(新教材)高中生物《減數(shù)分裂和受精作用》公開課課人教版件1課件

§2.1減數(shù)分裂和受精作用第2課時

高一年級生物學§2.1減數(shù)分裂和受精作用第2課時

高一年級生物學1四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型需要模擬的對象：細胞、染色體四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型需要模擬的對象：細胞、2四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型細胞——白色或淺色的紙張四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型細胞——白色或淺色的紙3四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型染色體——不同顏色、長短的紙條（橡皮泥、扭扭棍等）四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型染色體——不同顏色、長41.如何選擇材料表示同源染色體和非同源染色體？四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型1.如何選擇材料表示同源染色體和非同源染色體？四、建立減數(shù)分52.如何表示姐妹染色單體？四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型2.如何表示姐妹染色單體？四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化6四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型7四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型8四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型9四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型10四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型11五、運用模型解決問題減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子種類五、運用模型解決問題減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子種類12模擬細胞中只有一對同源染色體的情況四個配子兩兩相同模擬細胞中只有一對同源染色體的情況四個配子13模擬細胞中有兩對同源染色體的情況共能產(chǎn)生四種配子模擬細胞中有兩對同源染色體的情況共能產(chǎn)生四種配子14模擬細胞中有兩對同源染色體的情況每對染色體的分離是獨立事件計算配子中染色體組合第一對2種×第二對2種＝4種組合（22種）用乘法原則模擬細胞中有兩對同源染色體的情況每對染色體的分離是獨立事件計15若細胞中有三對同源染色體配子中染色體組合：8種23種若細胞中有三對同源染色體配子中染色體組合：8種23種16性原細胞中同源染色體（對）可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細胞）①單個性原細胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子類型4個精子（兩種）、1個卵細胞（一種）性原細胞中可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細17性原細胞中同源染色體（對）可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細胞）①單個性原細胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子類型2122232n正常人體可能形成的配子種類為223種4個精子（兩種）、1個卵細胞（一種）性原細胞中可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細18染色體互換對配子類型的影響減Ⅰ前期，四分體中的非姐妹染色單體之間相對應的部位常?；Q一部分染色體。染色體互換對配子類型的影響減Ⅰ前期，四分體中的非姐妹染色單體19生物實際上能產(chǎn)生的配子種類非常多。生物實際上能產(chǎn)生的配子種類非常多。20六、受精作用僅有一個精子可以和卵細胞結合六、受精作用僅有一個精子可以和卵細胞結合21配子n受精作用受精卵2n減數(shù)分裂和受精作用親代體細胞2n親代體細胞2n配子n減數(shù)分裂配子受精作用受精卵減數(shù)分裂和受精作用親代體細胞親代體細胞配子22染色體數(shù)目時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡN染色體數(shù)目時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡN23染色體數(shù)目2N4N減數(shù)分裂ⅡN減數(shù)分裂Ⅰ結束，細胞中染色體數(shù)目已經(jīng)減半間期減數(shù)分裂Ⅰ時期染色體數(shù)目2N4N減數(shù)分裂ⅡN減數(shù)分裂Ⅰ結束，細胞中染色體數(shù)24受精作用染色體數(shù)目2N4NN減數(shù)分裂Ⅱ間期減數(shù)分裂Ⅰ時期受精作用染色體數(shù)目2N4NN減數(shù)分裂Ⅱ間期減數(shù)分