部編版語文三年級下冊 第三單元練習(xí)題

部編三年語文下冊第單元練習(xí)題一、基樂園1．看拼音寫詞語。liúshuǐchōngījiéshěngérqiěgèzìchuàngǔsìhūtǐxiànzhìhuì2．把下面詞語補(bǔ)充完整，再按要求做題。①爭奇斗（______）②畫蛇（______）足③源源不（_______）④無邊無（______）⑤（_____舟求劍⑥沒精打（_______）（1）根據(jù)詞語③④的特點(diǎn)，照樣子寫詞語。③：______________

④：_______________（2）出自寓言故事的成語有：____________________________，我還能寫兩個(gè)：______________、______________（3用詞語⑥寫一句話_______________________________________________3．按要求成句子。（1日》通過對_的描寫，形象地表現(xiàn)了________景象，寄托了詩人___________、抱負(fù)和_________的情感。（2月九日憶山東兄弟》中詩人描寫自己獨(dú)處異鄉(xiāng)，在______起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，用詩句________高度概括了自己思鄉(xiāng)懷親的感情。（3）請按時(shí)間順序?qū)懗鲋袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日：___________。（4）大王，我不用箭）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來上合適的關(guān)聯(lián)詞）（5）盛開的桃花，不正象征著美麗的春天嗎？（改為陳述句）_______________________。（6）我看望外公句子寫具體）

_____________（7）他們的教誨使我一生受用改為反問句）________________4．比一比組成詞語。

________________。攔（______）欄（______）

灘（）攤（）

懸（______）縣（______）

符（）幅（）5．填寫恰的詞語。（________）的河面（________）的圖案（________）的水花（________）的遺產(chǎn)（________）的橋洞（________）的石拱橋（________）的雨露（________）的江河6．在括號填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1）趙州橋（________）堅(jiān)固）美觀。（2）蔡倫制造了一種（________）輕便（________）好用的紙。（3）古時(shí)候________）用“學(xué)富五”形容一個(gè)人學(xué)問高書多的時(shí)候需要用車?yán)＃?）才能（________）讓懶惰支配，它________）一無所為。7．課文綜回顧。（1）我學(xué)過許許多多描寫節(jié)日的詩句。例如，出自《元日》的“爆竹聲中一歲除，。____________________________；出自《九月九日憶山東兄弟》的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。________________________________。（2）傳統(tǒng)文化博大精深，“中醫(yī)四診”指的________________________、________雅人四好”指的是_________到“畫”，本單元我們學(xué)習(xí)了《一幅名揚(yáng)中外的畫幅畫指的是_________________8．將下列后語的前后句連起來。半夜過獨(dú)木橋笨驢子過橋踩著高蹺過獨(dú)木橋獨(dú)木橋上睡覺

翻不了身步步小心步步難藝高人膽大

．．．．．．．．．．．．．．．9．綜合實(shí)中國傳統(tǒng)節(jié)日是我們寶貴的文化財(cái)富，但是目前有許多年輕人熱衷于過洋節(jié)，如愚人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等，對這樣的做法你有什么看法？把你的想法和同學(xué)交流一下吧！再把你喜歡的、有意思的傳統(tǒng)節(jié)日介紹給大家吧！我的看法：____________________________原因：________________________________二、閱讀片段，完成后面的練習(xí)。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有騎著馬，有跳著擔(dān)，有趕著毛驢，有推著獨(dú)輪車，有悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。10這段主要是寫_是從人物的_______來介紹的。11．用文中加點(diǎn)的詞語寫一句話。捏

面

人面塑，俗稱“捏面人”。它糯米面為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具塑造各種栩栩如生的形象雖然面人的制作方式比較簡單但是卻是一種藝

術(shù)性很高的民間工藝品。面塑體積小、便于攜帶又經(jīng)久不霉、不裂、不變形、不褪,因此被旅游者喜愛,是饋贈親友的紀(jì)念佳品。外國旅游者在參觀面人制作時(shí)，都為藝人嫻熟的技藝、千姿百態(tài)栩栩如生的人物形象所傾倒，交口稱贊。而舊社會的面塑藝人“只為謀生故，含淚四方”，挑擔(dān)提盒，走鄉(xiāng)串鎮(zhèn)，做于街頭，成于瞬間，深受群眾喜愛，但他們的作品卻被視為一種小玩意兒，是不能登上大雅之堂的。如今，面塑藝術(shù)作為珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到重視，小玩意兒也走入了藝術(shù)殿堂。捏面藝人，根據(jù)所需隨手取材，在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀用小竹刀靈巧地點(diǎn)、切、刻、劃，塑成身、手、頭面披上發(fā)飾和衣裳，頃刻之間，栩栩如生的藝術(shù)形象便脫手而成。把婀娜多姿、衣裙飄逸的美女、天真爛漫的兒童，以及各種神話故事戲劇歷史人物放在精致的玻璃框內(nèi)就成為人們喜愛的工藝美術(shù)品。12聯(lián)系上下文解釋詞語。大雅之堂：_________________________________________________栩栩如生：_________________________________________________13短文每個(gè)自然段都集中寫了一個(gè)內(nèi)容，請你按照段落順序排序。①面塑藝術(shù)現(xiàn)在的地位。②面塑的特點(diǎn)。④面塑的制作。④面塑在舊社會的地位。________________________________________________________14根據(jù)短文內(nèi)容填空。面塑，以

