學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計劃6篇

Word———學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計劃精選6篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，很快就要開展新的工作了，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定方案呢？這次一秘為您整理了6篇《學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)方案》，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)方案篇一

一、領(lǐng)域目標(biāo)

（一）語言領(lǐng)域

1、會有表情地敘述故事、朗誦詩歌、散文。

2、能有挨次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

3、能用連貫的語言有挨次的表述自己的想法。

4、正確運用反義詞，把握易理解的成語。

5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話。

（二）、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培育幼兒快速計數(shù)的力量；

2、知道6—10的組成，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運用部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補關(guān)系進(jìn)行有挨次的分合；

3、學(xué)會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；把握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；

5、熟悉大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習(xí)等量代換（等值轉(zhuǎn)換），培育幼兒的推理力量，進(jìn)展其規(guī)律思維力量；

6、學(xué)會測量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長短的一些其本方法；能辨認(rèn)6種圖形（三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形）；

7、熟悉各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能；

8、進(jìn)一步熟悉時鐘，學(xué)會看整點、半點；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。

（三）、拼音領(lǐng)域

1、學(xué)會單韻母ɑ、o、e、i、u、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。

2、學(xué)會23個聲母，區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。

3、漢語拼音的教學(xué)，從實際動身，采納直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。

4、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的力量。

5、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）、健康領(lǐng)域

1、開心地參與幼兒園的各項活動。

2、活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培育基本的生活自理力量。

3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。

4、寵愛參與體育活動，在進(jìn)行各種基本動作練習(xí)和做體操時動作敏捷協(xié)調(diào)。

5、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏精確。

6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿態(tài)正確，能掌握用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

7、初步知道并留意愛護(hù)牙齒。

8、具有初步的自我愛護(hù)意識和力量。

9、提高自身的自律力量。

（五）、社會領(lǐng)域

1、主動參與幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)章，在幼兒園活動中感受歡樂。喜愛與老師及同伴交往，知道合作、共享、謙讓、助人。

2、初步學(xué)會自己辨別是非，學(xué)習(xí)關(guān)懷弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠懇、守信的優(yōu)良品德。喜愛勞動，敬重勞動者和勞動成果。

3、初步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

4、了解家鄉(xiāng)、祖國漂亮的自然環(huán)境、的人文景物、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)懷他人，樂觀仔細(xì)的幫助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。

6、情愿為集體做好事，懂得個人的行動不應(yīng)阻礙集體，有初步的集體榮譽感。

（六）、科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，能發(fā)覺問題，提出問題。

2、愿意探究，漸漸學(xué)會運用多種感官有序地感知物體。

3、喜愛與同伴合作，學(xué)習(xí)運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

4、在生活和嬉戲等多種活動中理解數(shù)量、空間、時間概念的實際意義，學(xué)習(xí)使用簡潔的比較、分類、排序、測量等方法。

5、喜愛親近自然，關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動植物，懂得珍惜自然資源，具有初步的環(huán)保意識和行為。

（七）、藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜愛各種音樂，體會不同音樂的特點及美麗旋律。

2、能自立的、有表情的唱歌。

3、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器，有觀賞音樂的深厚愛好。

4、會依據(jù)音樂節(jié)奏精確地做動作。

5、培育幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

7、能觀賞和評價自己及同班的作品。

二、平安教育

1、活動平安

教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、生活平安

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、藥品管理平安

請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

4、接送平安

到校要進(jìn)班，家長肯定帶接送卡接孩子，孩子不在園內(nèi)其他地方逗留；離校時必需與老師道別，教育孩子不跟生疏人離開或擅自離校內(nèi)。

5、家庭平安

向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

6、簡潔自救方法

識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

7、幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。

三、家長工作：

1、熱忱對待每一位家長，懇切回答家長提出的疑問，虛心接受家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

2、向家長推舉正確的育兒理念，推廣勝利的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。（可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式）

3、通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長溝通。

4、登記幼兒的具體資料，尤其是需要特殊照看的孩子。對家長的正值要求要盡量滿意。

5、對將來園的孩子肯定要做到電話問候，對病重孩子要準(zhǔn)時探訪。

盼望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰！

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)方案篇二

一、指導(dǎo)思想

通過數(shù)學(xué)活動培育幼兒的熟悉力量，通過供應(yīng)充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀看和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達(dá)到解決問題的力量。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加連減、20以內(nèi)退位加減法，有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺學(xué)問，以及簡潔的測量活動等。

二、教學(xué)目的要求

1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能精確的進(jìn)行加減運算。

2、在活動中培育幼兒的多種力量，觀看力、想象力、思維力以及語言表達(dá)力量。，

三、教學(xué)重難點

1、能理解數(shù)字的意義并能精確計算。

2、能對四周的事物有肯定的空間想象力量。

3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡潔的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

