有機化學調查問卷1

V:1.0精細整理，僅供參考有機化學調查問卷1日期：20xx年X月《有機化學》苯酚學習困難因素調查表親愛的同學，您好!非常感謝您能抽出寶貴的時間來回答此問卷。該問卷是研究高校有機化學對苯酚的學習困難因素，您的回答是否真實將對本研究的客觀性起到絕對重要的作用。您的回答僅作統(tǒng)計處理，問卷中的答案沒有成績高低之分，對個人、班級和學校均無影響，因此，誠懇地希望您如實回答。請您看清每小題的說明，并請務必回答每一個小題。請將所選答案的代號(即英文字母)填入每題題干的括號中。真誠地期待的回答是可靠和真實的，謝謝您的幫助!學院（專業(yè)）性別（）A.男B.女年級（）A.大一B.大二C.大三D.大四一、請在所列選項中，選擇符合實際學習情況的選項填在相應的括號內(nèi)。（注：以下題目均為單選，選擇最符合您學習情況的選項即可）1.你覺得有機化學總體難嗎？A.喜歡B.還行C.一般D.不喜歡2.你喜歡有機化學嗎？A.喜歡B.還行C.一般D.不喜歡3.下面哪一項最符合您學習有機化學的情況()A課前預習，上課認真聽講，課后復習B不預習，僅上課認真聽講，課后復習C僅上課認真聽講，不預習也不復習D不預習不復習，上課不認真聽講4.你認為有機化學的學習對師范生來說重要嗎(

)

A.非常重要B.重要C.一般D.不重要5.你覺得有機化學老師講課講得清晰明白嗎？A.清晰明白B.還可以C.一般D.不易懂6.你覺得有苯酚的同系物這一章課程安排的進度及老師講得速度怎么樣？

A．太快B.速度適中C.較慢7.對于苯酚的同系物的命名，你能做到哪一步？

A．能找到鄰對位關系、官能團B.還能正確編號C.能正確寫出全名稱8.對苯酚的的同系物物理性質你是怎樣學習的？

A．記憶B.理論指導理解C.理論指導，各類物質比較、歸納9.能正確判斷苯酚的同系物反應前后的空間構型是S還是R型嗎？

A．能想象出空間的順逆時針從而判斷S或R構型B.結構復雜時不能想象空間構性，簡單的可以C.不能想象出空間構型10.對于苯酚的同系物的取代反應，能正確判斷親核試劑、底物、離去集團嗎？

A．能B.不能全部判斷正確C.不懂怎么判斷11.你能正確寫出在經(jīng)過SN2親核取代反應后的有機物的空間結構嗎？

A．都能B.一般能C.不能12.能否從空間反應原理的角度，理解在進過SN2親核取代反應后空間構型得到了翻轉？A．能B.不是很理解C.完全不懂13.對于苯酚的同系物的消去反應，你能運用zaitsev原則正確判斷應該消去的是哪個C原子上的氫嗎？

A．都能B.一般能C.不能14.能從空間位阻的角度理解苯酚的同系物的親核取代為SN1取代？

++A．能B.不是很理解C.完全不懂++＞15.能正確判斷碳正離子的穩(wěn)定性嗎？比如說(CH3)3(CH3)2H＞A．都能B.一般能C.不能16.能否理解苯酚的同系物SN1取代后的產(chǎn)物為外消旋體？

A．能B.不是很理解C.完全不懂17.能否理解SN2反應的影響因素是空間位阻而SN1是離去集團的離去能力？

A．能B.不是很理解C.完全不懂18.能否理解溶劑化效應對SN1反應有影響而對SN2反應影響不大？

A．能B.不是很理解C.完全不懂19.對于苯酚的同系物學習上遇到的困難，您是如何讓處理的（）A.積極的向老師請教，將不懂的問題及時解決B.課下向同學請教，幫助自己理解C.找同學一起討論，得出正確的可以