中班綜合教案詳案：車輛總動員

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中班綜合教案詳案：車輛總動員

設(shè)計意圖：

規(guī)章在生活中無處不在，我們生活在社會中需要遵守許很多多的規(guī)章。援助幼兒理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)章是《綱要》中提出的要求，中班幼兒處于規(guī)章意識形成的關(guān)鍵期，把握好這一時期培育幼兒良好的規(guī)章意識對于幼兒終生進(jìn)展有著重大的意義。《綱要》中指出，教育活動"既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展;既貼近幼兒的生活，選擇感愛好的事物或問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野'。因此，此活動來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。

目標(biāo)定位：活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。中班幼兒行為以直覺行動性思維為主導(dǎo)，又處于"他率'到"自率'的過渡時期，依據(jù)幼兒年齡特點及行為特征確立目標(biāo)為：了解常見車輛的名稱及作用，認(rèn)識常見的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運用。能開心地參加活動，在活動中懂得遵守規(guī)章。

活動目標(biāo)：

1、了解常見車輛的名稱及作用，認(rèn)識常見的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運用。

2、能開心地參加活動，在活動中懂得遵守規(guī)章。

活動預(yù)備：

1、自行車、小轎車、摩托車、公共汽車、卡車等車輛標(biāo)記小卡片假設(shè)干，請幼兒自由選擇一個標(biāo)記貼在胸前。

2、把活動場地設(shè)計成公路，貼上各種交通標(biāo)記。

活動過程：

一、認(rèn)識各種車輛，并按標(biāo)識分類

1、讓幼兒說說自己的名稱及用途

"呀，工廠里一下造了這么多車!你是什么車?有什么用?'

2、車子進(jìn)入停車場，按標(biāo)記分類停放

"我們一起停到停車場去吧?停車場在哪兒呢?'(認(rèn)識停車場標(biāo)識)

"請車子們進(jìn)入停車場后找到自己停的地方。'

車子聽音樂駛?cè)胪＼噲霾礃?biāo)記停放。

二、通過開車游戲認(rèn)識交通標(biāo)識

帶領(lǐng)車輛駛上公路，沿途認(rèn)識各個交通標(biāo)識

"車輛們請留意了!上公路肯定要遵守交通規(guī)章，我們出發(fā)了!'

"看!前面路口有一個牌子，這是什么呀?'(按順次認(rèn)識：紅綠燈、人行橫道、轉(zhuǎn)彎、禁止鳴喇叭等交通標(biāo)識)

三、韻律活動：車輛加油

1、進(jìn)入加油站

"車輛開了那么多路，沒油了怎辦?'(認(rèn)識加油站標(biāo)識)

2、提示幼兒用自己的身體動作來創(chuàng)編加油動作

"你怎么用你的身體動作來表現(xiàn)加油?'

3、聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動作

"油加好了!我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了，需要檢修?'

4、用動作表現(xiàn)興奮的心情

"車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起興奮興奮吧!'

四、復(fù)習(xí)交通標(biāo)識

按原路返回，復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)識的名稱及含義

"車子們!我們又可以出發(fā)上路了!我們按原路返回。'

五、