手指主題知識講座

5*手指手指主題知識講座第1頁預(yù)習(xí)檢驗

閱讀思索1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。2.邊讀邊想，課文主要寫了什么內(nèi)容？3.作者經(jīng)過描寫五根手指各自不一樣特點，想告訴我們一個什么道理？手指主題知識講座第2頁字詞樂園

搔癢堂皇渺小附庸養(yǎng)尊處優(yōu)窈窕穢物紐扣鼻涕愛憎

手指主題知識講座第3頁堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指相貌很有氣勢。附庸：泛指依附于其它事物而存在事物。文中是指無名指和小指碰到工作時就只能依附于其它幾根手指。養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕環(huán)境中。文中形容中指處于眾手指簇擁呵護下優(yōu)裕環(huán)境。窈窕：美好樣子。穢物：骯臟東西。詞語了解字詞樂園手指主題知識講座第4頁本文主要內(nèi)容是：一只手上五根手指，各有不一樣姿態(tài)，各具不一樣性格，各有所長，各有所短。課文詳解手指主題知識講座第5頁手指名稱

優(yōu)點缺點大拇指最肯吃苦姿態(tài)不美——身體矮而胖，頭大而肥，結(jié)構(gòu)簡單，只有一個關(guān)節(jié)食指中指無名指和小指課文詳解手指主題知識講座第6頁手指名稱

優(yōu)點缺點大拇指食指工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜、機敏姿態(tài)不如其它三指窈窕，都是直直落落強硬曲線。中指無名指和小指課文詳解手指主題知識講座第7頁手指名稱

優(yōu)點缺點大拇指食指中指

地位最優(yōu)，身體最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲線優(yōu)美養(yǎng)尊處優(yōu)，做事名義上參加，實際并不出力。無名指和小指課文詳解手指主題知識講座第8頁手指名稱

優(yōu)點缺點大拇指食指中指無名指和小指體態(tài)秀麗，樣子可愛，在絲竹管弦、舞蹈上能力強，有用武之地能力微弱是其它手指附庸課文詳解手指主題知識講座第9頁作者經(jīng)過描寫五根手指各自不一樣特點，想告訴我們一個什么道理？手指全體，同人群全體一樣，五根手指假如能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。

團結(jié)就是勝利！團結(jié)就是力量！課文詳解手指主題知識講座第10頁

①拿筆時候，全靠它推進筆桿；碰到危險事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸得最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受機會最多。這句話是對食指描寫，利用了排比句式，寫出了食指作用及他勤奮賣力、勇于探險、不怕犧牲性格特征。重點句子課文詳解手指主題知識講座第11頁

②他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。

中指所處獨特位置，受到無名指和食指保護，所以才有“曲線優(yōu)美”姿態(tài)，“養(yǎng)尊處優(yōu)”性格。這里利用了擬人手法，寥寥幾筆，勾勒出了中指美姿態(tài)和高傲特點。課文詳解手指主題知識講座第12頁

③舞蹈演員手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美兩瓣。作者利用設(shè)問句式，強調(diào)了舞蹈演員手指常作蘭花狀，這蘭花狀姿態(tài)是優(yōu)美，而無名指和小指則是最優(yōu)美。課文詳解手指主題知識講座第13頁

④手指全體，同人群全體一樣，五根手指假如能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。

這句以手指全體比喻人全體，說明“團結(jié)就是力量”人生道理，是文章表示主旨。可結(jié)合生活實際引導(dǎo)學(xué)生體會這句話蘊含道理。課文詳解手指主題知識講座第14頁說說相關(guān)團結(jié)名言警句1、人心齊，泰山移?！袊V語2、一支獨秀不是春，百花齊放春滿園——雷鋒3、天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子4、團結(jié)就是力量?！V語5、單絲不成線，獨木不成林?！渍Z6、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢耐卣固嵘种钢黝}知識講座第15頁隨堂練習(xí)1.在括號里填上適當(dāng)詞。平靜（）（）月光刻苦地（）（）地款待

湖水皎潔學(xué)習(xí)熱情手指主題知識講座第16頁2.指出以下各句是聯(lián)想句還是擬人句。(1)小蟲子在田野里唱歌。（）(2)桂林