)雷霆。他令其他的山神把普羅米修斯用鎖鏈縛在高加索山脈的一塊巖石上。一只饑餓的神鷹天天來啄食他的肝臟，而他的肝臟又總是重新長出來。他的痛苦要持續(xù)三萬年。而他堅定地面對苦難，從來不在宙斯面前喪失勇氣。最后，大力神赫拉克勒斯使普羅米修斯與宙斯恢復(fù)了他們的友誼，找到了金蘋果，殺死了神鷹，因而解救了人類的老朋友。自主學(xué)習(xí)：（注：在作業(yè)本上完成1-5題，第6、7題在課本上完成）1、注音并組詞。袖（）（）吩（）（）?。ǎǎ┭海ǎǎ┖荩ǎǎ└危ǎǎ┩欤ǎǎ┭妫ǎǎ?qū)（）（）?。ǎǎ停ǎǎ┝P（）（）佩（）（）饒（）（）抗（）（）鎖（）（）膝（）（）臟（）（）2、認真抄寫下列詞語兩遍，難寫的要多寫幾遍?；鸱N火焰驅(qū)趕懲罰敬佩造福違抗噴射驅(qū)寒取暖氣急敗壞2、抄寫句子（注意行文工整，字跡清楚）。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！镀樟_米修斯》是神話傳說故事。課文講述了，贊揚了的偉大精神。5、按要求寫句子。（1）普羅米修斯的雙手和雙腳被死死地鎖在高高的懸崖上。（縮句）（2）宙斯用最狠毒的辦法懲罰普羅米修斯。普羅米修斯仍不屈服。（用關(guān)聯(lián)詞連句子）（3）普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫剌克勒斯。（改成“被”字句）（4）為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）6、普羅米修斯是一位怎樣的神？用“------”劃出描寫普羅米修斯語言的句子，靜心讀一讀，你從中讀懂了什么？7、用“~~~~”劃出普羅米修斯受罰的句子。