裂Ⅰ時期25時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一26時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次受精作用時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一27兩性生殖細胞的融合有有性生殖無無性生殖減數(shù)分裂和受精作用兩性生殖細胞的融合有有性生殖無無性生殖減數(shù)分裂和受精作用28雄配子雌配子減數(shù)分裂和受精作用受精作用中，配子隨機結合雄配子雌配子減數(shù)分裂和受精作用受精作用中，配子隨機結合29有性生殖的后代具有多樣性減數(shù)分裂和受精作用有性生殖的后代具有多樣性減數(shù)分裂和受精作用30遺傳穩(wěn)定性遺傳多樣性配子形成受精作用2n→nn→2n配子多樣性配子結合隨機減數(shù)分裂和受精作用對于生物的遺傳和變異都是十分重要的。綜合概括遺傳穩(wěn)定性遺傳多樣性配子形成受精作用2n→nn→2n配子多樣31這種染色體組成的異常是如何出現(xiàn)的？13三體綜合征這種染色體組成的異常是如何出現(xiàn)的？13三體綜合征32若減數(shù)分裂過程正常進行配子中各有1條13號染色體。若減數(shù)分裂過程正常進行配子中各有1條13號染色體。33若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體。沒有13號染色體。若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體34若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體。沒有13號染色體。若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體35若某次級性母細胞的13號染色體的染色單體不能正常分離含有兩條13號染色體。沒有13號染色體。有1條13號染色體。若某次級性母細胞的13號染色體的染色單體不能正常分離含有兩條36父親或母親減數(shù)分裂Ⅰ異?；驕p數(shù)分裂Ⅱ異常父親或母親減數(shù)分裂Ⅰ異?；驕p數(shù)分裂Ⅱ異常37減數(shù)分裂Ⅰ異常形成的配子都異常減數(shù)分裂Ⅱ異常形成的配子半數(shù)異常減數(shù)分裂Ⅰ異常形成的配子都異常減數(shù)分裂Ⅱ異常形成的配子半數(shù)異38患有13三體綜合征的患者是否還能正常生殖？13三體綜合征患有13三體綜合征的患者是否還能正常生殖？13三體綜合征39若體細胞中13號染色體有三條聯(lián)會紊亂不能正常分離生育不能正常進行（不能正常聯(lián)會）若體細胞中13號染色體有三條聯(lián)會紊亂不能正常分離生育不能正常40環(huán)境條件與減數(shù)分裂不良的環(huán)境條件會影響原始生殖細胞的減數(shù)分裂，從而影響生殖細胞的形成。1.減少環(huán)境干擾2.人工干預環(huán)境條件與減數(shù)分裂不良的環(huán)境條件會影響原始生殖細胞的減數(shù)分裂41人類輔助生殖技術人工授精體外受精，胚胎移植人類輔助生殖技術人工授精體外受精，胚胎移植42人類輔助生殖技術體外受精，胚胎移植早期胚胎篩選關注倫理道德和社會法律問題人類輔助生殖技術體外受精，胚胎移植早期胚胎篩選關注倫理道德和43練習與應用（教材第28頁）二、拓展應用2.騾是馬和驢雜交產(chǎn)生的后代。馬和驢的體細胞中分別有32對和31對染色體,請問騾的體細胞中含有多少條染色體?騾的體細胞增殖是通過正常的有絲分裂進行的,而它們的睪丸或卵巢中的原始生殖細胞卻不能發(fā)生正常的減數(shù)分裂,因此騾不能繁殖后代。你能從減數(shù)分裂中染色體行為的角度解釋其原因嗎?練習與應用（教材第28頁）二、拓展應用44驢的體細胞31對染色體馬的生殖細胞32條染色體驢的生殖細胞31條染色體馬的體細胞32對染色體騾的體細胞63條染色體不能正常進行減數(shù)分裂驢的體細胞馬的生殖細胞驢的生殖細胞馬的體細胞騾的體細胞不能正45染色體復制著絲粒斷裂減數(shù)分裂前間期減數(shù)分裂Ⅱ后期這是一個人體細胞減數(shù)分裂時，每條染色體上DNA的數(shù)目變化，ef段細胞中染色體的數(shù)量應該為多少？若為有絲分裂：92條若為減數(shù)分裂：46條染色體復制著絲粒斷裂減數(shù)分裂前間期減數(shù)分裂Ⅱ后期這是一個人體46小結1.生物體所含同源染色體的數(shù)量、減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合以及四分體時期非姐妹染色單體間的互換，使有性生殖能產(chǎn)生多樣的配子。2.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物遺傳的穩(wěn)定性，使后代具有多樣性，有利于生物在自然選擇中進化。小結1.生物體所含同源染色體的數(shù)量、減數(shù)分裂中非同源染色體的471.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木?。作為促進社區(qū)發(fā)展、社會進步和社會成員個人身心完善的一種價值觀念和社會心理，志愿精神在日常生活層面的實際體現(xiàn)形式就是志愿行動。志愿精神的興起，作為一種獨特的社會文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。

