戶外親子活動方案(6篇)

Word-12-戶外親子活動方案(6篇)

一些喜慶日子大家都會選擇開展一場活動，節(jié)日或者活動的來臨代表著要做活動方案了，活動方案其實質(zhì)是為了防止不行抗因素破壞活動的進行，活動方案需要怎么才能做好呢？以下是為大家細心整理的“【精品】戶外親子活動方案(6篇)”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。

戶外親子活動方案【篇一】

春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們春游春游的好季節(jié)。通過春游春游活動，讓孩子們親熱接觸大自然，觀賞春天美景，拓展他們的視野，進一步感受春天的美景。熬煉同學(xué)的自理力量，培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作意識。

一、活動組織

由班級家委會倡議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會會長主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參與。

二、活動時間及地點

20X年4月12日(星期五)下午在人民公園

三、活動內(nèi)容

1、拔河競賽。

全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間競賽定勝敗，依據(jù)狀況到能推斷勝敗為止;其次輪決賽，一局定勝敗。

2、親子活動。

“2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。

要求：參加者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己預(yù)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。

3、唱歌，背誦古詩(依據(jù)活動時間備用)

唱歌，按要求背誦古詩。

四、獎項設(shè)置

兩項活動分別設(shè)置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎品。

五、活動紀(jì)律

1、教育孩子們要有集體觀念，一切活悅耳從指揮，不得隨便走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。

2、事先告知孩子們要愛惜人民公園的設(shè)施，文明參加，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。

3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、平安。

4、活動結(jié)束后，由家長帶領(lǐng)離開。

戶外親子活動方案【篇二】

為了促進家園聯(lián)系，增進親子感情，讓孩子在嬉戲活動中陶冶情操、獵取學(xué)問、培育力量，我園定于20xx年x月x日上午進行“親子趣味嬉戲”活動，讓家長和孩子在歡樂中告辭疲憊，促使親子關(guān)系更加親熱。

一、活動主題

大手牽小手，歡樂玩嬉戲、

二、活動目的

1、培育幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣，達到家園共育的目的

3、在嬉戲中培育幼兒的秩序感、學(xué)會等待

三、活動形式

親子嬉戲

四、活動地點

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原則

1、平安第一，保證每一個孩子的平安

2、全園孩子齊參加，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參加嬉戲

3、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂

六、活動預(yù)備

邀請函、嬉戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求

老師：

1、各嬉戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較惹眼的位置展現(xiàn)有關(guān)此嬉戲的名稱、玩法、規(guī)章、圖片等、仔細布置好自己的活動場地和道具，老師分工協(xié)作

2、每個項目的負(fù)責(zé)人支配協(xié)作老師負(fù)責(zé)本嬉戲的秩序以及嬉戲活動的記錄（親子參加程度、完成程度、反響狀況等）

3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必需時刻警惕，平安第一、尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)

家長：

1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參與嬉戲活動，每對親子在玩每一個嬉戲時要求排隊

2、嬉戲以一個班級一個親子嬉戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇嬉戲內(nèi)容

3、嬉戲結(jié)束后，可與老師進行簡潔溝通嬉戲感想

八、嬉戲內(nèi)容及地點

1、嬉戲名稱：障礙輪胎玩

2、適合年齡段：大班

3、嬉戲場地：一樓操場北側(cè)

4、負(fù)責(zé)老師：xxx

嬉戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎，同時向前滾動輪胎，至終點線后，幼兒跳，家長向前挪動輪胎，先跳回起點者為勝、（要求）必需是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個輪胎放好后，再跳入下一個，依次進行。

戶外親子活動方案【篇三】

一、活動目的

通過此次活動，讓同學(xué)和家長親熱接觸大自然,觀賞春天的美景,拓展同學(xué)的視野;并通過各環(huán)節(jié)的嬉戲，熬煉同學(xué)的自理力量、口頭表達力量;以及培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴展同學(xué)的交往范圍，增加交往力量，并進一步增進家長之間的溝通，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間：_月15日

地點：___櫻桃采摘園

三、活動內(nèi)容

1、老師代表講話;

2、為了熬煉孩子的口頭表達力量以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進行特色展現(xiàn),對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。

3、櫻桃采摘競賽：以家庭為單位進行采摘競賽。

4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小伴侶賜予嘉獎?！皳艄膫骰ā辨覒蛞?guī)章：全部人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開頭依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受嘉獎，

