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第第頁中班體育游戲活動伙伴連教案反思

中班體育游戲活動伙伴連教案反思

活動目標：

1.嘗試用報紙把兩個伙伴連在一起。

2.和伙伴連在一起行走時盡量協(xié)調(diào)行動。

3.培育幼兒團結(jié)合作的觀念。

4.初步培育幼兒體育活動的愛好。

5.培育幼兒健康活潑的性格。

教學重難點：

1.教學重點：嘗試用報紙把兩個伙伴連在一起，協(xié)調(diào)的走不把報紙撕壞。

2.教學難點：兩人能和諧的喊口令行動時盡量協(xié)調(diào)行動。

活動預備：

1.數(shù)量充分的廢舊報紙并挖洞。

2.室外較寬敞的場地。

活動過程：

1.找個好伙伴

(1)師：我們小伙伴是不是都有自己的好伙伴啊?(是)那我們邊唱《找個伙伴》啊，邊找到自己的好伙伴，好不好?(好)

(2)師：你們都找到自己的好伙伴了嗎?

(3)師：現(xiàn)在好伙伴手拉手，坐在老師的邊上。好伙伴在一起，開不快樂啊?師：那想不想好伙伴在一起不分開啊?老師這里啊有一種特別的方法，它能讓兩個好伙伴不分開，象一個人一樣。

2.好伙伴不分開

(1)師：(出示制作的"伙伴連')看看老師手里拿的是什么東西啊?(報紙)恩，這報紙有什么不一樣的呢?(有兩個洞)我請一個小伙伴和老師一起來做個游戲，和老師連在一起。

(2)師：有沒有看清晰啊，那老師要請一對好伙伴來試一試老師做的設(shè)計。把一條腿或一只手伸進洞里，這樣兩個好伙伴是不是就連在一起了。師：現(xiàn)在請每對好伙伴都拿一張報紙試一試，看看能不能連在一起。提示幼兒在鉆的時候要留意動作幅度小一點，不把報紙撕壞。

(3)老師認真觀測，鼓舞失敗的幼兒找出緣由再次嘗試。

3.好伙伴一起走

(1)師：我們兩個小伙伴啊，剛剛在一起不動，現(xiàn)在呀，老師呀，要讓你們動起來，兩個人一起走路。怎么樣走才能不摔跤呢?(讓幼兒爭論回答)

(2)師：假如我們喊口令，兩個人一起喊"一二一'，一起走，會怎么樣?我們試試看。(表揚協(xié)作默契的幼兒)師：(請一對對好伙伴站在同一起點上，聽指令向前走)我們來競賽，看哪對好伙伴協(xié)作的最好。

請一對對好伙伴站在同一起點上，聽指令向前走，一起取球回來者為成功。

4.放松活動：全體幼兒連成伙伴連

老師當毛毛蟲頭，幼兒當毛毛蟲身體，用伙伴連連起長長的伙伴連，扭一扭，走一走協(xié)調(diào)地走回家。

活動反思：

本次活動幼兒從中學會了交伙伴、學會了尊敬彼此，游戲中樂其融融，玩得很快樂，清除了彼此的生疏感。唯一不足的是我沒有考慮到中班年齡特點這個問題，活動時間太長，有些

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