2.禮、樂與城市文明有密切關系，這可從什么是文明，文明與城市的關系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認識與闡釋。3．小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應結尾，凸顯人物品質(zhì)。4．媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。5．對比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對比．突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個真性情的人活在一個最冷酷的現(xiàn)實中，一個最潔凈的人落在一個最骯臟的泥塘里，一個最遵循內(nèi)心真實的人面對的是種種的虛偽和狡詐。你無法對他們寬容，哪怕是丁點兒的虛與委蛇，你謹持自己理想的絕對純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對一個剛直的文人來說，它比生命重要得多。當肉體的保存與精神的救贖發(fā)生避無可避的沖突時，他們毅然選擇了后者，讓肉體下沉，讓精神在碧波中飛升。8．南北朝樂府民歌雖有某種意義上的差別，可在語言節(jié)奏、質(zhì)樸純真風格、心靈綻放的美麗上等方面的“內(nèi)在的美”是相同的。9．文人樂府詩溫以麗，意悲而遠，或慷慨，或清綺，風格多樣。這說明，樂府民歌不僅給文人詩歌形式，還遺傳了題材、體裁、意象和風格特征。1.志愿精神可以表述為一種具體化或日常化的人文精神。作為促進48§2.1減數(shù)分裂和受精作用第2課時

高一年級生物學§2.1減數(shù)分裂和受精作用第2課時

高一年級生物學49四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型需要模擬的對象：細胞、染色體四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型需要模擬的對象：細胞、50四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型細胞——白色或淺色的紙張四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型細胞——白色或淺色的紙51四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型染色體——不同顏色、長短的紙條（橡皮泥、扭扭棍等）四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型染色體——不同顏色、長521.如何選擇材料表示同源染色體和非同源染色體？四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型1.如何選擇材料表示同源染色體和非同源染色體？四、建立減數(shù)分532.如何表示姐妹染色單體？四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型2.如何表示姐妹染色單體？四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化54四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型55四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型56四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型57四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型58四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型四、建立減數(shù)分裂過程中染色體的變化模型59五、運用模型解決問題減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子種類五、運用模型解決問題減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子種類60模擬細胞中只有一對同源染色體的情況四個配子兩兩相同模擬細胞中只有一對同源染色體的情況四個配子61模擬細胞中有兩對同源染色體的情況共能產(chǎn)生四種配子模擬細胞中有兩對同源染色體的情況共能產(chǎn)生四種配子62模擬細胞中有兩對同源染色體的情況每對染色體的分離是獨立事件計算配子中染色體組合第一對2種×第二對2種＝4種組合（22種）用乘法原則模擬細胞中有兩對同源染色體的情況每對染色體的分離是獨立事件計63若細胞中有三對同源染色體配子中染色體組合：8種23種若細胞中有三對同源染色體配子中染色體組合：8種23種64性原細胞中同源染色體（對）可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細胞）①單個性原細胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子類型4個精子（兩種）、1個卵細胞（一種）性原細胞中可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細65性原細胞中同源染色體（對）可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細胞）①單個性原細胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生的配子類型2122232n正常人體可能形成的配子種類為223種4個精子（兩種）、1個卵細胞（一種）性原細胞中可能形成的配子類型（種）123n②個體（多個性原細66染色體互換對配子類型的影響減Ⅰ前期，四分體中的非姐妹染色單體之間相對應的部位常?