小伴侶或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓舞獎。

7、櫻桃運輸競賽：同時競賽。先跑完的隊積3分，其次的隊積2分，第三名積1分。

嬉戲方法：家長和小伴侶各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，嬉戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動實行自愿報名，費用是暫定每個參與的家庭200元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)盼望廣闊家長大力支持，原則上一家三口人都要樂觀參予，其他親屬也可參與。

2、請各家庭預(yù)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。

4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及嬉戲規(guī)章，在活動過程中不大聲暄嘩。

5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長要給小伴侶留意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約3小時，請各家庭依據(jù)需要自備水。

7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急狀況，準(zhǔn)時報告領(lǐng)隊老師和義工老師。

五、活動詳細支配及流程

1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時在靜和教育大門區(qū)集合，有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結(jié)束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

戶外親子活動方案【篇四】

障礙跑

一、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友情第一，競賽其次。

三、活動主題

消遣身心、歡快童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。

四、活動簡介

1、活動時間：20____年____月____日

2、活動地點：__________

3、參賽對象：______班及家長

五、競賽項目及規(guī)章

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。

競賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)章：(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;

(2)競賽開頭，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點;

(4)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

戶外親子活動方案【篇五】

一、活動時間：

上午

二、活動主持人：

活動小組成員：中班班級組老師及部分家長代表。

三、活動內(nèi)容：

親子趣味運動會。

四、嬉戲項目：

1、親子嬉戲“抱孩子”。

目標(biāo)：熬煉幼兒的跳動力量，體驗與成人合作的歡樂。

預(yù)備：充氣小馬。

玩法：

幼兒從指定地點跳充氣小馬，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，先到者為勝。

2、親子嬉戲“鋪小路”。

目標(biāo)：進展幼兒的雙腳立定跳動力量。

預(yù)備：30xx60cm的紙板。

玩法：每位家長兩只紙板，家長依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前（紙板要邊對邊相連接），孩子依次向前雙腳立定跳紙板，兩人協(xié)作，先到終點線者為勝。

3、親子嬉戲“袋鼠跳跳跳”。

目標(biāo)：進展幼兒的雙腳行進跳動力量。

預(yù)備：大圈若干。

玩法：參與嬉戲者排成四路縱隊（孩子站在前邊），家長將大圈套在孩子身上，孩子雙手握圈，家長在后（圈外）雙手握圈。兩人一起向前行進跳，先到終點線者為勝。

4、親子嬉戲“運氣球”。

目標(biāo)：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒跑的力量。

預(yù)備：小籃球球若干，羽毛球拍四只，小凳子若干大筐四只，跑道四條。

玩法：嬉戲開頭，爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小凳子（5只）做S彎走，到指定地點后，小伴侶拿著氣球快速跑到指定地點放入筐中，在規(guī)定時間內(nèi)，以小籃球數(shù)量多者為勝。

五、活動支配：

1、8：30—8：45入場，宣布其次屆親子運動會開頭。

2、8：45—9：00主持人宣布競賽規(guī)章。

3、9：00—10：15進行各項親子嬉戲活動。

4、10：15—10：30頒獎典禮，主持人、家長活動感言。

戶外親子活動方案【篇六】

為進一步親密學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強老師、家長間相互溝通溝通，給親子間制造一次親近大自然的機會，擬定于xxxx年12月5日進行六（3）班親子活動。

詳細支配如下：

一、時間：xxxx年12月5日8：50—11：30

二、地點：樹木園（南區(qū)外環(huán)路旁）

三、參與人員：六（3）班同學(xué)和家長（以自愿為原則），任主科（語數(shù)英）老師及其他。

四、集中時間地點：xxxx年12月5日早上8：20前回學(xué)校集中，8:30準(zhǔn)時動身，過期不候．

五、活動有兩大環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)無止境：

1、9：009：10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢，照相留念

2、9：1010：00穿行在竹園和珍貴樹種園間，熟悉各種名目的植物，探訪秋蟲的家。

3、10：0010：20嬉戲（搶答）

有關(guān)珍貴樹種園的植物及有關(guān)植物生長的學(xué)問（有關(guān)植物生長的學(xué)問的題目由鄒銘宇負(fù)責(zé)）

4、10：2010：30休息，可以吃點自帶的零食補充體力

（二）勇攀高峰（10：3011：00）

從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的其次個山峰后沿山邊盤山大路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過旗子連續(xù)前行，依次類推，看哪個家庭最早到達指定山頭。（家長與孩子必需要一起到達才算成功）

六、其他留意事項

1、早餐午餐自已支配，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。

2、此次活動為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動，同學(xué)和家長以自愿為原則參與。

3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，來