四、同學(xué)基本狀況分析

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心進(jìn)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出愛好、力量等方面的不同，這就形成了兒童的共性差異。因此依據(jù)幼兒的年齡和共性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的進(jìn)展幼兒的力量，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次內(nèi)容

1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法

2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法

3、復(fù)習(xí)方位

4、按群計數(shù)、序數(shù)的運用、比一比

5、等量轉(zhuǎn)換、10以內(nèi)數(shù)的連加

6、10以內(nèi)數(shù)的連減、加減混合運算

7、正方體和長方體、球體和圓柱體、玩積木

8、熟悉100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的組成

9、20以內(nèi)進(jìn)位加法

10、20以內(nèi)進(jìn)位加法

11、20以內(nèi)退位減法

12、20以內(nèi)退位減法

13、練習(xí)與嬉戲、學(xué)習(xí)等分

14、找規(guī)律

15、我會認(rèn)時鐘

16、我會看年歷

17、100以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減

18、人民幣

19、測量

20、統(tǒng)計

21、海底世界

22、總復(fù)習(xí)

六、綜合實踐支配

自己動手制作三角形，橢圓形，梯形等。

七、教學(xué)措施

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動樂觀的活動，能依據(jù)自己的愛好和需要來對四周環(huán)境中的事物進(jìn)行觀看、操作，同時綻開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)學(xué)問與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過嬉戲的方法培育和愛護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，并制造和供應(yīng)肯定的條件關(guān)心幼兒合理地運用其把握的數(shù)學(xué)學(xué)問，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的力量。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)方案篇三

一、狀況分析

經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自立生活力量，懂禮貌、友愛、誠懇、大方等文明行為；具備明辨是非力量和集體觀念，肯學(xué)好問，思維活躍，口語表達(dá)力量強；能流利地朗誦兒歌，生動地復(fù)述故事，喜愛唱歌、舞蹈、繪畫、仿照力量強；多數(shù)幼兒的各種力量，都有不同程度的提高。

二、工作任務(wù)

新學(xué)期，我們將隨著幼兒的實際狀況，實行新的教學(xué)措施，除連續(xù)抓緊抓好課程的支配外，要著重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。依據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的狀況，增加一些粗淺的學(xué)校入學(xué)學(xué)問，圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù)，仔細(xì)完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將敏捷把握難易，增加難度適當(dāng)，使幼兒各方面都能得到全面進(jìn)展，為進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

1、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動支配，熱忱接待家長和幼兒來校，與家長溝通談心，對幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解，與家長保持常常的正常聯(lián)系。

2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

（1）進(jìn)展幼兒思維力、想象力、制造力以及口語表達(dá)力量。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動腦，坐姿端正、書寫正確，發(fā)言主動、樂觀，仔細(xì)完成課內(nèi)外作業(yè)。

（2）在教育教學(xué)中，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好，大膽嘗試新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變呆板的教育模式，從課堂型向嬉戲型進(jìn)展，從學(xué)問型向智能型進(jìn)展，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中把握學(xué)問。

3、開展各科復(fù)習(xí)課及嬉戲的活動

激發(fā)幼兒對各科嬉戲感愛好，增加一些戶外活動，做到動靜結(jié)合，使幼兒既能學(xué)到學(xué)問又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的支配增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書寫練習(xí)，分組活動在室內(nèi)外進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整、敏捷把握，把握好時間的支配，做到有目的、有方案的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。

4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動

為適合學(xué)前幼兒的年齡特點，連續(xù)做好新操的預(yù)備工作，做好配樂、編排動作等。同時預(yù)備好節(jié)日的活動內(nèi)容，通過參與節(jié)日活動，組織幼兒開展?fàn)幷?，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增加自信念和表達(dá)獲得勝利后的喜悅心情。

5、離校工作

幼兒一天的學(xué)習(xí)、活動結(jié)束，整理室內(nèi)外物品，做好清潔工作，依據(jù)季節(jié)變化，關(guān)心幼兒著裝，與幼兒交談，鼓舞幼兒自覺完成作業(yè)。

以上方案，本班老師分工協(xié)作共同完成。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)方案篇四

新的一年，新的學(xué)期，新的展望！孩子們進(jìn)入了幼兒時期最終的學(xué)習(xí)階段，即將踏入學(xué)校生的新階層。作為一名學(xué)前班的老師，我將竭盡所能，讓每一個孩子都打下良好基礎(chǔ)，做好升為學(xué)校生的學(xué)前預(yù)備。為此，本學(xué)期我做了以下教學(xué)工作方案。

學(xué)情分析：

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)和常規(guī)培育，大部分幼兒已經(jīng)可以很好的做課前預(yù)備，上課時能樂觀與老師進(jìn)行課堂協(xié)作，并能夠用完整、連貫的語句表達(dá)自己的想法。但有小部分的幼兒在課堂上留意力很難集中，甚至有的孩子在別人說話時習(xí)慣插嘴，沒有養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的好習(xí)慣。