；Q一部分染色體。染色體互換對配子類型的影響減Ⅰ前期，四分體中的非姐妹染色單體67生物實際上能產(chǎn)生的配子種類非常多。生物實際上能產(chǎn)生的配子種類非常多。68六、受精作用僅有一個精子可以和卵細胞結合六、受精作用僅有一個精子可以和卵細胞結合69配子n受精作用受精卵2n減數(shù)分裂和受精作用親代體細胞2n親代體細胞2n配子n減數(shù)分裂配子受精作用受精卵減數(shù)分裂和受精作用親代體細胞親代體細胞配子70染色體數(shù)目時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡN染色體數(shù)目時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡN71染色體數(shù)目2N4N減數(shù)分裂ⅡN減數(shù)分裂Ⅰ結束，細胞中染色體數(shù)目已經(jīng)減半間期減數(shù)分裂Ⅰ時期染色體數(shù)目2N4N減數(shù)分裂ⅡN減數(shù)分裂Ⅰ結束，細胞中染色體數(shù)72受精作用染色體數(shù)目2N4NN減數(shù)分裂Ⅱ間期減數(shù)分裂Ⅰ時期受精作用染色體數(shù)目2N4NN減數(shù)分裂Ⅱ間期減數(shù)分裂Ⅰ時期73時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一74時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次受精作用時期間期減數(shù)分裂Ⅰ2N4N減數(shù)分裂ⅡDNA數(shù)目NDNA復制一75兩性生殖細胞的融合有有性生殖無無性生殖減數(shù)分裂和受精作用兩性生殖細胞的融合有有性生殖無無性生殖減數(shù)分裂和受精作用76雄配子雌配子減數(shù)分裂和受精作用受精作用中，配子隨機結合雄配子雌配子減數(shù)分裂和受精作用受精作用中，配子隨機結合77有性生殖的后代具有多樣性減數(shù)分裂和受精作用有性生殖的后代具有多樣性減數(shù)分裂和受精作用78遺傳穩(wěn)定性遺傳多樣性配子形成受精作用2n→nn→2n配子多樣性配子結合隨機減數(shù)分裂和受精作用對于生物的遺傳和變異都是十分重要的。綜合概括遺傳穩(wěn)定性遺傳多樣性配子形成受精作用2n→nn→2n配子多樣79這種染色體組成的異常是如何出現(xiàn)的？13三體綜合征這種染色體組成的異常是如何出現(xiàn)的？13三體綜合征80若減數(shù)分裂過程正常進行配子中各有1條13號染色體。若減數(shù)分裂過程正常進行配子中各有1條13號染色體。81若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體。沒有13號染色體。若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體82若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體。沒有13號染色體。若減數(shù)分裂Ⅰ兩條13號染色體不能正常分離含有兩條13號染色體83若某次級性母細胞的13號染色體的染色單體不能正常分離含有兩條13號染色體。沒有13號染色體。有1條13號染色體。若某次級性母細胞的13號染色體的染色單體不能正常分離含有兩條84父親或母親減數(shù)分裂Ⅰ異?；驕p數(shù)分裂Ⅱ異常父親或母親減數(shù)分裂Ⅰ異?；驕p數(shù)分裂Ⅱ異常85減數(shù)分裂Ⅰ異常形成的配子都異常減數(shù)分裂Ⅱ異常形成的配子半數(shù)異常減數(shù)分裂Ⅰ異常形成的配子都異常減數(shù)分裂Ⅱ異常形成的配子半數(shù)異86患有13三體綜合征的患者是否還能正常生殖？13三體綜合征患有13三體綜合征的患者是否還能正常生殖？13三體綜合征87若體細胞中13號染色體有三條聯(lián)會紊亂不能正常分離生育不能正常進行（不能正常聯(lián)會）若體細胞中13號染色體有三條聯(lián)會紊亂不能正常分離生育不能正常88環(huán)境條件與減數(shù)分裂不良的環(huán)境條件會影響原始生殖細胞的減數(shù)分裂，從而影響生殖細胞的形成。1.減少環(huán)境干擾2.人工干預環(huán)境條件與減數(shù)分裂不良的環(huán)境條件會影響原始生殖細胞的減數(shù)分裂89人類輔助生殖技術人工授精體外受精，胚胎移植人類輔助生殖技術人工授精體外受精，胚胎移植90人類輔助生殖技術體外受精，胚胎移植早期胚胎篩選關注倫理道德和社會法律問題人類輔助生殖技術體外受精，胚胎移植早期胚胎篩選關注倫理道德和91練習與應用（教材第28頁）二、拓展應用2.騾是馬和驢雜交產(chǎn)生的后代。馬和驢的體細胞中分別有32對和31對染色體,請問騾的體細胞中含有多少條染色體?騾的體細胞增殖是通過正常的有絲分裂進行的,而它們的睪丸或卵巢中的原始生殖細胞卻不能發(fā)生正常的減數(shù)分裂,因此騾不能繁殖后代。你能從減數(shù)分裂中染色體行為的角度解釋其原因嗎?練習與應用（教材第28頁）二、拓展應用92驢的體細胞31對染色體馬的生殖細胞32條染色體驢的生殖細胞31條染色體馬的體細胞32對染色體騾的體細胞63條染色體不能正常進行減數(shù)分裂驢的體細胞馬的生殖細胞驢的生殖細胞馬的體細胞騾的體細胞不能正93染色體復制著絲粒斷裂減數(shù)分裂前間期減數(shù)分裂Ⅱ后期這是一個人體細胞減數(shù)分裂時，每條染色體上DNA的數(shù)目變化，ef段細胞中染色體的數(shù)量應該為多少？若為有絲分裂：92條若為減數(shù)分裂：46條