為主要原料，具有、、、、、象多種多樣,有、、、、

的特點(diǎn)，其形等。15你覺得孩子們學(xué)習(xí)捏面人好嗎？為什么？______________________________________________________五、習(xí)我們中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)中秋節(jié)……相信在這些節(jié)日

中你曾和親人、朋友、同學(xué)等留下許多美好的回憶。請選擇其中的一次，把你們過節(jié)的情景有條理地寫出來。參考答1．流水沖擊

節(jié)省

而且

各自

創(chuàng)舉

似乎體現(xiàn)

智慧2．艷

添

斷

際

刻

采

津津有味

無憂無慮

畫蛇添足

刻舟求劍

自相矛盾

掩耳盜鈴

明明自從面試失敗天沒精打采的。3．春節(jié)熱、歡樂氣氛

春天萬象更新

執(zhí)政變法

除舊布新

強(qiáng)國富民

樂觀自信

重陽佳節(jié)

每逢佳節(jié)倍思親

春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午節(jié)中秋節(jié)

只要

就

盛開的桃花就象征著美麗的春天。

我去鄉(xiāng)下看望年邁的外公。

他們的教誨怎么不使我一生受用？4．?dāng)r截5．寬闊

河灘精美

懸掛美麗

符號寶貴

欄桿狹小

平攤雄偉

縣城甘甜

幅度壯闊6．不但

而且

既

又

之所以

是因?yàn)?/p>

如果

就7．春風(fēng)送入屠蘇

千門萬戶瞳瞳日

總把新桃換舊符

遙知兄弟登高處

遍插茱萸少一人

望

聞

問

切

琴

棋

書《清明上河圖》8．9．目前許年輕人熱衷于過洋節(jié)的行為，我認(rèn)為不妥。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去弘揚(yáng)作為一個(gè)中國人我們應(yīng)把傳統(tǒng)節(jié)日作為我們的重要節(jié)日于一些洋節(jié)可以簡單了解一下可以盲目熱衷。10熱鬧街市的形態(tài)

多11．下課了，同學(xué)們有的在操場跳繩，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞。12形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。常逼真，如同活的一樣。

指藝術(shù)形象非

13③②④①14糯米

體積小便于攜帶

經(jīng)久不霉

不裂

不變形

不褪色美女兒童神話故事戲劇歷史人物15例：我覺得孩子們學(xué)習(xí)捏面人很好，因?yàn)榭梢粤私庵腥A民族的傳統(tǒng)文化，并有機(jī)會將它傳承下去。例文：難忘的除夕時(shí)光如同白駒過隙，眨眼間，一年又過去，新年不知不覺到了，家里也慢慢變得忙碌起來。清晨噼里啪啦的鞭炮聲仿佛是歡樂的鬧鐘，催促我起床迎接嶄新的一年。在我看來，新年有“兩樂”，這“第一樂”便是吃美食啦！到了吃完飯的時(shí)間，之間桌子上擺滿了香噴噴的飯菜那冒著熱氣的烤鴨那爽脆可口的春卷那肥而不膩的紅燒肉……種類繁多、應(yīng)有盡有，我不管三七二十一，拿起筷子就要吃，“小饞貓，先洗手哦！”爸爸慈祥地看著我，笑著提醒我說。接著，我便大快朵頤，這頓美味，簡直可以讓我回味好幾天呢?！暗诙贰笔欠艧熁?，我想到了除夕要放煙花于是拉著爸爸想叫他現(xiàn)在就給我放這漂亮的煙花爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“小傻蛋，就知道你最換煙花，這不，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！”除夕夜的天空化身成了“畫布”，各色煙花開始“大顯身手”啦！瞧那五光十色的“沖天飛劍”多神氣一般地速度竄上天空著“嘭”的一聲空中綻開一朵大花、美麗無比……我手里拿著的是“灰太狼”，給爸爸點(diǎn)燃了，放在地上，呵呵，灰太狼噴火了，還是很好看的。又點(diǎn)燃了一根長棒子的煙花，飛出一顆顆小火花，“啪”地一聲就消失了我想接著放爸爸說春晚快開始了我們看了一會，我再給你放，不急啊，今天我們可是要守夜的呢！春晚的節(jié)目也是精彩之極，很快就在我們的歡聲笑語中結(jié)束，伴隨著《難忘今宵》的音樂，爸爸又搬出了一種超大的禮花，點(diǎn)燃了它，瞬間，“嘭”在高空形成了燦爛的花或者說是無數(shù)的星星可是這星星卻是立馬熄滅但是又很快亮起，前仆后繼，好看極了。難忘的除夕，我將年年等待這快樂。

教師評語1、你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽你認(rèn)真寫字寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了結(jié)果字寫得潦潦草草老師看到你做的作業(yè)就會頭痛老師相信你會認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子。4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干做事不比別人的小朋友能干不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識老師希望你努力學(xué)習(xí)能禮貌