語言教學(xué)目標(biāo)：

1、能集中精神留意地、急躁地傾聽他人講話。

2、加強幼兒的自信念，能大膽、英勇地發(fā)表自己的想法。

3、引導(dǎo)幼兒自立閱讀圖書，并能培育正確的閱讀方式。

4、建立良好的語言常規(guī)，關(guān)心幼兒熟悉語言的多樣性。

5、培育幼兒敬重師長的優(yōu)良品質(zhì)。與同學(xué)友好相處、團(tuán)結(jié)友愛，激發(fā)幼兒喜愛班級的情感。

綜合教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒通過觀看發(fā)覺問題，并大膽的提出問題。

2、培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，共同完成活動任務(wù)。

3、了解生活常識，探究科學(xué)學(xué)問，培育藝術(shù)技能。

詳細(xì)措施：

通過語言課程，增加幼兒的詞匯量，培育幼兒語言力量。利用一些小嬉戲以及小口令活躍課堂氣氛，吸引幼兒留意力，增加幼兒學(xué)習(xí)愛好。再加入賽制元素提高幼兒活躍性，協(xié)作豐富多樣的表揚語，從而使幼兒大膽、樂觀地回答問題，加強幼兒自信念以及表現(xiàn)自己的欲望。同時規(guī)范幼兒養(yǎng)成不插嘴，專心傾聽的好習(xí)慣。

建立一個圖書角，規(guī)定一個特定的閱讀時段，讓幼兒能靜下心來自立閱讀。但剛開頭時閱讀時間不能太長。

再通過綜合課程，多利用一些多媒體或教具，讓幼兒更近距離的接近科學(xué)。多一些課外活動，讓幼兒更多時間的觀看大自然。加強老師技能，多樣化的展現(xiàn)讓幼兒喜愛學(xué)習(xí)。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)方案篇五

本學(xué)我擔(dān)當(dāng)學(xué)前三個班的英語老師。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高自身的素養(yǎng)，作如下方案：

一、思想政治方面

仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記。關(guān)懷國家大事。利用課時間仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍，時刻嚴(yán)格要求自己，樂觀向國家織靠攏。雖然我不是員，但我要時刻以一個國家員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

首先，我要仔細(xì)參與學(xué)校組織的每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心接受其他老師的閱歷取人之長，補己之短。我還要利用課余時間為自己充電，多看一些與教學(xué)有關(guān)書籍，如《青年老師》《英語之友》等，并仔細(xì)做好筆記。為了進(jìn)一步加強自的基本功，更為了今年的培訓(xùn)做預(yù)備，我要練好簡筆畫，并多做一些教具。此為了提高自己的業(yè)務(wù)力量，我還要在教學(xué)中有所創(chuàng)新，并擅長總結(jié)自己在教學(xué)遇到的問題，樂觀尋求解決問題的方法，并多多撰寫論文。

三、教學(xué)方面

為了更好的培育學(xué)齡前兒童對英語的學(xué)習(xí)愛好，我要樂觀上網(wǎng)查找好的教學(xué)方法，并在課堂中為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的語言環(huán)境，多增加一些與教學(xué)有關(guān)的嬉戲容。本學(xué)期，共教授單詞62個，短語及句型32個，兒歌和各區(qū)共5首。在完成這些教學(xué)任務(wù)的前提下，適當(dāng)滲透26個英文字母和100個英文數(shù)字。

此外，要讓幼兒多了解一些與英語有關(guān)的生活方面的學(xué)問，還要多啟發(fā)，多鼓舞幼兒自行編讀小兒歌，這樣既加深了幼兒對單詞的印象，同時又很好的鍛了其語言力量。

四勞動紀(jì)律方面作為一名老師要時刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不脫崗，少請假。關(guān)懷和愛惜每一個同學(xué)，公正對待每一名幼兒。

學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)方案篇六

（一）班級管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最終階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入且適應(yīng)學(xué)校的生活，必需培育幼兒的各方面習(xí)慣以及力量是特別重要的。讓幼兒學(xué)會自理力量，自主學(xué)習(xí)力量做為主要培育。

1、第一周沒有正式上課，特地訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。

2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍（比如：飯后，閱讀活動課等），讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

3、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。

4、一周支配兩次看故事片或動畫片，培育幼兒的傾聽力量與模范故事中有感情的朗讀。

5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。

6、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強。

7、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。

（二）衛(wèi)生保育管理

1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。

2、做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。

3、隨時留意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶擔(dān)心全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致?lián)娜臓顩r。

4、培育幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡潔的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。

5、用餐能夠?qū)庫o且保持桌面及地板潔凈。

6、讓幼兒學(xué)會自我愛護(hù)的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危急動作等。

7、體育活動多讓孩子熬煉身體或漫步曬曬太陽。

（三）教學(xué)目標(biāo)與要求

數(shù)學(xué)：

1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以